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文档简介
1、1321 全等三角形判定的条件【学习目标】1. 理解全等三角形的概念,能识别全等三角形的对应顶点、对应边、对应角。2. 掌握全等三角形的性质,并运用性质解决有关的问题。3. 会用符号表示全等三角形及他们的对应元素,培养大家的符号意识【学习重难点】运用全等三角形的性质解决相关的计算及证明等问题【学习过程】一、 课前准备回忆全等图形,全等多边形,全等三角形的概念。二、 学习新知自主学习:1、 能够_的图形就是全等图形,两个全等图形的 _ 和_ 完全相同。2、 一个图形经过 _、_、_后所得的图形与原图形 _ 。3、 把两个全等的三角形重合在一起, 重合的顶点叫做 _,重合的边叫做 _ ,重合的角叫
2、做 _ 。“全等”用“ _ ”表示,读作 _。224、如图所示, OCAAOBD对应顶点有:点和点 ,点 和点 ,点 和点 ;对应角有:_ 和_ ,_ 和_ , _和_ ;对应边有: _ 和_ , _ 和_ , _ 和_ .5、 全等三角形的性质:全等三角形的 _ 相等,_ 相等。6、_ 判断三角形全等的条件为: _实例分析:例 1、如图所示, AFBAAEC 且/ A=60 , / B=24 求/ BOC 勺度数。【随堂练习】31.如图所示,若 OADAOBC,/ O=65 , / C=20 ,则/ OAD= .242.如图,若 ABCADEF 回答下列问题:(1)若厶 ABC 的周长为 17 cm , BC=6 cm, DE=5 cm,贝 U DF = cm(2) 若/ A =50。,/ E=75,则/ B=_3.如图, AOBACOD 那么/ ABD 与/ CDB 相等吗?为什么?【中考连线】5如图,AB 与 CD 交于点 O, OA= OC OD= OB / A=50,ZB= 30,则/ D 的度数为( ).A. 50B . 30D . 1002
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