73拟定保护生态环境的计划（PPT32页)

1、 人类若不能与其他物种共存 便不能与这个星球共存 人类若不能与其他物种共存 便不能与这个星球共存 初中生物课程资源七年级下册初中生物课程资源七年级下册东平县州城街道第一中学东平县州城街道第一中学张张 震震2017.072017.071.1.为自己的环保意识打分并评价，关注为自己的环保意识打分并评价，关注环境保护。环境保护。2.2.尝试完成对当地生态环境现状的调查尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。和有关的分析讨论。3.3.拟定保护当地生态环境的行动计划，拟定保护当地生态环境的行动计划，认同作为地球的公民，在保护生态环境认同作为地球的公民，在保护生态环境方面应尽的责任。方面应尽的责

2、任。学习目标：学习目标：单独做单独做如实评如实评可保密可保密1.1.目前生物圈面临崩溃的危险，其主要原因是（目前生物圈面临崩溃的危险，其主要原因是（ ）A A人类的破坏人类的破坏 B B自然灾害的频繁发生自然灾害的频繁发生C C传染病的流行传染病的流行 D D森林大火森林大火2.2.我国很多地区出现过沙尘天气，产生这种现象的根我国很多地区出现过沙尘天气，产生这种现象的根本原因是（）本原因是（）A.A.气候异常气候异常 B B天旱无雨天旱无雨 C.C.温室效应温室效应 D D植被被大面积破坏植被被大面积破坏A AD D 对人类来说，每一个典型的对人类来说，每一个典型的破坏生态环境的实例，都是一声

3、破坏生态环境的实例，都是一声振聋发聩的警钟。为了自己和子振聋发聩的警钟。为了自己和子孙后代的健康，为了社会的可持孙后代的健康，为了社会的可持续发展，每个人都要行动起来，续发展，每个人都要行动起来，积极保护生态环境。积极保护生态环境。拟定保护生态环境的计划拟定保护生态环境的计划每组推选代表向全班同学每组推选代表向全班同学汇报本组调查报告汇报本组调查报告（二）讨论交流：（二）讨论交流：认识自己生活的环境有那些问题，并及时提出认识自己生活的环境有那些问题，并及时提出自己的意见和建议。自己的意见和建议。（三）拟定环保计划：（三）拟定环保计划：相互交流，全班合力，拟订一份切实可行的保相互交流，全班合力，

4、拟订一份切实可行的保护当地生态环境的计划。护当地生态环境的计划。将将设计的环保计划书，在课下做设计的环保计划书，在课下做积极的宣传，使更多的人受到环积极的宣传，使更多的人受到环保教育，使环保意识扎根人心。保教育，使环保意识扎根人心。如有条件应向当地有关部门进行如有条件应向当地有关部门进行汇报。汇报。1 1、有人说：、有人说：“垃圾是放错地方垃圾是放错地方的资源。的资源。”你认为这句话有道你认为这句话有道理吗？说出你的理由。理吗？说出你的理由。2 2、针对、针对“废物再利用废物再利用”，你有，你有哪些更好的创意？哪些更好的创意？1.1.保护和利用森林资源的最佳方案是（保护和利用森林资源的最佳方案是（ ）A.A.大力发展旅游业，以旅游养林业大力发展旅游业，以旅游养林业 B.B.允许林区人民砍掉树木，种植庄稼允许林区人民砍掉树木，种植庄稼C.C.封山育林，禁止砍伐封山育林，禁止砍伐 D.D.实行有计划的合理砍伐实行有计划的合理砍伐2.“2.“保护生态环境，保护植物资源保护生态环境，保护植物资源”是我们每一个人是我们每一个人的责任的责任, ,下列哪种行为是我们不应该做的？（）下列哪种行为是我们不应该做的？（）A A积极参加植树种草活动积极参加植树种草活动 B B积极宣传植物在生物圈中的作用积极宣传植