公益课堂活动方案

1、公益课堂活动方案篇一：公益课堂策划书 公益课堂策划书 一、活动目的： 为了帮助小学生和初中生树立对学习的信心，提高他们的成绩帮助他们解决生活中所遇到的一些疑惑；同时也为我们大学生提供一个锻炼自我的实践平台，丰富了大学生们的课余生活,真正意义上提高大学生的交际能力和实践能力。 二、活动时间和地点： 时间：每星期日上午，活动当天早7：30在交通站牌前的草地上统一集合，乘车前往。 地点：安庆路街道办 三、主题：公益课堂，志愿服务 对象：一些小学及初中学生 四、活动的意义： 帮助公益课堂的学生们树立信心、提高成绩、健康成长，使他们的学习在我们志愿者的帮助下得到提高。同时也丰富了大学生们的课余生活,增进

2、大学生对社会的理解,提高大学生的社会交际能力,增强大学生的服务意识，展示当代大学生的魅力与风采。把大学生们学到的知识真正应用到实践中去,为以后走上社会积累一定的经验,提高了大学生的综合素质，给大学生提供一个锻炼的机会和展现自我的良好的一个平台。五、活动的具体流程及一些要求 1，通过安庆路街道办公室街道办收集需要公益课堂的家庭。我们与他们进行交流，了解他们的孩子的学习情况，并确定本学期需要做公益课堂的学生，确定学生数进而确定公益课堂老师数目。 2，根据每个孩子需要重点学习巩固的科目不同，不同的公益课堂的老师所擅长的科目也不尽相同。所以根据每个孩子的需要重点补习内容，公益课堂内部讨论每个老师所教的

3、学生，保证每个老师对于学生的提问要得心应手。 3，每一位志愿者对学生度都要本着认真负责的态度，学会调动一些学生对学习的积极性。志愿者不能只当学生做题的机器，要引导学生自己去思考，让学生自己去体会解题的快乐，从而培养学生对学习的兴趣使学生能从公益课堂中获益。 4,每一位老师都要时刻注意学生的学习是否在状态内，对一些好走神的学生要想一些办法去调整他们，使他们重新回到学习状态中，从而提高他们的学习效率。 5，在学生休息时间可以和学生一起玩一些小游戏或者谈谈心，使学生能和自己和谐相处。 7，在公益课堂中表现优异的志愿者，给予表扬；在学期末，可以让学生给自己的老师打分，得分最高的志愿者将给一些奖励。以此

4、来提高志愿者的工作积极性。 8，志愿者在辅导过程中应试着去了解学生，针对学生运用不同的辅导方法，努力将课堂效率提到最大化。9，我们相信只要我们志愿者能带着一颗认真负责的心去做这份工作，我们一定可以帮助在公益课堂中学习的孩子提高成绩，树立信心，让他们健康成长。 六活动总结 通过公益课堂活动让我懂得了公益活动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该自觉自愿地参加活动，因为不记报酬是我们大学生的一个特征。同时参加这个活动也能提高了我们的社会实践能力和沟通表达能力 也为以后走上社会积累一定的经验,提高了同学们的素质，给同学们提供一个锻炼的机会和展现自我的舞台。篇二：肖云中心小学公益大课堂活

5、动实施方案 肖云中心小学公益大课堂活动实施方案 课堂教学工作是学校教育教学的主阵地，为全面贯彻市、县各部门关于加强课堂教学开放活动的会议精神，推动我校课程与教学改革不断深入发展，促进我校教师队伍和学生综合素质的全面提高，加强社会对学校课堂教学及学校的教育教学管理进行监督，我们制定了肖云中心小学公益大课堂活动实施方案。 一、指导思想： 以国务院关于基础教育改革与发展的决定为指针以课程改革为核心，大力开展课堂教学开放活动，创新学校办学特色，架起学校，家庭，社会沟通的桥梁，让家长走进校园，走进课堂，了解课堂教学和课改的动向，缩短学校与家长、社会的距离，争取社会、家长对学校教育更多的支持与配合，达到共

6、建和谐教育的目的，办人民满意的学校。 二、活动原则： 1、开放性原则：面对校内（村小），校外（家长）全天全程开放课堂。 2、规范性原则：确定活动主题，制定切实可行的方案。 3、整体性原则：要求教师积极参与，课堂教学人人开放，班班开放。 4、实效性原则：开放活动的主题基于新的教学理念、教学策略的确立，倡导自主学习方式，培养合作学习能力，尝试探究学习的途径，避免出现“做课”的现象。 三、活动目的及意义： 1、以课堂教学开放活动为载体，传播教师的新课程理念，展示师生的风采。 2、通过举办课堂教学开放活动，调动家长参与学校教学活动的积极性，吸纳家长、社会对改进课堂教学的宝贵意见和建议。 3、实施课堂教

