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文档简介
1、同类问题模型化系列之八电磁感应中的“杆+导轨”模型模型概述 1.模型特点“杆+导轨”模型是电磁感应问题高考命题的 “基本道具”,也是高考的热点,考查的知 识点多,题目的综合性强,物理情景富于变 化,是我们复习中的难点。“杆+导轨”模 型又分为“单杆”型和“双杆”型;导轨放 置方式可分为水平、竖直和倾斜;杆的运动 状态可分为匀速运动、匀变速运动、非匀变 速运动或转动等;磁场的状态可分为恒定不 变、均匀变化和非均匀变化等等,情景复杂 形式多变。2模型分类 (1)单杆水平式物理模型匀强磁场与导轨垂直,磁感 应强度为B,棒mb长为L,质 量为初速度为零,拉力 恒为F,水平导轨光滑,除 电阻R外,其他电
2、阻不计动态分析设运动过程中某时刻棒的速度为由牛顿第二定律-F B2L2v知棒必的加速度为扁一切虑,CK V同向,随速+ 度的增加,棒的加速度Q减小,当Q = 0时,°最大,” 1=恒定"收尾状态运动形式=> t匀速直线运动 力学特征二 a=0 V恒定不变 电学特征=>/恒定(2)单杆倾斜式物理模型匀强磁场与导轨垂直, 磁感应强度为B,导轨 间距L,导体棒质量 电阻R,导轨光滑,电 阻不计动态分析棒必释放后下滑,此时agsina,棒处的速度0仁Ef感应电动势E=BLv t一电流1= f安培力F=BIL f <加速度a ,当安培力F=mgsm a时,a=0,
3、o最大"收尾状态运动形式1匀速直线运动力学特征匚_kc曰亠mgRsin a=>“取大细B2L2 <电学特征匸二/恒定典例(2012广东高考)如图9-2-12所示,质量为M的 导体棒mb垂直放在相距为/的平行光滑金属导轨上,导 轨平面与水平面的夹角为&并处于磁感应强度大小为8、 方向垂直于导轨平面向上的匀强磁场中,左侧是水平放置、 间距为d的平行金属板,R和尽分别表示定值电阻和滑动 变阻器的阻值,不计其他电阻。(1) 调节Rx=R,释放导体 棒,当棒沿导轨匀速下滑时, 求通过棒的电流/及棒的速率以(2) 改变R*待棒沿导轨再次匀图 9-2-12速下滑后,将质量为E、
4、带电量为+ q的微粒水平射入金属板间,若它 能匀速通过,求此时的兄。解析当RX = R 由平衡条件Mgsin 0 安培力F = BIL 解得“呼” 感应电动势E = Bls 丄E电流/ =解得V =2盹用in 0,棒沿导轨匀速下滑时,=F.微粒水平射入金属板间,能匀速通过,A 由平衡条件得mg = q寻棒沿导轨匀速下滑,由平衡条件Mgsin 6 = BIJ. 金属板间电压U = %解得Rx =mldEjWgsin (9答案(1)呼IMgRsin 6mldBMqsin题后悟道由于感应电流与导体切割磁感线运动的加 速度有着相互制约的关系,故导体一般不 是做匀变速运动,而是经历一个动态变化 过程再趋于一个稳定状态。分析这一动态 过程进而确定最终状态是解决这类问题的 关键。分析电磁感应问题中导体运动状态的方法: (1)首先分析导体最初在磁场中的运动状态 和受为情况; (2)其次分析由于运动状态变化,导体受到 的安培力、合力的变化情况; (3)再分析由于合力
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