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文档简介

1、后勤部个人工作总结后勤工作遵循管理育人、 服务育人的方针紧紧围绕学校的工作目 标，以强化后勤管理，服务师生为重点，开展优质服务，使学校后勤 管理成为展示学校形象的重要窗口。 本文是由工作总结网年终工作总 结频道为你提供的后勤部个人工作总结 ，仅供大家参考 !后勤工作遵循管理育人、 服务育人的方针紧紧围绕学校的工作目 标，以强化后勤管理，服务师生为重点，开展优质服务，使学校后勤 管理成为展示学校形象的重要窗口。一、创造优美、和谐的育人环境。 创建花园式学校。种植了名贵树木，精心设计草坪，月季花园， 室内刮白，走廊美化，自来水管道改造，挪地下电缆，安装路灯，砌 院墙，翻新大门，使学校充满活力二、改

2、善条件，完善设施，为创办特色学校做好准备工作(1) 装修实验楼，购置设备 ( 讲台、黑板、实验桌、实验仪器 ) ， 尽早投入使用。(2) 清理、维修下水井、阀门井，保证一楼一阀， 便于使用维修。(3) 砌北大墙西段。(4) 暖气管道维修，阀门更新，新设二个住阀门井，做到一楼一 阀，取暖效果非常好。(5) 维修消防管道 ( 阀门)更换管道 50 余米。(6) 改善办公条件，调换办公室，更新办公桌椅，配置电脑。(7) 硬化学生公寓、综合楼实验楼周边地面近 2000 平米。(8) 大门翻新，美观大方，效果很好。(9) 教学楼、宿舍楼开关改造，使用安全、方便。(10) 旧教学楼、学生公寓楼窗框老化维修

3、。(11) 保证供电、供水(12) 维修茶炉保证师生饮用开水。(13 维修电动门(14) 创办特色学校准备工作。设置航模班和机器人班活动室。(15) 部分班级桌凳的更新配置。(16) 、加强学校食堂、商店管理，为师生提供优质服务。三、创新后勤工作模式，培养学生的责任意识 原来的后勤工作模式一般是事后的被动服务，教学生需要什么， 我们就准备什么，坏了就修什么，既缺乏主动性又造成了许多浪费。 我们经过创新实验，确定了一种全新的管理模式。1 、桌凳对号入座，谁使用谁负责。2 、在期初开学时各班级发给备品费，需要什么可到后勤也可到 市场购买，实行包干。这样实行之后，我们发现，各班级的扫除用具 未使用自己先进行加固捆绑，并在固定位置挂起来，防止腐烂，从而 延长了使用寿命。各班级粉笔使用时，粉笔头越来越小了，这时我们 又适时提出， 用

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