山地的形成教学设计

1、山地的形成 教学设计第二节山地的形成教学设计从容说课 山岳是内力作用对地表形态影响的最具体而生动的体 现。本节主要讲述了由于不同方式的内力作用而形成的三类 山岳。从岩层的受力方向、地表形态和岩层新老关系三个方 面来说明褶皱，褶皱的基本单位是褶曲，褶曲的两种基本形 态是背斜和向斜。利用活动引导学生讨论：判断一个褶曲究 竟是背斜还是向斜，为什么最根本的依据是岩层的新老关系？ 从岩体受力、位移方向和地表形态三个方面讲解断层，教学 中要运用实例使学生能更好地理解断层对地表形态的影响。 火山部分的难度不大，可以通过播放火山喷发的录像增加学 生的感性认识，以此了解不同的火山喷发形式会形成不同的 火山地貌。

2、同时让学生课前查阅资料，提交他们自己对火山 的认识，明白事物是辩证的，火山既能形成巨大的灾害，也 会给人们带来丰富的地热、温泉、肥沃的土壤等。山岳对交 通运输的影响：可以用山地图片投影来使学生获得感性认识， 并结合“活动” ，培养学生运用图表资料、地理数据分析、 解决地理事物的能力，使学生能学以致用，理论联系实际。 用实际的案例及表 4.1 和 4.2 说明影响山区公路修建的自然 和人文要素，培养学生运用数据分析地理问题的能力和语言 表达能力。三维目标知识与技能. 内力作用形成山岳的三种类型。2. 山岳对交通运输的影响。3. 通过背斜成谷、向斜成山的分析，进一步使学生理解 内外力作用对地表形态

3、的塑造。过程与方法. 分析法、讨论法。2. 探究与活动，理解背斜、向斜的判断。3. 利用直观的录像、景观图片等进行展示，使学生理解 山岳地貌的成因与特征。情感、态度与价值观通过火山的危害和好处的分析使学生树立辩证法的思 想；通过山岳对交通的影响内容的学习，使学生明白人类的 活动应和自然和谐统一。教学重点. 山岳的三种类型。2. 山岳对交通运输的影响。教学难点背斜、向斜的判断依据。教具准备多媒体、录像、网上搜集的图片课时安排2 课时第 1 课时教学过程新课导入通过上节课内容的学习，我们知道了内力作用和外力作 用是塑造地表形态的两大力量，内力作用的总趋势是使地表 变得高低不平，而外力作用的总趋势是

4、使地表起伏状况趋向 于平缓。今天这节课我们要进一步以山岳为例来学习内力作 用对地表形态的塑造和影响。师：通过上节课活动的讨论，我们知道山脉是我国地形 的骨架。其实，山脉不仅在我国是地形的骨架，对于整个地 球表面的地表形态来说，山脉也是陆地的骨架。同学们，还 记得上节课我们看到的喜马拉雅山和维苏威火山的景观吗？ 它们的成因有何不同？生：记得。喜马拉雅山的形成和维苏威火山都是内力作 用的结果，但前者是由于地壳的运动形成的，后者是岩浆喷 发形成的。师：对，说明大家对已学过的知识掌握得很好。山岳有 多种类型，如褶皱山、断块山、火山等。喜马拉雅山就属于 褶皱山脉。板书）褶皱山教师精讲（播放动画“褶皱的形

5、成” ，投影图片“褶曲示意图” ） 师：褶皱是怎样形成的？褶皱的基本单位是什么？ 生：岩层由于地壳运动的强大挤压作用而发生变形，产 生的一系列波状弯曲就是褶皱。褶皱的基本单位是褶曲。师：对。看图说明，褶曲有哪两种基本的形态？如何区 别它们？生：褶曲有两种基本形态，一种是背斜，一种是向斜。 从形态上可以区别它们， 背斜的岩层向上拱起， 表现为山岭； 向斜的岩层向下弯曲，表现为谷地。师（微笑） ：如果你是一名野外地质工作者，你到大自 然中去，用刚才的方法作为判断背斜和向斜的依据，那么你 很有可能“南辕北辙”啊。生：（看图 4.9 “褶曲示意” ，认真观察、分析背斜、向 斜的根本判断依据）师：在真正

