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文档简介

1、实习生实习体会：记实习中的第一次录 课时间流逝指尖，如白驹过隙，悄然无息。不知不觉顶岗 实习已经进行了一个多月，我们迎来了第一次录课。在这一 个多月里，我实现了角色转变，真正成为一名老师。付出与 收获伴我左右，我和我的学生们度过了愉快又充实的一个多 月。这个星期，我们实习生最大的任务就是录课。作为实习 生的第一次录课，无论是我们还是实习学校的指导老师都非 常重视，甚至于驻县老师大老远地亲自送摄像机。我们紧张 的备课，力求完美，指导老师反复指导，一次又一次的精益 求精，尽善尽美。虽然很辛苦，但是我的努力为的就是不让 他们失望，不辜负所有关心指导我们的人。录课前的准备。我根据带的班级初一 5 班学

2、生的上课进 度，选择了陋室铭这一课。因为录课时间为 15 分钟左 右，我精心选择了一个重点问题：陋室不陋的原因及作者蕴 含的情感。这个问题有深度，也有利于我和学生合作完成。 在上课时，我打算采取小组探究合作的方式，让同学们充分 参与课堂，积极动口动脑，活跃课堂气氛。为了精益求精， 我把授课思路和设计的、板书都和指导老师探讨交流，老师 给予我许多中肯的建议。录课中的展示。这次录课，总的来说很顺利，达到了我 的预期目标。虽然是下午第四节课，上一节课又是微机课， 同学们精力不足。但是同学们很积极配合，我们合作很默契 经过了一个多月，我和我的学生成了默契配合的搭档。在上 课过程中，我始终贯彻落实新课程

3、理念。坚持学生的主体地 位，教师是引导者和帮助者。通过运用小组学习的模式，调 动学生的积极性，让学生乐于学习，愿意学习。回答对了和 积极举手的同学，可以为小组加分，培养学生们的集体荣誉 感，活跃课堂气氛。录课后的反思。录课后，我认真地观看了自己的视频， 很多平时没有注意到的小细节，通过录课视频可以清楚地看 出来。自己总结后，我有发给指导老师进行指导，这样就能 更加全面的发现自己的缺点，提高自己的教学水平。细节决 定成败，顶岗实习生在课堂上应该多多注意细节：注意语调。声音高低轻重的变化，语调在稳中求变，可 以充分吸引学生的注意力。恰当的语调能使语言平地生辉， 达到较好的教学效果；恰当的使用肢体语言。让学生感受到你的真诚和亲昵， 拉进师生的距离；走下讲台，到学生中去。把握时机，如学生小组合作时， 学生记笔记时。走入学生中间，既能监督学生又能融入学生， 体现师生情。通过录课，我们可以发现我们容易忽视的细节。录课前 精心准备，录课时全心投入，录课后

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