湖北省监利县第一中学高中数学1.1.2算法的语句导学案1无答案新人教版必修3_第1页
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文档简介

1、算法基本语句（一）【学习目标】1学会输入语句、输出语句和赋值语句的基本用法2学会条件语句的基本用法；3、学会算法语句的写法.【重点难点】 重点；输入语句、输出语句、赋值语句和条件语句的基本用法 难点：正确编写算法语句【知识链接】计算机完成一项任务需要算法，但是，我们用自然语言或程序框图表示的算法，计算机是无法“理解”的，因此还需要将算法用计算机能够理解的程序设计语言表示成计算机程序，程序设计语言有很多种，为了实现算法的算法的三种基本逻辑结构，各种程序设计语言都包含下列算法基本语句：输入语句，输出语句，赋值语句，条件语句，循环语句，下面将一一的学习。【学习过程】阅读课本第21页至第24页的内容，

2、尝试回答以下问题：知识点一: 输入语句、输出语句、赋值语句问题1、请关上课本，填写下表 一般格式功能要求输入语句输出语句赋值语句问题2已知三角形ABC的边长分别为a,b,c: (1)设计一个程序框图，求该三角形的面积；(2)写出该三角形面积的算法程序 问题3、以下是一个用基本算法语句编写的程序，根据这个程序画出相应的程序框图INPUT “x,y=”; x, yx=x/2y=3*yPRINT x, yx=x-yy=y-1PRINT x, yEND 阅读课本第25页至第28页的内容，尝试回答以下问题知识点二: 条件语句问题1、条件语句是怎样执行的？它与什么程序框图对应？ IF 条件 THEN语句体

3、END IFIF 条件 THEN语句体1ELSE语句体2END IF问题2、条件语句 是怎样执行的？它与什么程序框图对应？问题4、已知分段函数，请设计一个程序，求输入一个自变量x的值，能求出函数y的值。（提示：先画出程序框图，再结合框图写程序） 【基础达标】A1、写出下列程序的运行结果。a=2b=3c=4a=bb=c+2c=b+4d=(a+b+c)/3PRINT “d=”; d（1）a=1b=a+3b=b+1PRINT “b=”;b (2) 运行结果是_； 运行结果是_。A2、给出下列程序。INPUT xIF x>1 THENy=1ELSE y=-1END IFPRINT yENDx=5y=-2IF x<0 THENx=y-3ELSE y=y+3END IFPRINT x-y, x+yEND 输入x=-1时，输出的结果是_, 程序运行后的结果是_B3、设计一个程序，已知圆柱的底面半径和高，求圆柱的表面积和体积。C4、设计一个程序，任意输入点A的坐标，判断点A与单位圆的位置关系。D5、画出程序框图编写程序，任意输入三个实数，输出这三个数中的最小数。【当堂检测】设计一个程序，输入语文、数学、外语的成绩，输出总分、平均分，如果总分低于180分，

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