6、的野外地质工作中，一座山岭并不一定就是 背斜，一个谷地也不一定就是向斜，这是为什么呢？那么到 底什么才是判断背斜、向斜的真正依据呢？生（看书） ：岩层的新老关系才是判断背斜、向斜的重 要依据。背斜的中心部分岩层较老，两翼岩层较新；而向斜 中心部分岩层较新，两翼岩层较老。师：很正确，请看动画。播放动画 “背斜成谷， 向斜成山”）（引导学生对背斜、向斜中岩层的受力进行分析，理解成因）师：为什么背斜反而会成为谷地，向斜反而会变为山岭 呢？生：背斜的顶部受到的是张力， 岩石破碎， 容易被侵蚀， 所以变成了谷地；向斜的轴部受到的是挤压力，岩石坚硬， 侵蚀的速度很慢，反而成为了山岭。师：很好。我们把背斜或

7、向斜发育成的山岭或谷地，统 称为褶皱山。有的规模很大，如南美的科迪勒拉山系、阿尔 卑斯喜马拉雅山系。 （出示世界地形图，让学生找出这两 大山系）有的规模很小，只有几十米。（阅读材料：板块运动与褶皱山系。用图片投影出岩石 圈六大板块的构成，使学生借助于直观形成对六大板块的认 识，理解板块运动与地貌成因之间的关系）（活动探究）（ P80 活动。活动 1 是对学生是否能学以致用最好的检 验，考查学生是否掌握了背斜、向斜的根本判断依据。活动 2 需要结合背斜、向斜不同部位的受力分析，让学生展开讨 论，得出结论）师：活动 1 向我们展示了一个山岭，一个谷地，究竟哪 一个是背斜，哪一个是向斜呢？请大家展开

8、讨论，根据刚才 掌握的判断方法回答。生：乙地是背斜，甲地是向斜。甲地由于轴部受压力， 岩石坚硬不易被侵蚀，所以最后成了山岭。而乙地是背斜， 它的顶部受到的是张力，岩层破碎，容易被侵蚀，反而成了 谷地。师：很好！说明大家真正学会了透过现象看本质，掌握 了背斜和向斜根本的判断依据。请看活动第 2 题，思考后回 答。（本题有难度， 学生可能回答不够到位， 教师评价总结： 背斜是天然的拱形构造， 安全稳定。 而向斜是一种储水构造， 不利于施工，且隧道开挖部位受到的是张力，易破碎塌方） 师：地壳的运动是塑造地表形态的主要力量，褶皱山脉 是其形成的一类，另外一种常见的由地壳运动而形成的山岳 是断块山。（板

9、书）（二）断块山（出示动画“断层的形成” ）师：根据动画， 请说一说断层是怎么样形成的？ “断层” 和“断裂”一样吗？生：地壳的运动产生了强大的压力和张力，超过了岩石 的承受力时，岩石就会断裂破碎，这只是断裂。如果断裂面 两侧的岩体沿断裂面发生明显的位移，这才是断层。师：非常好！那么断层会形成哪些地貌呢？ 生：山岭和谷地，统称为断块山地（断块山） 。师：对！断块山是地壳运动过程中形成的一种分布广泛 的地貌形态，有的规模很大，如华山。（出示图片“华山、渭河谷地、泰山” ） 师：华山、泰山都是中国著名的五岳名山，你知道它们 各自以什么特点著称吗？生：华山“险” ，泰山“雄” 。师：很好，说明大家知

10、识面很宽。正因为华山和泰山是 由于断层而形成的断块山，耸立在谷地和平原的边缘，才显 得那样高大雄险，庐山也是著名的断块山。（活动探究）（ P81 活动，地质构造是学生此前没有接触过的概念， 需教师作以说明）（地质构造：由地壳的运动而引起岩层的变形或变位）（出示图片“褶皱山喜马拉雅山、 断块山华山” ）（学生讨论，教师总结）断块山由于受断层控制，所以 外形一般呈断块状，较少有绵长的山脉，山地与平原的分界 线较明显，往往比较陡峻、挺拔。而褶皱山往往是一系列背 斜和向斜，山岭和谷地相间分布在较宽的河谷地带往往形成 山区主要的居民点和农耕区。板书设计 第 2 课时教学过程新课导入 师：上一节课我们学习

11、了褶皱山和断块山，它们都是山 岳的重要类型，都是由内力作用中的地壳运动形成的。这节 课我们要再认识一种成因不同的山岳火山。（播放录像“维苏威火山的喷发” ，出示图片“长白山 主峰白头山”）教师精讲 师：哥伦比亚高原和长白山主峰都是由岩浆喷发而形成 的，为什么在地貌景观上大不相同呢？生：喷出口不一样。前者是岩浆沿地壳的线状裂隙流出 形成的，而后者是岩浆沿着地壳的中央喷出口或管道喷出而 成的。师：对。请看图片，说出火山的结构。（出示图片“火山示意图” ） 生：火山由火山口和火山锥两部分构成。火山口是岩浆 在地表的喷出口，火山锥是火山碎屑物质和喷出的岩浆在流 动过程中堆积而成的锥形体。师：不错。火山

