小学五年级班主任德育工作计划4篇

1、小学五年级班主任德育工作计划4篇 小学五年级班主任德育工作计划第1篇 一、连续做好学生的思想工作 (1)针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话。 (2)多多了解关心学生，努力开导学生，努力做好心理专家和引导者的角色。 (3)利用空余时间进行家访，准时与家长交流状况，统一思想。 (4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的嘉奖措施,鼓舞他们再上一个台阶。 (5)培育学生良好的行为习惯.在平常的工作生活中，注意学生品德方面的教育。允许学生犯错误，但要求学生要知错能改。对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，以身作则,给学生树立一个好的榜样. 二、努力抓好班级常

2、规工作 (1)落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进”,最终实现“共同进步”。 (2)适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培育工作能力。 (3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。 (4)鼓舞学生积极参与学校和班级组织的活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。 三、积极加强学风建设 1、与各门学科的任课教师保持沟通，准时了解学生状况，并做好协调工作。在学生上学期间,积极联系各科任老师,了解学生近期状况,若发觉有违纪、厌学、弃学的同学等,准时做好学

3、生的思想工作,并准时作出相应的处理方法并准时反映给学生家长。若是遇到超出自己管理范围的问题时准时反映给学校的相关部门予以处理. 2、做好中下生转化工作。 针对班里成果较差的同学,应赐予相应的鼓舞,并制定适应当个体同时段发展的计划方案,予以实施,以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分学生,避免出现两极分化。 3、加强对学生综合能力的培育，积极培育学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书交流会，辩论会等。 在学生上学期间,可以某些课程的学问采用活动、游玩等形式开展,以促进学生的自主参与的积极性以及提高学生的自主创新能力,进而达到提高学生综合能力的效果. 4、加强学生课堂与第二课堂等

4、时段的自主管理,并提高学生自身以及与同学之间的相互约束能力。 小学五年级班主任德育工作计划第2篇 一、班级基本状况 全班23个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。但由于接近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的心情，因此本学期我的当务之急是稳定学生的心情，让他们能够扎扎实实地度过小学最终一个学期。 二、班级工作目标及措施： 1。深化爱国教育。 连续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力

5、弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 2。狠抓养成教育。 抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。本学期我将依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切担心全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。 3。调与任课教师的关系：精确把握学生对各科学问的把握，与各科教

6、师协作，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4。家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5。建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 6。重视学校各项活动，让学生在参与活动比赛的过程中，增加学生的参与意识，增加班级凝聚力。 7。组织和培育班集体。 五年级是小学生活学习的最终阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。如

7、何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我准备从以下做起： 确立本学期的共同奋斗目标、培育良好的班风。 培育和使用班干部，连续值日班长制。 1）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。 2）倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。 3）进行小干部交流会。学校每月进行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作状况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。 （3）做好个别学生的教育工作。 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤

8、僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对他们要一分为二，擅长发觉他们身上的积极因素，特殊是要留意培育他们的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注意培育其良好的学习习惯。 总之，本学期，在班级管理中我将做到七个字；“爱心、细心、责任心。” 小学五年级班主任德育工作计划第3篇 一、充分发挥班干部的作用。 班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，要指导好班委会，树立正气，培育班级体的凝聚力，同时要发

9、挥班干部的核心作用，准时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。 二、加强德育工作。 1、结合教师节、国庆节，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统教育。 2、深化爱国教育，充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 3、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参

10、与学校班级的活动，如绘画、作文写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 5、卫生方面：热爱劳动做好值日保持洁净 6、安全方面：加强安全教育，增加安全意识。 三、做好家校沟通工作。 （1）家长委员会。 定期召开家长委员会会议，倾听家长心声，了解家长需求，鼓舞家长参与班级管理、学校管理。连续搞好家长“校园安全志愿者行动”，让家长参与到学校管理中来。家长委员还要定期进行开创性的活动，随时向学校教育教学提出意愿与要求，为学

11、校建设、管理等工作提出合理化建议，为办好学校出谋划策。实现家长影响家长，家长教育家长的功效。 （2）家长会。 本学期支配两次家长会，实现沟通无障碍。 （3）书信沟通无极限。 连续以书信形式把教育教学中一些共性的.问题向家长汇报、交流，同时家长也反馈孩子在家表现以及对学校、班级工作的建议，形成一种有效的教育互动。 （4）连续建设好班级博客。 班级博客的建设旨在为班主任管理班级供应平台，为老师传播教育教学理念供应渠道，为家长展示、学习先进优秀家教经验供应资讯，为学生展示才艺、培育自信独立性格供应自由空间。本学期我要坚持不懈、专心规范的连续建设好班级博客。 班主任要用个人的魅力制服学生，要用自己的热

12、忱和朝气去感染学生，使他们成长为正直、和善、对社会有用的人。 小学五年级班主任德育工作计划第4篇 一、德育状况 上学期,经过全班师生的齐心协力,我班的德育工作取得了较突出的成果,学生思想稳定,德育优良率达93.7%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中。 二、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全班师生营造一个良好的'教学环境。 三、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增加以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培育更多德才兼备和具有创新能

13、力的人才。 德育工作目标:求实向上,规范日常行为,培育良好习惯树立自信念,进行艰苦奋斗教育强化纪律意识,培育耐挫能力。 四、工作要点 (一)加强德育队伍建设 1、每周进行1次班会,学习理论,总结经验,不断提高学生思想素养;特殊加强班干部的培育工作;连续学生之间的帮带活动。 2、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录。 3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取准时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,削减违纪现象,保证犯罪率为零。 4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如干净氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教

14、研氛围等。 5、加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度,构建班主任(科任)学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。 (二)加强学生养成教育和法制安全教育 1、落实小学生日常行为规范(监督自查自律自爱,深入长久地抓好“建设文明班级,离别不文明行为”的活动。 2、抓反复,反复抓,加强检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。 3、加强学生网络道德教育,主要是引导学生诚恳、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识。 4、抓好宣传阵地建设本学期除了连续发挥黑板报的宣传作用外,并预备开拓板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果。 5、留意培育学生良