201-年至201-年第二学期学前小班班工作总结

1、201*年至201*年第二学期学前小班班工作总结 201*年至201*年第二学期学前小班班工作总结 岔口驿小学201*-201*学年度第二学期 学前小班工作总结 在孩子们的欢声笑语中本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，在本班教师的配合努力下，班级的各项工作开展的井然有序。 我班有37名幼儿，男孩21名，女孩16名，他们第一次离开家庭来到学校，刚从爸爸妈妈手中脱离，投入集体生活，独立性和自理能力相对比较差，不仅要教给他们本领，更重要的是对他们要更具有耐心和爱心。这学期我们重点抓常规和自理能力的培养，同时针对幼儿的状况也进行优良的情感教育，学习互相帮

2、助，乐于助人，懂礼貌的品德，营造一个和谐，轻松，愉快，有礼的学习氛围。 首先我们把教室布置得像美丽的花园，让幼儿一进教室就充满着好奇，和他们一起搭积木，做游戏，说儿歌，慢慢地让幼儿适应一日生活。 一、保育工作讲究情感化 刚开学不久，我们召开了小班的第一次家长会，目的是让家长了解幼儿在学校的生活学习。在家长会上，我们向家长介绍了小班幼儿的一些状况，以及需要培养的地方，还有许多建议，家长对这次的反映还不错。 刚开始孩子都不会和老师打招呼，我就耐心地天天教他们要做个懂礼貌的好孩子。如：他们早晨来校放学离校都会和我打招呼，知道做错了事要说“对不起，得到了别人的帮助要说“谢谢。 幼儿刚开始对什么都一无所

3、知对任何事都感到好奇，抱有深厚的兴趣，特别是对画画，既然有了兴趣就有了学习的动力。我就制订了目标，每个星期都不同，从涂色一步步到简单地画圆圈，他们都有了显然地提升。我把他们的作品贴起来，让他们自己欣赏，还常常发些礼物来奖励孩子们，小红花，贴纸等，这样他们的学习欲望就更强化烈了，也投入了。 二、教育工作追求个性化： 我们依据小班年龄特点，制定了相应的学期、月、周、日计划，并依据教育教学要求开展了一个又一个有趣的主题活动，如：“我上上幼儿园啦、“熟悉自己、“秋叶和水果、“彩色的世界、“我爱小动物，使幼儿顺利的从家庭生活过渡到学校的集体生活，并学到了很多的知识。在“我上学校啦这一主题活动中，通过让幼

4、儿用眼睛、手、口、耳，尤其是用心去接触与感知学校里的人、事、物与气氛，通过探究慢慢熟悉集体生活，学习了遵守集体中的纪律，愿意与人交流，建立了同伴之间的友谊，顺利的迈出了社会生活的第一步。 三、家长工作力求细致化 小班的家长工作非常重要。如何争取家长的支持与配合，如何使家长了解、感受到我们的真诚与爱心。是我们工作的重点。这其中我们了解到我班有将近一半的幼儿是由爷爷、奶奶、而且许多老年家长还很热心班级工作。我们还利用家访、 联系学校沟通等多种形式，家校共育，依据每个幼儿的状况，变幻不同的教育策略，有效促进孩子的发展。 四、存在的问题及改善措施： 一个学期马上过去，虽然我班幼儿在各方面都有了不同程度

5、的进步，但有些方面还需要努力。 1、孩子的自理能力还不够强，还有待在下学期强化自我服务能力的培养。 2、各别幼儿性格过于内向，不愿意在集体活动中大胆的表现自我，我们将在下阶段的学习与活动的过程中强化与家庭的共同合作，共促幼儿的发展。 以上是对我班本学期各项工作的总结，它将成为我们今后工作的方向与目标，它将促使我们更尽心、尽力地做好今后的工作，以崭新的面貌迎接新的挑战。 岔口驿小学闫承香 201*年7月10日 扩大阅读：201*201*年度幼儿园小小班第二学期工作总结 幼儿园小小班201*201*年度第二学期工作总结 时间老人的脚步在不知不觉中悄悄的迈过，紧张而又充实的一个学期又要过去，去年还在

6、哭哭啼啼的孩子们马上就要升小班，成为哥哥姐姐了。伴随着孩子们阳光般的笑脸，看着这群可爱的孩子们，不禁回想起与他们共同生活、共同收获的点点滴滴我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回忆一学期的工作，现总结如下： 一、班级状况 幼儿园工作是保教并重的，安全显得尤为重要。平常，我们互相配合，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动以及完大型玩具时，更是强化巡视，在排除安全隐患的同时注意各别提醒，及时制止不安全行为的发生。俗话说得好“百般呵护不如自护！所以，我们更重视幼儿的安全意识和自我保护教育，利用晨间谈等时间，不断的给幼儿灌输安全知识和自我保

