全县义务教育均衡发展等督导检查情况汇报

1、全县义务教育均衡发展等督导检查情况汇报公文全县义务教育均衡发展等督导检查情况汇报各义务教育学校：现将市教育督导室关于XXXX 县义务教育均衡发展 等督导检查情况的汇报转发给你们，希望各校认真 对照检查情况，按照要求及时整改。县教育督导室将 于近期对各校整改情况进行检查。第六督导组按照市教育督导室的要求，现将 XXXX 县义务教育学 校标准化市级检查评估和义务教育均衡发展市级复评 情况汇报如下：一、基本情况XXXX 年 9 9 月 2929 日至 9 9 月 3030 日，我们第六督导组深 入 x xx x县，围绕义务教育学校标准化市级检查评估、 义 务教育均衡发展市级复评和县政府推进义务教育工

2、作 情况等三项内容，采取听介绍、看材料和査现场等方 式进行督导检查。共抽查了连环湖小学、烟筒屯小学、一心中学、江湾中学、江湾小学、一心小学、连环湖 中学、烟筒屯中学、XXXX 县第三中学、红旗小学、克尔 台学校、北完小学等 1212 所义务学校。其中连环湖中心 学校、烟筒屯中心学校、一心中学、江湾乡中学等4 4所学校既是标准化市级检查评估学校又是义务教育均 衡发展市级复评学校；一心小学、连环湖中学、北完 小学等 8 8所学校为义务教育均衡发展市级复评学校。二、督查情况总体看来，xxxx 县义务教育学校的办学条件、教师 队伍、教学设施等方面均有明显的改进或改善。除了 连环湖小学、烟筒屯小学、一心

3、中学、江湾中学等4 4所未达到标准化要求学校外，其它 8 8 所学校无论是入 学机会、教师队伍建设、质量与管理，还是校园文化 建设方面等，都有了长足的提高与进步，基本上达到 了县域义务教育均衡发展的相关要求。对于连环湖小 学、江湾中学等 4 4所未达到标准化要求的学校，我们 对照xxxx 省义务教育学校标准化建设工程督导评估体 系，参照大庆市标准化学校评估验收审批表，逐项 逐条地核对打分。经综合研判与评估，我们认为，这 4 4 所学校基本上符合xxxx 省义务教育学校标准化建设 工程督导评估体系的要求，如果这 4 4 所学校的校舍 与功能室能如期投入使用，则可以通过市级标准化验第3页共 6 页

4、三、主要特点一是自觉加压，主动作为。XXXX 县教育行政管理部 门、XXXX 县政府教育督导室，对县域义务教育均衡发展 和义务教育学校标准化建设工作十分重视，对照相关 标准，积极整改存在问题的同时，自觉加压，组织人 员，走出去学习取经。组织召开了 XXXX 县义务教育均衡 发展工作协调会，印发了XXXX 县迎接国家义务教育基 本均衡督导评估检查任务分解表，明确各部门职责 任务，落实各部门所涉及材料的报送时间。二是突出重点，全力跟进。连环湖小学、烟筒屯 小学、一心中学、江湾中学等 4 4 所学校的校舍和功能 室建设项目，不仅是这 4 4 所学校能否通过义务教育标 准化学校市级评估的关键，还是推进

5、县域内义务教育 均衡发展的重点。为此，XXXX 县教育局、政府教育督导 室从年初项目立项开始，与县政府相关部门积极沟通、 协商、合作，促进了工程项目选址、勘测、设计、可 研编制、可研评审、初步设计评审等前期工作的如期 实现，保证了工程项目顺利进入招投标程序。三是抓住关键，积极落实。为有效解决教师结构 性不合理等诸多问题，改善乡村学校教师队伍现状， 缩小乡村学校与县城学校之间的差距，XXXX 县教育局在 完成省教育厅批准招录的 9696 名特岗教师的基础上，积 极向县委县政府请示汇报，主动协商人设编制部门， 又招录已毕业师范生 7 72 2人，进一步充实了教师队伍， 提升了师资力量。四是科学测算

6、，提前置备。xxxx 县为确保 4 4 所义务 教育学校通过标准化验收，使全县义务教育学校达到 义务教育基本均衡发展的要求，坚持“内涵达标、建 设达标、验收达标”的原则，严格按照义务教育基本 均衡和标准化学校建设标准，精心测算差异系数，采 取缺什么、就补什么”的办法，投入 752752 万元为小 学、初中购置、添加了计算机、实验室仪器设备、音 体美卫器材、图书、学生桌椅等在内的教学设备，并 已发放到各学校。其中，江湾中学、一心中学、连环 湖小学、烟筒屯小学等 4 4 所未通过标准化验收的学校 共投入资金万元，添置了微机、桌椅、图书柜、图书 和物理、化学、生物实验室及心理咨询室所需的器械、物品。

7、四、主要问题尽管x xx x县在义务教育均衡发展与义务教育标准 化学校建设方面做出了大量的富有成效的工作，也取 得了显著的效果。但是在督导检查中，还发现了一些 急需改进和解决的冋题：一是迎检材料还需进一步细 化规范，应严格对照xxxx 省义务教育学校标准化建设 工程督导评估体系、教育部印发的县域义务教育 均衡发展督导评估暂行办法和 XXXX 省县域义务教育 基本均衡督导评估实施方案和督导第5页共 6 页评估标准，逐条 逐项建档立卷，支撑材料必须充足。二是迎检意识还 应进一步增加，迎检态度还须进一步端正，迎检氛围 还要进一步营造。三是校园文化建设还应进一步加大 建设力度，凸显地域、学校特色，展现

8、时代特点。五、意见与建议1.1.要组织力量细化规范资料，使各层次的资料符 合标准要求，做到分类科学、条目规范、层次清晰， 便于查找。2.2.要强化校园管理，使校园不仅整洁、干净、美 观、靓丽，还能突出学校的办学理念、发展思路，发 挥学校文化环境的育人作用，更保证学校师生的安全、 健康。3.3.要加快教室的建设，争取早日峻工，尽快投入 使用，为义务教育学校标准化建设工程和义务教育均 衡发展奠定基础。六、总体结论关于义务教育均衡发展市级复评。经过督查组认 真评审，xxxx 县按照 XXXX 年法表测算，8 8 项差异系数不达 标，但按照目前实际整改情况测算，8 8 项差异系数达 标，其它方面均已基本达到均衡发展指标要求。关于标准化学校市级评估认定。经过督查组认真 检查打分、综合评定，连环湖小学、烟筒屯小学、一 心中学、江湾中学等 4 4 所学校若在建工程项目如期完 工、投入使用，原则上可以认定为标准化学校。如果 这 4 4 所学校的在建工程项目不能如