12、的规模大小不等。（材料）世界最高的死火山：阿空加瓜山。海拔 6959 米，位于阿根廷境内，被公认为西半球的最高峰。山峰座落 在安第斯山脉北部，峰顶在阿根廷西北部门多萨省境，但其西翼延伸到了智利圣地亚哥以北海岸低地世界最小的火山：菲律宾八打雁省达加泰镇有一座塔尔 湖，湖中央有一座小火山岛， 是世界上最小的火山， 也称“湖 中火山”。（出示资料“火山的利弊” ）烈焰熊熊、 烟尘滚滚的火山爆发， 吞噬了大片土地森林， 毁坏村庄城镇，给人类带来过巨大的灾难。在过去的 500 年 里，约有几百万人死于火山之灾。但谁知这大自然之凶神恶煞，也能提供给人类有益的礼 品。火山活动搅动了地下炽热的岩浆， 冲出地面

13、形成火山岩。 这些火山岩浆里饱含着各种矿液，经过一系列复杂的物理化 学作用后，凝结富集成多种金属矿产和非金属矿产。像南京 的梅山铁矿、安徽马鞍山铁矿、安徽庐枞铁矿和安徽、浙江 的明矾石，很多地方的硫铁矿、膨润土矿，中国的四大图章 石（福建寿山、浙江昌化、浙江清田、内蒙巴林）都是 火山活动铸造成的，也可说是火山在“地下工厂”中加工的 “产品”。火山是天然的化肥厂。有的活火山地区的居民，尽管那 里火山频频爆发，他们仍然冒着生命危险在火山虎口底下居 住。问他们为何留恋在此，他们则说舍不得离开这世界上最 肥沃的土地。因为火山爆发的火山灰是极好的天然肥料，它 含有多种农作物所需的养分。蜚声中外的意大利维

14、苏威火山 下，意大利人已在火山附近开了几家大型化工厂，利用火山 喷发的气体制造硼酸、氨水和硫酸化合物。利用火山的巨大 热能发电是顺理成章的。世界上已有几十座热能发电站。常 年被冰雪笼罩的冰岛，已有 1/5 的家庭通过送来的火山蒸汽 取暖供热。冰岛不冰，四季如春，原来也是火山的功劳。诱人的火山风光，更是当今的旅游资源和疗养胜地的热 点。日本的富士山、夏威夷岛的火山群、美国的黄石公园、 法国的维希公园，都以其火山景观名噪于世。我国黑龙江省 五大连池是在 1719 年才喷发形成的。那里的火山地貌景观 多姿多彩，或孤山独耸，或双峰对峙，或如卧虎，或形如蟒 蛇，奇异如此。还有 5 个明珠般的火山湖。 云

15、南腾冲火山群， 以各种温泉、泉华等火山地貌闻名于世。973 年，在日本西之岛毗邻，因海底火山从水下冒出一 块陆地，与岛连在一起，日本人马上正式命名为西之新岛， 以此增加了 0.24 平方千米的领土，也是值得高兴的。夏威 夷群岛附近的洛伊希火山顶峰，现在还位于海平面以下 980 米处，但它一直不断地上升，这座活火山一旦露出地面，也 将增加一个新岛。师：我们了解了山岳是陆地的主要组成部分，也是陆地 的主要骨架，它的分布格局影响和制约着人类的生产和生活， 它对我们人类的直接影响就表现在对交通运输的影响。板书）山岳对交通运输的影响师：请同学们思考，山区与平原相比，在对交通运输的 哪些方面影响不同？生：

16、山岳相对高度大，地势崎岖，交通方式比较单调， 交通线路的分布和走向也受较大的制约。师：很好。请结合活动题的第 1 题，理解为什么在山岳 地区优先发展公路而不是铁路？（生回答，师总结） ：从表 4.1 分析，铁路的最大限制 坡度远远小于公路，说明其对地形的要求较高。从表 4.2 分 析，山岳地区修铁路的工程量和造价均比平原、 丘陵地区高。 综合分析来看，在山区修铁路比较困难，而发展公路相对容 易些。（ P82 活动第 2 题，该题难度属中等，要求学生有较高 的地理素养和人文素养，可让学生展开讨论）（引导学生讨论） 图中有哪些自然因素会对公路选线产生影响？（主要是 地貌和水文）公路选线时是如何处理与这些自然因素的关系的？ （让学生仔细观察：在山区，公路线是如何伸展的？河 流对公路的造价有着怎样的影响？）人口的分布是社会经济因素，对公路线的分布有着怎样 的影响？参考答案）