7、护措施，提醒幼儿不做危险游戏，不吃不卫生的东西，不跟陌生人走等等。 同时，为提升幼儿身体素养，我们通过户外活动、早操、体育游戏等形式，教会幼儿掌握了走、跑、跳、投、爬的技能，培养了幼儿的意志品质。使幼儿体质提升了，生病率降低了。 在自理能力的培养上，我们先对幼儿已掌握的能力进行巩固和训练，然后逐渐提升要求，使幼儿在原有基础上又学会了整理玩具、摆放图书等。另外，在大家的引导和帮助下，孩子们天天起床后基本都能独立、迅速的穿脱衣裤，同时还能帮助同伴，自理能力方面有了很大进步。 二、保育方面 本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到： 1、吃饭:吃热饭,吃饱饭,激励幼儿自己吃,但对各

8、别能力较差的幼儿仍须给予帮助；2、喝水:会主动喝水,能熟悉自己的杯子,会自己倒水,并专心喝完,不会将水洒在桌子或地板上； 3、入厕:会告诉老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子； 4、睡觉:会主动高兴的上床,能自己动手脱简单的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己宁静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简单的衣裤鞋。老师要及时给幼儿盖好被子； 5、着装:依据天气变化随时增减衣服。本学期我们注重培养幼儿的生活自理能力，一学年的早教生涯过去了，我们班%99的孩子都能够独立盥洗、独立用餐、独立如厕、独立宁静入睡，并能够在老师的帮助下穿脱简单的衣物，每个孩子都有了很出色的表现； 6、安全:

9、杜绝不安全隐患,训练好常规,把好每一环节,培养幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架； 7、卫生:培养幼儿优良的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,坚持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。五月、六月是手足口病的高发期，我班的孩子都较小，抗病毒能力较落，易感染疾病。首先积极做好家长的宣扬工作，让家长们对手足口病有更进一步的深入了解，请家长们平常尽量不要带幼儿到人口密集的地方，并要注意幼儿的个人卫生，积极配合幼儿园的各项工作，老师除了认真的检查孩子口腔是否有异样外，还一对一的教孩子正确洗手的方法。一有太阳，保育员就将幼儿易接触的物品，搬出暴晒，并认真做好各种消毒工；天天除了正常做好班级的清扫外，严格执行消毒制

10、度，幼儿的茶杯、毛巾、桌椅天天两次紫外线消毒。早晨做好幼儿的晨检登记，如发现异常幼儿马上隔离。通过共同的努力，我们很安全地度过了“手足口病这一非常时期。 三、教育教学方面 1、本学期学期初，我们依据大纲的要求和托班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，这学期，我们开展了音乐课，在音乐活动中，有意识地强化音乐、美术、舞蹈、动作、语言之间的联系，在形式上集歌、舞、

11、乐三位为一体，在活动过程中把创编、表演、欣赏三位融为一体，给孩子创造一个全面、丰富的审美经验，加强幼儿参加活动的情趣，促进幼儿的表现力和创作力的发展。强调从节奏入手进行幼儿音乐教学。经常以身体四肢为乐器，通过肢体的动作和自身的活动去培养节奏感。激发幼儿对律动的兴趣，通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了显然的进步。 2、教室环境的布置：环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，有利用小朋友没穿的衣服制作的“娃娃屋，还有乐器玩具做的“音乐会等。 3、老师强化学习,包括专业、思想素养的提升,培养高度的职业责任感,形成沟通、愉快合作的优良局面。

12、4、幼儿能力的培养： 生活自理能力的培养,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步,使他们生活愉；学习能力的培养,培养孩子会倾听,敢用语言表达的能力，开展丰富多彩的活动区；动作协调能力的培养,多带孩子参加体育锻炼,提升孩子的身体素养。在幼儿适应幼儿园的生活后,在学科教学方面我们将采纳一周一儿歌、每周一故事，两周一首闽南童瑶或古诗的 形式,培养幼儿的口语表达能力,充分调动幼儿的学习积极性,吸引孩子的注意力,逐渐培养孩子的学习习惯。 5、我们依据纲要的指导思想和基本要求以及托班幼儿的年龄特点、兴趣爱好,制定教育教学计划,开展了宝宝真开心、宝宝的家、春娃娃、宝宝真棒、夏天真好玩等几个主题活动，并以游

13、戏的形式开展活动，让幼儿都能获得满足，孩子们喜爱上幼儿园,也喜爱我们老师。本学期我班幼儿在各领域发展方面因个体差异，都取得了不同程度的进步: 健康体育：天天户外活动时我们会提供各种设施设备组织幼儿进行晨间活动，锻炼幼儿的身体，培养他们坚强意志，针对小小班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富有趣的体育游戏：小熊过桥、老鹰抓小鸡等，培养孩子参加体育活动的兴趣和习惯，并在活动中培养他们的勇敢、不怕困难的意志； 语言：通过一学年的学习生活，幼儿都能听懂一般话，本学期重点让幼儿学说完整话，创设一个自由宽松的语言环境，激励每个幼儿都能大胆讲述，表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就通过听说游戏

