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文档简介

1、富饶的西沙群岛教学设计知识与技能：1、会认 10 个生字，会写 13 个生字。能正确读写“风景优美、物 产丰富、五光十色”等词语。2、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累文章中的好 词佳句 。过程与方法：1、读懂课文，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。2、小组学习，培养学生合作学习的能力，加强学生大胆质疑和 语言表达能的训练。情感态度价值观： 通过学习课文， 让学生感受西沙群岛的美丽富饶， 培养他们热爱祖国的思想感情。教学重点、难点： 指导学习描写海水色彩和海域物产的段落。 课前准备： 学生查找有关西沙群岛的资料 教师准备教学课件 课时安排： 2 课时。第一课时教学过程：一、深情导入，进

2、入文本1.师：同学们有没有去旅游过？看到很多中国美丽的景色是不是？ 今天我们走进中国的另一个美景就是富饶的西沙群岛。 （板书： 富饶的西沙群岛）2出示中国地图。师：同学们这是哪个国家的地图？对，是我们中国的地图。地 图的方向是上北下南，左西右东，西沙群岛在中国地图的下方，所以 在中国南方。“岛”就是露出海面的石头，“群”说明有很多个岛，正是 这些大大小小的岛凑成了西沙群岛。3. 师：现在请同学们打开语文书第 22 课，我们一起去领略那里 的风光。二、学习文中生字词。1. 师：请同学们默读课文画出文中的生字新词。2.师出示课件：我会写的字 生朗读生字（一人读一列） 师指导学生写字：披 威 武 拣

3、 状 师范写生字：拣 状 生上板展示生字 :威武 挑拣 形状 懒洋洋 生自由选择生字中的词语造句3. 师出示课件：我会认的字生齐读生字 :岛屿 山崖 威武 产卵 渔业 栖息 鸟粪 祖祖辈辈 珊瑚 绽开 蠕动 红缨 4. 师出示课件：多音字 是为学生讲解多音字，生齐读多音字5. 师出示课件：认读词语 生一人读一行 二、朗读课文，整体感知。1师范读课文（边读边出示课文课件）。同学们本文语言优美，现在就来听老师是如何朗读本篇课文。2男女生比赛朗读课文。男生读一段女生接着读一段（男生为女生鼓掌，女生为男生鼓掌）3个人展示：提生朗读课文。4师出示课件：自主合作交流。（1）课文围绕哪句话来写的？那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。（师：同学们回答的很正确，本文是围绕这句话来写的，所以 这句话是本文的中心句。）（2）课文从海水、海底、海滩、海岛四方面来写西沙群岛风景优 美、物产丰富的特点。（师引导学生了解第二段写海水、第三、四段写海底、第五段写海滩、 第六段写海岛）三、布置作业。师：课下抄写2

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