辨析病句“八法”ppt课件

1、1常见的病句类型常见的病句类型语序不当语序不当搭配不当搭配不当成分残缺或赘余成分残缺或赘余结构混乱结构混乱表意不明表意不明不合逻辑不合逻辑2一看句子成分，检查是否残缺，搭配是否得当。一看句子成分，检查是否残缺，搭配是否得当。我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。我国每年因基本我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。我国每年因基本建设质量问题出现大量损失。建设质量问题出现大量损失。句中句中“走上走上”缺少宾语缺少宾语“道路道路”。主干。主干“我国我国出现出现损失损失”，“出现出现损失损失”动宾搭配不当，动宾搭配不当，“出现出现”应改为应改为“遭受遭受”。3二看二看并列词或并列短语并

2、列词或并列短语，检查是否患相互包容或彼此失应或语序不当的毛病。，检查是否患相互包容或彼此失应或语序不当的毛病。我们的报刊、杂志、电视和一切出版物我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率更有责任作出表率,杜绝用字不规范的杜绝用字不规范的现象现象,增强使用语言文字的规范意识增强使用语言文字的规范意识。 “报刊报刊”的的“刊刊”指指“杂志杂志”，“报刊、杂志报刊、杂志”本身又属于本身又属于“一切出版物一切出版物”，相互包容。，相互包容。另外，并列词语作谓语或宾语时，要注意语序或彼此间的搭配。另外，并列词语作谓语或宾语时，要注意语序或彼此间的搭配。4三看否定词，检查是否患正反颠倒的毛病。三

3、看否定词，检查是否患正反颠倒的毛病。睡眠有三忌：一忌睡前不可气恼，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不睡眠有三忌：一忌睡前不可气恼，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。可当风。5第四招四看两面词，检查是否患前后失应的毛病。四看两面词，检查是否患前后失应的毛病。机械质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。机械质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。在看到在看到“能否能否”“”“是否是否”“”“好坏好坏”“”“有没有有没有”“”“是不是是不是”这类这类时，要尽其时，要尽其可能在后面寻找相应的词，如果没有，这个句子可能有语病。可能在后面寻找相应的词，如果没有，这个句子可能有语病。6五看数量词或数量词加名词，

4、检查是否患语序失当或歧义的毛病。五看数量词或数量词加名词，检查是否患语序失当或歧义的毛病。局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要有起色。局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要有起色。7六看关联词语，检查是否患搭配不当或位置失当的毛六看关联词语，检查是否患搭配不当或位置失当的毛病。病。关联词语一般来说是配对使用的，要注意搭配。此外还要注意关联词语的位置。关联词语一般来说是配对使用的，要注意搭配。此外还要注意关联词语的位置。不但营养滋补品能够强身健体，而且还能够防病治病不但营养滋补品能够强身健体，而且还能够防病治病.8七看介词，检查是否患主语残缺或用法不当的毛病。七看介词，检查是否患主语残缺或

5、用法不当的毛病。如：从上述有目共睹的事件中，证明他们的所作所为是无可指责的。焦裕禄如：从上述有目共睹的事件中，证明他们的所作所为是无可指责的。焦裕禄这个名字对青少年可能有些陌生，可对四十岁以上的人却很熟悉。这个名字对青少年可能有些陌生，可对四十岁以上的人却很熟悉。句中句中“从从中中”属于滥用，造成了主语的残缺。句中属于滥用，造成了主语的残缺。句中“对对”应放在应放在“焦裕焦裕禄禄”之前，否则主客体倒置，语意不明确。之前，否则主客体倒置，语意不明确。9看逻辑事理，检查逻辑关系不当、不符合事实等毛病。看逻辑事理，检查逻辑关系不当、不符合事实等毛病。如：如：“他来自南方，因而思想很解放。他来自南方，

6、因而思想很解放。” “有成就的人都是在艰苦有成就的人都是在艰苦环境中成长起来的。环境中成长起来的。”这是把本无联系的事和理硬拉到一起。这是把本无联系的事和理硬拉到一起。 此句此句以偏以偏概全概全，过于绝对。，过于绝对。第八招第八招10你学会了几招？你学会了几招？一看句子成分，检查是否残缺，搭配是否得当。一看句子成分，检查是否残缺，搭配是否得当。二看并列词或并列短语，检查是否患相互包容或彼此失应或语序不当的毛病。二看并列词或并列短语，检查是否患相互包容或彼此失应或语序不当的毛病。三看否定词，检查是否患正反颠倒的毛病。三看否定词，检查是否患正反颠倒的毛病。四看两面词，检查是否患前后失应的毛病。四看两面词，检查是否患前后失应的毛病。11你学会了几招？你学会了几招？ 五看数量词或数量词加名词，检查是否患语序失当或歧义的毛病。五看数量词或数量词加名词，检查是否患语序失当或歧义的毛病。六看关联词语，检查是否患搭配不当或位置失当的毛病。六看关联词语，检查是否患搭配不当或位置失