合作学习的建议

1、精品文档 合作学习的建议 第一，解决心态 （ 心理）问题。以平常心对待考试，考试 就是把平时学习的知识写在卷子上，仅此而已。第二，解决态度问题。上课要跟上老师的思路和步伐， 积极参与学习活动，要记住学习的主渠道在课堂，课后及时 复习巩固、总结梳理方法。第三，解决做题“眼高手低”的问题。做题一定要先审 题，明确思路和方法， 做到规范， 追求完美， 会做得不丢分。第四，解决书写问题。保持卷面整洁，书写工整，让人 看清楚，不产生异议。1. 了解宝宝的意愿、尊重宝宝的选择许多父母已经认识到，在决定是否要让宝宝学才艺、以 及学哪种才艺的时候，要尊重宝宝的选择。根据调查，%的爸爸妈妈认为，让宝宝自己选择想

2、要学习的才艺，因为内在 兴趣是学习的动力。把爱护和培养宝宝的兴趣放在第一位。如果您决定让宝宝学才艺并确定了学习项目后，请您一 定要非常明确培养才艺的目的：尊重和保护宝宝对才艺的兴 趣，透过学习的过程让他更加喜爱这种才艺。学龄前儿童的 发展还不成熟，注意力不能集中很长时间、容易分心，手指 肌肉发展没有完全成熟等等，而才艺学习有很多对身体技能 和注意力的要求，因此，宝宝在技能上可能达不到要求。此 外，学龄前是宝宝内在兴趣迅速发展时期，他们对很多新鲜精品文档事物都充满好奇和喜爱，这些兴趣的种子如果得到很好呵 护，宝宝将来可以从中得到许多乐趣，甚至成为他将来事业 和生活的动力。所以，您不要斤斤计较才艺

3、训练技能上的要 求而扼杀了他宝贵的内在兴趣。天生的内在兴趣一旦失去， 就很难弥补了。2. 需要选择一个重视保护和培养宝宝兴趣的才艺老师 或才艺教学。老师的专业水平虽然重要，但老师的教学态度和方法否 能保护宝宝的兴趣更重要。如果教学忽略了宝宝的感受，甚 至宝宝开始出现不感兴趣的苗头，您需要和老师沟通。在不 得已的情况下，宁可让宝宝停止上这个才艺班。3. 留心观察宝宝学习过程中的情绪变化 在宝宝进行才艺学习时，您需要观察宝宝的情绪，每次 课后练习和去上课之前有什么情绪变化，不要只关心他的学 习内容。很多爸爸妈妈都有这种体会：宝宝刚开始的时候总 是兴致勃勃，后来慢慢开始降温。因此，当您发现宝宝出现

4、不愿意学的时候，思考一下有哪些因素影响他的学习热情。 是课后练习时间太长 ?练习当中需要更频繁的休息时间?课程一直停留在他已掌握的水平以至于变得枯燥?还是因为他总达不到要求、没有成就感而一时失去兴趣?有特殊事件打击了宝宝的信心 ?和宝宝多交谈，向老师了解他上课的情况， 逐渐找出原因，及时做出调整，以免他的兴趣完全丧失。精品文档4. 腾出时间和宝宝一起学习 和宝宝单独相处的时间是非常宝贵的。爸爸妈妈要弯下 身，做个和宝宝一样大的孩子，跟宝宝一起学习、练习。和 您一起学习，会让宝宝更享受学习的过程。无论您是否精通 都要从零开始， 和宝宝同步学习。 不要充当老师的教导角色， 要态度谦和与宝宝一起学，

5、甚至向宝宝讨教他每天学的，和 他做同样的功课，跟他一起讨论怎样能做得更好。和宝宝一 起学习最常出现的大问题是：爸爸妈妈总喜欢在旁边指指点 点。指点太多，宝宝会无所适从，注意力分散，厌烦学习。 如果您把和宝宝一起学习的过程录下来，您会很惊讶地看到 自己从头至尾都在不停地说话，发布宝宝无法理解、接受的 指令。事实上，您要多忍耐，常闭嘴，保持安静。即使宝宝 做错了，让他自己纠正，他会更有主动学的劲头，否则过多 的责备，他会感觉很糟糕。少一些指点和批评，宝宝会觉得 自己是受父母信任的，自己是有能力的。5. 不要拿宝宝跟别人比 爸爸妈妈常常为了让宝宝更有学好的动力，常用中国父 母的绝招来激励他拿宝宝跟学

6、得好的孩子比较，这会让 宝宝很有压力。比如对宝宝说，“你看小强现在都会弹一首 完整的曲子，你快赶不上他了”，“莉莉的毛笔字写得可整 齐了，你怎么还写得歪歪扭扭 ?”久而久之，有的宝宝会逃 避学习 ; 好胜心强的宝宝会把注意力放在跟别人的竞争上，精品文档没有心思享受学习才艺的快乐，最终也会丧失对才艺本身的 兴趣。6. 让宝宝从自己的努力中找到成就感 学习才艺常常是一个不断练习的过程，很考验宝宝的坚 持力。如果要让宝宝坚持练习才艺，爸爸妈妈需要坚持及时 地注意到宝宝所付出的努力，不断地对他的努力作出反馈， 帮助他从每一次小小的努力和付出中找到成就感。例如跟宝 宝一起，把他写的书法，画的画，挂在家里做装饰。不论作 品的水平如何，只要宝宝付出了努力就可以。当宝宝学了新 的字、新的画法，一定要及时更新墙上的旧作品。把旧的收 集起来做成