学校工作考核评价办法

1、学校工作考核评估办法一、制度建设（ 5 分）学校的各种领导机构、工作制度、岗位职责，完善、健全，有切合学校实际的奖惩办法、岗位职责、德育教育管理方案、安全制度、卫生条例等。每缺一项扣 0.5 分。二、校容校貌（ 5 分）1 、有学校卫生保洁制度，并落实到位。2 、校园干净整洁、无杂物，有一定的卫生设施。3 、绿化美化布局合理，环境幽雅怡人。4 、有浓郁的文化气息，体现学校特色。5 、力争每年都有新的变化。三、德育工作（ 20 分）1 、 每期都有切实可行的德育教育管理方案，并能按照计划扎实 开展德育教育活动，每期要有 1 次以上的大型德育教育活动。2 、德育领导小组机构健全，装框上墙，有明确的

2、职责和分工。3 、能按照中小学生守则、中小学生日常行为规范对学生进行日常行为的教育，校风良好。4 、有关工委组织，并定期召开家长会，密切家校联系，每期要对一半以上的学生进行家访、电访或平等对话。5 、 档案。学校要有对学生的奖励、处罚规定，并将奖惩结果记入学生发展6 、有经常性的升旗制度和记录。7 、有三好学生、优秀干部、文明班级的评选办法。四、教学管理（ 50 分）1 、 评课、兼课。领导要深入教学第一线，了解课堂教学的实际情况，经常听课、2 、教学成绩考评制度、教学计划、教研计划具有可操作性和指导性。3 、按规定开足、开全课程。4 、有教师备课要求，备课及时认真，步骤齐全。5 、教师讲课要

3、面向全体、精讲多练、善导善启、因材施教。6 、作业布置适量适当、批改认真、反馈及时、全批全改。7 、有培优补差计划，辅导主动热情，不歧视学困生。8 、狠抓单元检测过关，夯实基础，查漏补缺。9 、 成长记录袋充实。学校应有综合素质评价方案，对学生采取多元性综合评价，学生10 、学校应狠抓以校为本的教研活动，大力开展说、上、评活动，人人参与，记录真实。11 、 教师要不断钻研业务，开展研究，同伴互动；有教学反思、教育故事， 有教研活动记录和教师发展档案。12 、“普九”档案规范、齐全。13 、深入开展教育科研活动，积极申报研究课题和撰写论文，成绩显著。14 、积极参加上级组织的各种竞赛，开展校内学

4、科竞赛活动，措施到位，辅导得力， 效果突出。15 、结合过程性评价并以统考、抽考的综合分对学校进行评价。五、安全与后勤（ 20 分）1 、 明确。有完善的学校安全管理制度，安全领导小组装框上墙，职责2 、有预防突发事件的事故应急救援预案3 、有常规性的安全检查制度和检查记录，发现隐患应限时整改。4 、定期对师生进行安全常识教育和安全演练，防火、防电、防溺水、防煤气、防食物中毒、防楼道拥挤、防意外伤害等。5 、安全设施齐全并定期检查更换。教学楼、宿舍楼、实验室、图书室、伙房等处要按规定配备灭火器、应急灯、紧急出口指示灯、楼梯照明灯等安全器材。6 、实验室要有专门的有毒药品管理制度，完备的物品取用登记记录伙房的防蝇、防鼠工作要有专人管理，严禁使用毒鼠强灭鼠，严禁购买三无商品和过期食品，确保师生人身安全。8 、学生宿舍干净整洁、物品摆放整齐，无安全隐患。9 、财、物管理得当，定期公布帐目，清退费到位，无“三乱”现象六、 一票否决 对因师德、安全、计生等原因引起的上访或社会影响较坏的学校实行一票否决。xx 镇教