2015--2019浙江生物选考真题汇编--植物生命活动的调节

1、1浙江生物选考真题分类汇编（2015年10月一2019年4月）专题九植物生命活动的调节1.（2015 浙江 10 月选考真题 12）用不透光罩子罩住玉米幼苗尖端，然后给予单侧光照，如图所示。一段时间后，幼苗将A. 向光弯曲生长B. 背光弯曲生长C. 向上直立生长D. 停止生长2.（2016 浙江 4 月选考真题 13）将含有适宜浓度生长素的琼脂块放在幼苗切面的左侧，如图所示，一段时间后，幼苗将A. 不生长B. 向左弯曲生长C. 直立生长D. 向右弯曲生长3.（2016 浙江 4 月选考真题 20）某兴趣小组探究 2,4-D 对插枝生根的作用，实验结果如下表所示。组别123452,4-D 溶液浓

2、度0a1a2a3a4根的平均数目（条）1.86.47.87.81.3注:a1 a2、a3、a4依次增大下列叙述与该实验不相符的是A.a4浓度的 2,4-D 抑制生根 B.组别 1 在实验中起对照作用C.促进生根的最适浓度在a1与 a2之间D.2,4-D 既能促进生根也能抑制生根4. （2016 浙江 10 月选考真题 10）在“探究 2,4-D 对插枝生根的作用”的活动中，将某种植物枝条分成两组进行实验，下列叙述错误的是A. 两组应选用长势相同的枝条B. 用根的数目和长度作为观测指标含生长素的琼脂块切去尖端的幼苗单侧-光2C. 一组用蒸馏水处理，另一组用等量 2,4-D 溶液处理D. 实验结论

3、是 2,4-D 浓度越高，促进生根的作用越强35.（2017 浙江 4 月选考真题 16）植物学家温特利用切去尖端的幼苗进行如图所示的实验。下列叙述错误的是A. 在黑暗条件下进行实验是为了避免光的干扰B. 与的结果证明琼脂块不含促进幼苗生长的化学物质C. 与的结果证明苗尖端含有促进幼苗生长的化学物质D. 该实验的成功之处在于将苗尖端的化学物质扩散到琼脂块中再去影响切去尖端的幼苗6.（2017 浙江 11 月选考真题 6）将云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如图所示，给予单侧光照射。下列不发生弯曲生长的是片蠶潇I)A.寡霉素在细胞呼吸过程中抑制线粒体外膜上H的传递B 寡霉素在光合作用过程中的作用

4、部位是叶绿体中的基质云母片7. （2018 浙江 4 月选考真题9） 某同学进行了2,4-D 对插枝生根作用的实验，结果如图所示。其中丙是蒸馏水处理组。下列叙述正确的是A. 图中纵坐标的名称只能用根数量表示B.2,4-D 的浓度是该实验的可变因素C. 由图中可知甲组的 2,4-D 浓度高于乙组D.达到 a 点的生根效果，甲组处理时间比乙组长8. （2018 浙江 4 月选考真题26）各取未转基因的水稻（W 和转 Z 基因的水稻（T）数株,分组后分别喷施蒸馏水、寡霉素和NaHSO24h 后进行干旱胁迫处理（胁迫指对植物生长和发育不利的环境因素），测得未胁迫和胁迫8h 时的光合速率如图所示。已知寡

5、霉素抑制 光合作用和细胞呼吸中ATP 合成酶的活性。下列叙述正确的是2亍I I耒白4C. 转 Z 基因提高光合作用的效率，且增加寡霉素对光合速率的抑制作用D. 喷施 NaHSO 促进光合作用，且减缓干旱胁迫引起的光合速率下降59.（2018 浙江 11 月选考真题16）某研究小组对胚芽鞘尖端进行不同条件的实验处理示意图如下。下列关于该实验的叙述，正确的是和.恍世长索的相对汁量6A. 若用相同厚度无色透明的玻璃片替代云母片，实验结论不同B. 光照对生长素合成的影响较小，但可影响生长素分布C. 向光侧的生长素在单侧光照射下大部分运输到背光侧D. 生长素能促进胚芽鞘尖端向光弯曲生长10. （2019 浙江 4 月选考真题11）下列关于生长素及其作用的叙述，正确的是A. 植物的生长是由单侧光引起的B. 生长素在细胞内可由色氨酸合成C. 生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长D. 不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同11. （2019 浙江 4 月选考真题 26）图甲为豌豆苗茎节段赤霉素（ GA 合成途径末端图（其 中GA1 有生物活性，其他无活性），图乙为外源添加生长素（1AA 对离体豌豆苗茎节段 GA 含量影响图。下列叙述正确的是A. 与去除顶芽的豌豆苗相比，保留顶芽的茎节段中GA8 的含量较低B. 给离体豌豆苗茎节段