7、学开放活动，旨在“倡导和谐教育，创建和谐社会，全面提高教育教学质量”，不仅让家长看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质，教育教学水平的一个全面、立体的检查和展示师生才华、发挥创造力的重大活动。 四、活动主题： 探索课堂教学有效性教学的策略、模式。 五、活动形式和内容： 1、听课：开放二节课，第一节8：008：40，第二节：9：009：40 授课人员安排： 语文公开课：李艳艳、张保华 数学公开课：王静、李爱红 英语公开课：李艳蕊 综合实践公开课：马文生 信息技术公开课：张传振 2、座谈会：组织召开家长、教师座谈会，听取家长及村小教师对我校课堂教学的意见和建议。 3、咨询：

8、学校设立咨询处校长办公室，接待家长和社会各界人士，介绍我校课堂教学改革理念和规划，解答多种疑问。 4、建议：学校设立意见箱，活动结束后，接受家长和社会各界人士对学校课堂教学改革提出的各项建议。 六、活动程序： 前来参加学校课堂开放活动的学生家长及村小教师，先到教导处签到，领取听课卡，听课表，意见反馈表，然后到相关班级听课，听课结束后，到学校会议室座谈交流，或到咨询处咨询。活动结束后，家长将自己的意见或建议投入意见箱，将听课卡和听课表交到教导处。 七、组织实施： 1、学校成立“公益大课堂活动领导小组”，以加强对活动的指导策划，组织与实施。名单如下： 组长：马文生 组员：张传振、张晓军、王静 2、

9、领导小组成员要积极参与到活动当中，明确各自工作职责，具体工作安排如下： 华树怀校长负责学校教学开放工作的总体调控、指导工作及接待家长和社会各界人士咨询解答疑难问题。 走进课堂：此项工作由业务校长王秀娟、教导主任黄月辉、冯亮、黄海龙具体负责。 收集整理意见：此项工作由马树凯、张新华、董艳秋具体负责。 八、活动要求： 1、活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校课堂教学工作的检阅。 2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，力争展示最佳教学风格，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的

10、教师形象，让家长放心，让社会满意。 3、认真组织，积极准备。各年级各学科任课教师要按照新课程改革要求认真组织教学，大胆创新，让更多的学生得到锻炼，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和聪明才智，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体，以学生的发展为本，展示学生的综合素质和个性特长。 4、活动期间，班主任要教育学生热爱学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。给社会、给家长交上一份满意的答卷。 5、精心安排，分工协作。各部门要明确活动的目标和任务，抓好落实。全体教师要同心协力，群策群力，分工不分家，创造性地开展各

11、项活动。特别是要保持校园的净化、美化。 6、各年级、各科教师应主动、认真、虚心地听取来宾对教育、教学、教改等方面的意见，以进一步改进教育、教学工作。 7、前来参加活动的人员要文明参观、文明听课，做到按时进课堂，在教室里不讲话、不吸烟。 8、对于学生家长反映的情况，要及时调查处理，对违规行为，视情节轻重及时追究责任。篇三：10元十元公益课堂活动策划 10元学口才活动策划 一、活动主题 10元=1个月东方百分百口才课 口才能力轻松提高 二、活动时间 X月X日X月X日 三、测试时间 X月X日上午8:009:00X月X日下午1:302:30 X月X日上午8:009:00X月X日下午1:302:30 四

12、、招生对象 小学16年级学生，每班限额1825人 五、活动简介 暑期招生的有力活动，极大的为2014年暑假招生做好铺垫，为目标群体创造出别样的学习氛围，享受10元钱就可以学习一个月口才的优惠，极大的提高了目标群体的报名欲望，10元班课程控制在812节课的范围，以突出久跃学校的特色-牵手服务、体验快乐。为报班的孩子提高期末考试的成绩，树立我校的正面形象。课程结束前，开始进行暑假报班的招生工作。 六、宣传方式 1.发放宣传单及听课证 2.cSPengbo.CoM 蓬 勃范 文网:公益课堂活动方案).定点咨询 在周边学校门口或者公园或早市摆设咨询台，用喇叭、宣传单、条幅、咨询台等进行招生宣传，并可以

13、现场报名，便于市民了解活动。 利用网络资源进行宣传：QQ群、社区、贴吧等 3.听课证 所有已报名的学员，需进行学前测试及筛选，并携带专门的听课证方可进行学习，体现出活动的正规性。 七、准备工作 1.印刷听课证，印制2张3米*0.8米的条幅 纸张-80克铜版纸 规格-名片大小双面印刷，并盖上学校公章 数量-1000张2.听课证发放 报名并填写了详细信息表的家长可以领取听课证 八、现场报名 在学校门口或人口集中的地方，设置咨询台。现场报名大大提高活动的良好效果，这种方法能够便于家长及学员及时的，详细的，全面的对我校本次活动进行了解与参与，既起到了户外活动广告的效果，又能够便于参与者直接报名。 办理流程 1. 给家长及学员介绍活动详情，为报名者填写学员档案，发放听课证告知测试日期 2. 现场缴纳或到校测试时缴纳10元。 九、课程安排（略） 十、教师安排 重用本校专职教师，教师每节课前必须