5.3凸透镜成像的规律学案2(无答案)_第1页
5.3凸透镜成像的规律学案2(无答案)_第2页
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文档简介

1、八年级物理导学案课题：探究凸透镜成像规律课型：实验课学习目标：1 知道凸透镜所成像的虚实、倒正、大小与物体和透镜位置的关系。2 能在探究实践中，初步获得提出问题的能力。3.学习从物理现象中归纳科学规律的方法， 乐于观察、实验、制作等科学实践。 学习重点：理解凸透镜的成像规律。学习难点：通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。 知识链接：无论是照相机、投影仪、放大镜它们成像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系？课的流程：一、探究凸透镜成像规律：实验：将一支点燃的蜡烛和一张白纸放在凸透镜的两侧，移动蜡烛和白纸的位置， 你发现能得到什么样的像？ _（提示：成像情况，焦距 f;物体离凸透镜的距离为物距

2、，用 u 表示；像到凸透 镜的距离为像距，用v表示）（一）提出问题_（二） 猜想假设：（学生说出自己的猜想，可以进行小组讨论。）学生猜想_（三） 制订计划1、你认为需要哪些器材探究凸透镜成像？ _2 你认为除了观察像的 _、_ 、_ 特点外，还需测什么量？ _（提示：凸透镜焦距已知，不必测量，标签上已注明）3、你认为该实验应分几种情况来研究，该怎样设计试验？（提示：可参考课本 66、67 两页）（四） 进行实验（各组按步骤去探究成像规律，比一比哪一组能最快得出正确结论）注意：实验前要调整蜡烛光屏和凸透镜的高度，使它们的中心在同一高度上。1、把蜡烛放在较远处，使物距 u2f,调整光屏到凸透镜的距

3、离，使烛焰在屏上成清晰的实像,观察实像的大小和正倒.记下物距 u 和像距 v（此步骤做两次）。2、 把蜡烛向凸透镜移近，使物距在 2f 和 f 之间，即 fu2fU2f2fuf2fufUfU2f; B 、2f uf; C 、u=2f ; D、uvf4、在物体由远处向凸透镜焦点移近的过程中， 像距与实像的变化情况是：（）A、像距逐渐增大，像逐渐变大B、像距逐渐增大，像逐渐变小C、像距逐渐减小，像逐渐变大D、像距逐渐减小，像逐渐变小5、如下图为凸透镜成像的示意图.由于不慎将透镜的上沿摔掉一块（图中阴影部分），则所成的像将（）A、像的 A部分消失了B 、像的 B部分消失了C、成像的效果不受影响D 像AB是完整的，亮度变暗五、布置作业：完成同步解析本节练习。教学反思：（2）_ 把凸透镜、光屏、蜡烛放在一条直线上，要调整和的高度，使它们的中心大致在_ 。（3）_ 把烛焰放在距凸透镜 2 倍焦距以外，移动光屏时，眼睛要观察一直到光屏上出现 _ 止，这时光屏上成的是 _、_ 的实像。3、已知凸透镜的焦距为是A、倒立缩小的实像C 正立缩小的像15 厘米，那么所成像（ ）（4）如果保持凸透镜位置不变，先后把烛焰放在图中 a、b、c

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