14、、语言游戏激励这些孩子大胆讲述，积极参加游戏之中；我们还通过让幼儿接触一些合适幼儿年龄特点的优秀的童话书，初步培养了幼儿对书籍、早期阅读的兴趣；数学： 科学与社会：现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我们通过晨间谈话、小故事、语言游戏进行有目的、有针对的教育，培养幼儿讲礼貌、团结友爱、乐于与人分享、诚实勇敢、不怕困难等优良的品质；幼儿期的科学活动主要是培养幼儿的兴趣和探究科学的欲望，激发他们的好奇心。培养幼儿对科学的兴趣。小实验中引导幼儿动手参加实验知道了糖、奶粉放在水里怎么不见了，小冰块为什么融化了，把小石子、弹珠、羽毛、小木片

15、投放到水里，哪些会浮起来、哪些会沉下去、搓肥皂时会搓出五彩的泡泡。对一些偶发事件，注意抓住教育时机，适时引导幼儿观察一些自然现象，满足孩子的好奇心、求知欲。在数学活动中以各种各样的游戏让幼儿感知红、黄、蓝三原色，以及几种常见图形，如：三角形、正方形、圆形等，学习点数3以内的数量，初步学习物品配对、大小排序、学习一一对应、分类，在引导幼儿学习高矮、熟悉物品的粗细、长短时提供了丰富的操作材料，让幼儿动手操作，激励幼儿大胆讲述操作的结果。音乐：美术：6、开展有益的活动 我们带孩子走出教室春游,接触大自然，引导幼儿学习观察春天的主要自然现象，初步感受春天的美；初步学习关注四周环境春暖花开、树长新叶等显

16、然的变化，感受春天的美；喜爱亲近小 动物，知道要保护小动物，萌发热爱小动物的情感。 “三.八妇女节，通过早谈以及集中教育活动，让幼儿初步懂得这一天是妈妈、奶奶、婶婶、阿姨们的节日，并引导幼儿用卡纸制作项链送给妈妈，表达爱妈妈的情感。三月十二号植树节，请家长与幼儿进行亲子种植活动。在3月份还组织幼儿幼儿进行地震演练及消防演练，让幼儿初步了解地震来袭时及发生火灾时的自我防护措施。在四月份学雷锋月引导孩子学习雷锋好榜样，教育幼儿助人为乐。本月份还举行了家长开放日活动，本次活动选的是语言课程，亲子互动氛围挺好，展现了孩子们的学习兴趣非常深厚，让家长更进一步了解幼儿在园的生活学习状况。结合五一节的到来，

17、我们拟定了宝宝真棒这个主题，通过各种活动让宝宝了解几种与他们生活较为密切的成人劳作，初步萌发宝宝热爱劳作者的情感，让宝宝懂得尊重成人的劳作，进而激励宝宝热爱劳作，自己的事情自己做，并愿意为他人做事，与他人共享劳作的快乐。“六月一日，孩子们最喜爱的节日。经过一段时间的排练，孩子们在舞台上欢歌笑语，尽情舞蹈。本月除了“六一儿童节还有“端午节及“父亲节。对此，我们开展了一系列活动。通过开展好吃的粽子让孩子知道端午节有吃粽子、赛龙舟的习俗。通过爸爸，我爱你活动，让孩子知道要爱自己的爸爸，并动手来做礼物来送给爸爸。 四、教研工作 本学期我们小小班除了在上学期的课题教研计划“如何通过角色游戏提升幼儿的角色

18、模仿，持续作进一步的深入教研外，并在数学认知领域方面执行教研，以引导幼儿初步学习手口一致点数3以内的物品，开展了数学教研课。本次活动把对1、2、3数量的感知与游戏结合在一起，既培养了幼儿的点数能力，又达到了幼儿游戏的目的，整个活动幼儿情绪高涨。整节课也在欢乐的气氛中结束了。 五、家长工作 我们非常重视家长工作，通过期初家长会、家园联系栏、家园在线、幼儿缺勤上门家访以及平常早晚接待时的随机面谈等形式开展工作，充分发挥教师在家园工作中桥梁作用。对一些特别幼儿我们还注意跟踪观察，主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子。面对不同素养、不同要求的家长，我们一视同仁、坦诚相对，站在家长角度去想去做，并以专业素养、敬业态度赢得了家长的尊敬与理解。期末进行全面家访，从而更好地了解幼儿们在家的状况，以便今后更有针对性的对幼儿进行教育。 六、存在不够之处 1.经过一学年的教养，班内幼儿有了非常显然的进步、提升，但在常规方面还存在一些不好的现象，如幼儿的常规未够稳定，各别幼儿有争抢玩具和不爱动脑筋，懒动手的不良习惯；用餐时，