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文档简介

1、第四单元角班级：姓名：得分：一、填空。（共 29 分，每空1、在两点之间可以画出（1 分）条线，其中（）最短，线段的长度就是这两点间的（）。2、将线段的（3、过一点可以画（）端无限延长后就是一条（ ）线，它有（）条直线，过两点可以画（）个端点。）条直线。4、从一点引出两条（）所组成的图形是角，这个点是角的（），两条（）是角的边。5、角的大小可以用（）测量。把半圆平均分成（）等份，每一份所对的角的大小就是（），记作（）。6、小于 90°的角叫（）角，等于90°的角叫（）角，大于 90°而小于 180°的角是（）角。7、1 周角 =（）平角 =（）直角， 1

2、 平角 =（）直角。8、任意三角形的三个内角和是（）度，正好是一个（）角的度数。9、角的大小与边的长短（），角的大小由（）决定。10、在一个长方形中，有（）条线段，有（）个直角。11、用一副三角板拼角，拼出最大度数的角是（）度，拼出的钝角有（）个。二、判断。（ 20 分，每空2 分）1、小明画了一条4 厘米长的射线。（）2、过两点可以画无数条直线。（）3、直线的长度是射线长度的2 倍。（）4、角的边越长，角就越大。（）5、用放大 3 倍的放大镜看一个30°的角，角被放大成90°。（）6、用一副三角板可以拼出135 度的角。（）7、锐角一定比直角小。（）8、大于 90 度的角

3、是钝角。（）9、周角就是一条射线。（）10、 12： 30 时，时针和分针刚好组成一个平角的形状。（）三、操作题。（共 24 分，每空2 分）1、用量角器量角的度数，再写出它们的名称。度数（）度数（）度数（）度数（）名称（）名称（）名称（）名称（）2、画出下面度数的角。60°110°90°75°四、动脑想一想。 （共 27 分， 1-4 题每空 2 分， 5 题每空 1 分）1、图 A 中共有（）个角，其中有（）个锐角，（）个直角，（）个钝角。图A图B2、在图 B 中，如果 1=40°那么 2=（）、 3=（）、 4=（）、 5=（）。3、下图中，已知2 是 1 的 2 倍， 1=（）度， 2=（）度。4、数一数，

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