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1、这些角有什么共同的特点？这些角有什么共同的特点？边边顶点顶点边边角的组成角的组成 和你的同桌说和你的同桌说一说你周围的哪些一说你周围的哪些地方有角呢？地方有角呢？边边顶点顶点边边角的组成角的组成一个角有一个角有一一个顶点个顶点 ，两两条边条边(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4) ( )(5) ( )判断：下面图形是不是角，如果是判断：下面图形是不是角，如果是画画 ？不是画？不是画 ，并说说为什么？，并说说为什么？判断角的儿歌判断角的儿歌角的顶点尖尖的角的顶点尖尖的,角的两边直直的角的两边直直的,不尖不直不是角不尖不直不是角.下下 一一 步步移长张验证文1文21、点“移”。2、“移”
2、 ，蓝角左右移动。3、“长”，角的两边延长收回。4、“张”，角的一边张开收回。5、“文1”“文2”配合使用。角的大小与边的角的大小与边的长短没有关系长短没有关系。角的大小与角的大小与两边张开的大小两边张开的大小有关有关。 做一做做一做 下 一 步画一画画一画 小朋友，请你画一个角，小朋友，请你画一个角，并且标出它们的各部分名称。并且标出它们的各部分名称。别忘了让我来别忘了让我来帮助你呀！帮助你呀！小朋友，下面每个图形分别小朋友，下面每个图形分别有几个角？有几个角？3个角个角4个角个角数一数数一数 6个角个角2个角个角3个角个角生活中的角生活中的角指一指指一指 1、填空：、填空： 一个角有一个角有( )个顶点个顶点,有有( )条边。条边。 三角形有三角形有( )个角个角,正方形有正方形有( )个角。个角。 画角时先画角时先( ),再再( )。2、判断、判断: 边越长边越长,角就越大。角就越大。 ( ) 角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。 ( ) 一个角只有两条边一个角只有两条边,一个顶点。一个顶点。 ( )1234 定顶点定顶点画两条边画两条边小小设计师我
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