4.1图形图像概述教学设计_第1页
4.1图形图像概述教学设计_第2页
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文档简介

1、课题： 4.1图形图像概述教学目标：知识与能力：（1）了解各种图形、图像处理软件的主要功能及他们对应的文件格式。（2）认识色彩模式及其主要类型。过程和方法：通过自己的使用经验和同学交流， 对比不同的图像处理软件的异同之处， 掌握图 像处理软件的基本功能，培养学生使用新软件的迁移能力。情感态度和价值观：（1）认识到不同的图形、图像软件各有特点，各有优劣。（2）建立根据不同的制作要求适当选用不同的处理软件的观念。教学重点和难点：重点：各种图形、图像处理软件的特点。难点 ：色彩模式的概念。教学学法：讲授，演示，类比，列举，任务驱动教学课时：1课时教学流程：导课：1、展示多媒体作品，突显图形图像在多媒

2、体作品中的重要性。2、在多媒体信息中图形图像是表现直接、内容丰富的媒体，是多媒体素材制作 的一个重心和关键。了解图形图像的相关格式和处理工具，掌握采集和加工的方法 在多媒体作品的制作和应用过程中，显得尤为重要。下面就来介绍相关内容。新课教学:【老师】 讲解常见的图形图像处理软件，如下表软件名称类型功能特点Photoshop图像编辑软件Corldraw平面矢量绘图软件Illustrator图形处理软件Pagemaker跨平台专业排版软件Pai nter图形绘图软件Freeha nd图形绘图软件Photoimpact图形处理软件了解常用图形图像处理软件体验和交流【学生】小组内部交流自己使用过的图像图形处理软件，并说出起体会特点 访问一下技术网站，体验相关技术中国教程网5d多媒体平面设计宇风多媒体设计中国蓝色理想天极美工教室知识讲解图形图像文件的存储【学生】通过网络探究不同格式的图形图像文件的特点，以及可使用的相应软件JPEG GIF BMP TIFF PSD CDRAl WMF PNG TGA EPS PICT知识讲解【老师】讲解颜色模式的相关知识:1.RGB2.CMYB3.LAB4HSB课后学习探究photoshop还支持的其他颜色模式及其含义教学反思本节课比较理论，学生动手制作的机会很少，学生学习积极性不高，因此，设计本课时候， 除了知识的讲解，还用到了任务驱动的教学手法

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