学案基因的本质能力提升

1、第 3 章（ 学案） 基因的本质 能力提升#TRS_AUToADD_1219820855726mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px#TRS_AUToADD_1219820855726PmARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px#TRS_AUToADD_1219820855726TDmARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px#TRS_AUToADD_1219820855726DIVmARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px#TRS_AUToADD_1219820855726LImARGIN-ToP:0p

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3、,"div":"m argin-top":"0","margin-bottom":"0","li":"margin-t op":"0","margin-bottom":"0"-*/【例题分析】例 1 噬菌体侵染细菌的实验，能证明的结论是。A.DNA是主要的遗传物质B.DNA能产生可遗传的变异解析 噬菌体的组成就是 DNA和蛋白质外壳。通过同位素标 记证明，在整个噬菌体侵染细菌的过程中，蛋白质外壳没

4、有 进入到细菌内，只有 DNA进入细菌体内在起作用，说明噬菌 体的遗传物质是 DNA这只是对一种生物的实验结果，不能 证明其他生物的遗传物质是否也是DNA因此，该实验不能证明DNA是主要的遗传物质，要对其他许多生物进行研究， 得出绝大多数生物的遗传物质是DNA才能得出DNA是主要的遗传物质的结论。答案 c例2( XX年春季理综卷)现有一待测核酸样品，经检测后，对碱基个数统计和计算得到下列结果：(A+ T) / ( G+ c)=1, (A+ G) / (T + c )= 1根据此结果，该样品()。A. 无法被确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸B. 可被确定为双链 DNA c.无法被确定是单链 DNA

5、还是双链DNAD .可被确定为单链 DNA解析 此题主要考查 DNA勺结构，在双链 DNA中,碱基比例 的含量符合碱基互补配对原则，单链 DNA中不符合该原则。双链 DNA分子中，A= T, G= c,所以(A+ G) / ( T+ c)=(A+ c) / (T+ G)= 1。(A+ T) / (G+ c)的碱基比率在特 殊情况下等于 1,在绝大多数情况下不等于 1；在单链 DNA 分子中，A和T, G和c之间无对应关系，其(A+ G / (T + c)的比例在绝大多数情况下不等于1,特殊情况下等于1,所以题干给出的情况无法判断该核酸是单链DNA还是双链DNA。答案 c例 3 从分子水平看，生

6、物所以有遗传现象，主要与下列哪 项有关？（ ）A.DNA分子的种类B.DNA分子的数量c.染色体的复制D.DNA分子的复制解析 生物的遗传物质主要是 DNA生物之所以遗传，是由 于遗传物质遗传决定的。 亲代的遗传物质 DNA通过复制， 随着细胞的分裂传递给后代，使后代得到亲代的遗传物质， 从而表现出遗传现象。染色体是遗传物质的主要载体，不是 遗传物质。在细胞分裂过程中，染色体的规律性的变化，实 质上是完成了 DNA的规律性的变化。答案D。例 4 将大肠杆菌放在含有同位素 15N 培养基中培养若干代 后，细菌DNA所有氮均为15N,它比14N分子密度大。然后 将DNA被 15N标记的大肠杆菌再移

7、到 14N培养基中培养，每 隔4小时取样一次，测定其不同世代细菌DNA的密度。实验结果：DNA复制的密度梯度离心试验如右图所示。中带含有的氮元素是 。如果测定第四代 DNA分子密度，15N标记的比例表示为。如果将第一代DNA链的氢键断裂后再测定密度， 它的两条DNA单链在试管中的分布位置应为。上述实验表明，子代 DNA合成的方式是解析 DNA的复制是半保留复制，即以亲代DNA分子的每条链为模板， 合成相应的子链， 子链与对应的母链形成新的 DNA 分子，一个 DNA分子经复制形成两个子代 DNA分子。将 DNA 被 15N 标记的大肠杆菌移到 14N 培养基中培养，因合成 DNA 的原料中含1

8、4N,所以新合成的 DNA链均含14N。根据半保 留复制的特点，第一代的 DNA分子应一条链含15N，条链 含14N。一个亲代DNA分子复制到第二代形成 22= 4个DNA 其中两个各保留亲代 DNA分子的一条链，另一条链为14N,另两个DNA分子的两条链均含14N;以后各代中含有一条 15N 链、一条14N链的DNA分子始终为2个，其余DNA分子两条 链均含14N。全含15N的DNA分子比纯含 14N的DNA分子密 度大，在密度梯度离心试验中，含15N的DNA分子均位于试管下部，而含14N的DNA分子应位于试管中较靠上的位置。 一条链含15N, 条链含14N的DNA分子位置应位于前两者 之间

9、，试验的结果也证明了这一点。据此可知，中带含有氮 元素为两种：15N和14N;第四代中由一个亲代 DNA分子产 生的子代 DNA数为24= 16个，一条链为14N, 条链为15N 的DNA分子为2个，占总数的1/8,位于梯度离心分离的中 带，其余DNA分子含14N,有14个，占7/8,位于轻带； 将第一代DNA链的氢键断裂后测定密度，应一半链在轻带， 一半链在重带。答案14N和15N1/8中，7/8轻1/2重，1/2轻半保留复制变式训练】1. 格里菲思提出的“转化因子” ，后来被艾弗里证实了它的 化学成分是。A.DNA B.蛋白质 c.多糖 D.脂质2. 从分析一个DNA分子的成分得知，含有鸟

10、嘌呤的脱氧核苷 酸占总数的20%，数目是400个，则该DNA分子有A= T碱 基对。A.XX 个 B.1200 个 c.600 个 D.1000 个3. 当蛙的精原细胞进行 DNA复制时，细胞中不可能发生A.DNA的解旋B.基因重组c. 基因突变D. 蛋白质的合成4. 下列关于遗传信息传递的叙述中，不正确的是A. 遗传信息可通过细胞分裂向子细胞中传递B. 遗传信息可通过减数分裂和有性生殖向下代传递c. 通过有丝分裂和无性生殖，遗传信息也可以向下代传递D.在同一生物体中，遗传信息不能传递5. 对以下材料进行分析，并得出结论：材料一：通过对生物在传种接代中细胞分析可知，染色体的 数量在生物的生殖与

11、发育过程中的变化如上图（ N 为生殖细 胞中染色体的个数） 。材料二：通过对染色体化学成分的分析发现，染色体主要由DNA和蛋白质组成，其中 DNA的含量稳定而蛋白质的含量不稳定。材料三：病毒只有核酸（核心）和蛋白质（外壳）两种物质组成，用病毒侵染相应的生物细胞发现，病毒的蛋白质外壳 都没有进入相应的被侵染的细胞，只有核酸被注入到受侵染 的细胞内，被侵染的细胞最后裂解能释放出很多新的病毒。材料四：研究发现，人类、动物、植物、原核生物的遗传物质是DNA病毒中有的种类的遗传物质是DNA另一部分种类的病毒的遗传物质是 RNA。从遗传学的角度分析“材料一” ，可以看出染色体在生物的 传种接代中保持着 性和 性。通过“材料二”你认为 应该是遗传物质通过分析“材料三” ，你认为在病毒中起遗传作用的物质应 该是 ，“材料三” 也是证明 是遗传物质的 证据从“材料四”中，你可以归纳出的结论是：是主要的遗传物质。和 ，方能