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文档简介

1、中学体育教师个人成长计划体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。它是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。因此，它具有：增进身体健康，提高心理健康水平，增强社会适应能力以及获得体育与健康知识和技能的重要作用。     作为一名普通的中学体育教师，很喜欢自己目前从事的这个职业，并将它当作自己的事业用心经营。随着时代的发展和新课程改革的深入，无论是在班主任工作，还是在体育教学中，我都与其他老师一样面临着许多的问题

2、和困惑，比如如何有效地调适学生的学业压力过大问题，如何教育和引导学生热爱集体，互相关心，如何建立和谐的人际关系，具有良好的合作意识，形成团队精神和体育道德等是目前摆在我们面前的新的课题。一、成长目标    树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。在实践中总结，在总结中实践，全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个专家型教师。二、具体计划：（1）教学方面 &

3、#160;  认真学习和实践新课标理念，认真学习教育、教学专著，认真阅读教育、教学文章。通过观摩名家光盘，汲取名家教学特长，形成自己的教学风格。根据体育课的特点组织教学，根据教材特点组织教学，根据学生的生理和心理特点组织教学，从而激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。细而言之，认真钻研教材，上好每一节课，善于请教，及时总结，努力提高课堂实效性，真正发挥好体育课的教学辅助功能。（2）学习方面   积极参加学校的政治理论学习，紧跟时代脉搏， 定期阅读中

4、学教学、班主任之友、中国学校体育等刊物，经常从网上浏览有关教育、教学的文章，并做好读书笔记，写好学习心得。（3）师德方面    进一步加强自身的修养，发挥榜样的潜移默化作用。构建科学的管理模式，学会用心爱护学生，用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和领导的肯定。三、实施措施    1、立足课堂实践，形成有特色的教学风格。在新课标理念指导下，从身边有经验的教师处请教，从名家光盘里学习，从省、市名师中汲取，敢于实践，在实践中反思，在反思中学习，在学习中成长，在成长中提升。    2、学会反思，形成创新的工作局面。坚持反思自己的教育、教学行为，找出不足，积极客观地面对，辨证看待问题，创新工作，把反思的成果落实在具体的事件中。   

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