八年级历史下册第六单元科学技术与教育文化第19课教育事业的发展导学案(无答案)华东师大版_第1页
八年级历史下册第六单元科学技术与教育文化第19课教育事业的发展导学案(无答案)华东师大版_第2页
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文档简介

1、教育事业的发展学习内容第六单兀第 1919 课课型：（新授课）学习目标1 1 知识与能力：知道义务教育的普及；中华人民共和国义务教育法；高等教育的改革与发展；“科教兴国”战略的重要 地位等知识。提高对教育重要性和“科教兴国”战略的认识 能力。2 2、过程与方法：通过了解新中国成立以来教育事业的发展，提高对教育重要性和“科教兴国”战略的认识能力。3 3、情感态度与价值观：认识正确的教育方针是我国教育发展的保证； 初步树立“科教兴国 ”的意识。重点：义务教育的 普及；中华人民共 和国义务教育法。难点：高等教育体 制的改革。时间分配导课 2 2 分、自学 1010 分、交流 1010 分、精讲 10

2、10 分、小结 2 2 分、巩固 6 6 分【导入新课】直接引入【自主学习】一、 劳动就业制度的变化：1.1.新中国初期：实行“”的劳动就业制度。2.2.改革开放后：改革：通过各种形式的劳动就业和劳动合同制的逐步推行，最后过渡到完全由 调节。新的劳动就业模式：劳动者，市场，政府。法律保障：国家颁布实施，从法律上保障了企业，个人的权利。二、 社会保障制度的建立和发展：1.1.新中国初期：初步建立起适合国情的社会保障制度。2.2.改革开放后：主要问题：出现现象，城镇失业人员。改革方向：建立的、的社会保障新体制。保障制度：建立起了养老保险、等制度。主要特点:筹集社会保障基金。【合作探究】以医疗保险制

3、度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。【达标巩固】1 1、 建国以来，我国的劳动就业取得了巨大的进步，突出表现在（）就业规模不断扩大就业结构逐渐优化养老保障制度正在形成适应社会主义市场经济的就业管理体制正在形成A.A.B.B.C C .D.D.2 2、 我国现在的劳动就业模式是（）1国家“统包统配” 劳动者自主就业 市场调节就业 政府促进就业A.A.B.B.C C .D.D.3 3、 我国目前实行的社会保障制度不包括（）A.A.养老保险制度B.B.公费医疗制度 C C .失业保险制度D.D.取低生活保障制度4 4、 当前，国家给城镇贫困人口定期发放救助金的依据是（）A.A.医疗保险制度B.B.养老保险制度 C.C.失业保险制度D.D.取低生活保障制度5 5、 5 5、1212 汶川大地震发生，后，全国同胞立刻行动起 来，捐款捐物，帮助灾民共渡 难关；这属于社会保障体系的哪一类（）A A、社会保险 B B、社会福利C C 、社会救济D D 、优抚安置6 6、 随着改革的深入，我国的社会保障体系也逐步建立和完善起来，具体表现为（） 国有企业下岗职工的基本生活保障得到加强2再就业工作普遍得到统筹安排3

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