欧姆定律的应用(第2课时)

1、京口区中学物理教学案主备：十中李广辉欧姆定律的应用（第2 课时）一、学习目标1、进一步深刻理解欧姆定律及其表达式。2、能运用欧姆定律计算有关问题。3、培养学生应用物理知识分析和解决实际问题的能力。二、学习重难点能运用欧姆定律计算有关问题。培养学生应用物理知识分析和解决实际问题的能力。三、学习过程一、预习检测1、生活中触电是怎么回事？当通过人体交流电的电流达30mA 时，不能摆脱电线，呼气困难，达50mA 时，呼吸麻痹。一般人体的电阻在2k左右，那么家庭电路中触电时，会有生命危险吗？2、请根据欧姆定律推测：如图，如果连接灯泡的电源线破损，里面的导线直接接触，造成短路，会出现什么后果？3、开明中学

2、科技小组买来一些小灯泡，灯泡铭牌标有“4.5V0.3A ”，该小灯泡正常发光时电阻是多少？如果手边有个 6V 的蓄电池，能否直接接入这个灯泡？想一想该则么办才能使小灯泡正常发光？二、新课学习(一 ) 伏安法测量电阻的再次探究伏安法测量电阻的原理：伏安法测量电阻需要测量的物理量：伏安法测量电阻需要的测量工具：新问题： 如果测量过程中电流表损坏不能使用，要测量出未知电阻RX 的阻值，你还需要什么辅助器材？怎么样测量呢？请大家分组讨论，完成以下方案。1、单个电压表测量电阻（其他器材任选）所提供的器材有：电源、开关（3 只）、电压表、已知阻值为R0 的定值电阻、最大阻值为 R0 的滑动变阻器、电阻箱等

3、。（ 1）电路设计：（在右侧虚线框中画出）（ 2）简述步骤：业精于勤而荒于嬉- 1 -京口区中学物理教学案主备：十中李广辉3、 RX 的表达式：其他可行的设计方案：2、单个电流表测量电阻（其他器材任选）所提供的器材有：电源、开关（3 只）、电流表、已知阻值为R0 的定值电阻、最大阻值为R0 的滑动变阻器、电阻箱等。（ 1）电路设计：（在右侧虚线框中画出）（ 2）简述步骤：3、 RX 的表达式：其他可行的设计方案：教师归纳总结：四、教后记五、课后作业11 错误 ! 未指定书签。 如图 1 所示电路，巳知电流表的量程为00 6A ，电压表的量程为0 3V ，定值电阻R1 阻值为 10，滑动变阻器R

4、2 的最大阻值为50，电源电压为6V 开关 S 闭合后，在滑动变阻器滑片滑动过程中，保证电流表、 电压表不被烧坏的情况下，下列说法中错误的是()业精于勤而荒于嬉- 2 -京口区中学物理教学案主备：十中李广辉A 滑动变阻器滑片不允许滑到最左端B电压表最小示数是1VC电路中允许通过的最大电流是0 6AD滑动变阻器滑片移动过程中，电流表先达到最大量程图 1图 2图 32 错误 ! 未指定书签。 在图 2 所示的电路中，电源电压保持不变闭合电键S，电路正常工作过了会儿，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是()A 电阻 R 一定断路B电阻 R 一定短路C灯 L 的亮度可能不变D

5、灯 L 可能变亮3 错误 ! 未指定书签。 如图 3 所示， R 为定值电阻，电源电压不变，当滑动变阻器R的滑片向右滑动时，电压表 V 1 的示数；电压表 V 2 的示数；电流表 A 的示数 (填“变大”，“不变”或“变小” )4如图 4 所示的电路，R1 9， R2 6， R3 4开关 S1 、 S2 均断开时，电压表的示数为5 4V 求：（ 1）开关 S1、 S2 均闭合时，电流表、电压表的示数（ 2）仅合上开关 S2 时，电流表、电压表的示数图 45如图 5 所示的电路，电源电压不变，当开关S 闭合后，移动滑片P，改变滑动变阻器接入电路的阻值，使电压表的示数从6V 变化到2V ，同时观察

6、到电流表的示数从05A 变化到 1A 定值电阻 R0阻值和电源电压分别为（）A 4、 8VB 6、 12VC8、 10VD 16、 10V图 56如图 6 所示的电路中，电源电压为2V 保持不变，电阻R 5， R 10当开关 S 断开时，12电流表 A 1 的示数是A ；当开关 S 闭合时，电流表 A 2的示数是A 写出计算过程：S 断开时：A 21RA12SRS 闭合时：图 6业精于勤而荒于嬉- 3 -京口区中学物理教学案主备：十中李广辉 7在科技小组活动中亮亮同学受图7所示电子秤的启发，自行设计了一个电子秤，其原理如图 8 所示，他试图用电压表（图中暂没画出）的示数来反应物体质量的大小 设

7、电源的电压为恒定U，定值电阻的阻值为 R0，滑动变阻器图 7图 8的总电阻为为 R，总长度为 L ，滑动触头固定在安放托盘的轻质弹簧上，并能随轻质弹簧一起自由滑动，已知对托盘每施加1N 的压力时，弹簧的长度就会缩短a 当托盘中不放物体时，滑动触头指在最上端，此时电压表的示数为零；当在托盘中放一物体时，滑动触头随弹簧向下移动到某一位置，于是电压表就指示出相应的示数（ 1）若在托盘上放一质量为 m 的物体，则滑动触头向下移动多大的距离？（ 2）请在原理图的适当位置接上符合要求的电压表；（ 3）求出电压表的示数 U 表与待测物体质量 m 之间的关系式（用已知量的符号表示） 业精于勤而荒于嬉- 4 -

8、京口区中学物理教学案主备：十中李广辉六、课后作业21某同学利用电压表和电流表测量电阻R1 的阻值 ( 约 9 左右 )，电源选用两节干电池。(1) 按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路。(2) 该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V 不变，你认为发生故障的原因可能是_ 或 _ 。(3) 清除故障后， 小明将滑片 P向左滑动时， 电压表示数将 _(填“增大”、 “减小”、 “不变” )，当 P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R1=_ 。你认为这个结果可靠吗 ?理由是_ 。2. 在测量某一定值电阻 Rx 阻值的实验过程中，由于张楠同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中。实验次数12345电压 UV05101 52025电流 IA(1) 请你帮助张楠同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 (小数点后保留一位数字) (3)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是2.甲、乙两小组同学用图甲所示的电路进行了一些实验探究(1) 甲小组选取的定值电阻为 15，电阻箱阻值如图乙所示，其阻值为 _ ，此时电压表的示数为 3 5V ，则该小组所用电源的电压为 _V ；实验中若增大电阻箱阻值，电路中的电流将_