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文档简介
1、1;.教学目标:教学目标:1 1、能自主学习生字,并在语言环境中理解、能自主学习生字,并在语言环境中理解“晌午晌午”、“怠慢怠慢”、“半歇半歇”等词的等词的意思。意思。2 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,体会用词的准确性。、能正确、流利、有感情地朗读课文,体会用词的准确性。3 3、继续学习复述课文,抓住武松与老虎搏斗的动作把过程讲清楚,表现当时紧张、继续学习复述课文,抓住武松与老虎搏斗的动作把过程讲清楚,表现当时紧张激烈的气氛。激烈的气氛。4 4、通过武松明知山有虎,偏向虎山行及赤手空拳打死猛虎的故事,了解武松沉着、通过武松明知山有虎,偏向虎山行及赤手空拳打死猛虎的故事,了解武松沉着、机智
2、、勇敢的性格。机智、勇敢的性格。2;.3;.自学要求自学要求(1 1)轻声读课文,读准字音、读通课文,)轻声读课文,读准字音、读通课文, 用学过的方法理用学过的方法理解有关词语的意思。解有关词语的意思。(2 2)根据)根据“喝酒喝酒打虎打虎下冈下冈”的的 顺序把课文分成三部分。顺序把课文分成三部分。(3 3)说说你觉得武松是个怎样的人?)说说你觉得武松是个怎样的人?4;.读准字音:读准字音:shn un un n晌晌 午午 酒倌酒倌 三碗不过冈三碗不过冈zhn l er xn zho 毡毡 笠笠 儿儿 醉醉 醺醺 醺醺 前前 爪爪 5;.联系课文内容填空:联系课文内容填空: 武松真是一个武松真
3、是一个 的人,的人,因为因为 。6;. 一只吊睛白额大虎,朝武松压过来。一只吊睛白额大虎,朝武松压过来。 武松腾空跳起,轻轻落在一边躲过。武松腾空跳起,轻轻落在一边躲过。 饿虎更加疯狂,两只前爪在地上一按,张开大口又腾空扑来。饿虎更加疯狂,两只前爪在地上一按,张开大口又腾空扑来。 老虎背后看人最费劲。它前爪搭在地上,身子使劲一掀,老虎背后看人最费劲。它前爪搭在地上,身子使劲一掀, 老虎吃不到武松,力气却用了不少。它仰天一声狂吼,震得那山冈仿佛也在动老虎吃不到武松,力气却用了不少。它仰天一声狂吼,震得那山冈仿佛也在动了。它竖起铁棍般的尾巴,朝武松拦腰剪过来。了。它竖起铁棍般的尾巴,朝武松拦腰剪过
4、来。 其实,这老虎吃人的招数就是一扑一掀一剪。其实,这老虎吃人的招数就是一扑一掀一剪。武松一个鹞鹰翻身,跳到了老虎身后。武松一个鹞鹰翻身,跳到了老虎身后。武松只轻轻一闪,老虎掀了个空。武松只轻轻一闪,老虎掀了个空。说时迟,那时快,武松只轻说时迟,那时快,武松只轻轻一跳又躲过了。轻一跳又躲过了。7;. 武松等老虎这几招儿用尽,正在那儿呼哧呼哧喘气时,便双手抡起哨棒武松等老虎这几招儿用尽,正在那儿呼哧呼哧喘气时,便双手抡起哨棒朝它劈头打去。朝它劈头打去。 武松扔掉哨棒,空出双手把吊睛白额大虎的脑门紧武松扔掉哨棒,空出双手把吊睛白额大虎的脑门紧紧揪住,老虎的头动弹不了,使劲扭动身子。武松不敢松手,便
5、用脚乱踢一阵。紧揪住,老虎的头动弹不了,使劲扭动身子。武松不敢松手,便用脚乱踢一阵。 武松揪紧虎头死死往地上摁,一边抽出右手,将铁锤般的拳头重重打去。武松揪紧虎头死死往地上摁,一边抽出右手,将铁锤般的拳头重重打去。武松一口气打了七八十拳,打得老虎眼睛鼻孔直冒血。武松一口气打了七八十拳,打得老虎眼睛鼻孔直冒血。 “啪啪”的一的一老虎咆哮着扑向武松。老虎咆哮着扑向武松。老虎痛得东躲西闪。老虎痛得东躲西闪。声,老虎没伤着,倒把哨棒打在树上,断成了两截。声,老虎没伤着,倒把哨棒打在树上,断成了两截。8;.根据提示,复述课文根据提示,复述课文9;.好汉不怕虎,怕虎非好汉。好汉不怕虎,怕虎非好汉。10;.梁山好汉梁山好汉11;. 施耐庵施耐庵 著著12;.拓展设计:拓展设计: A A层:层: 阅读阅读水浒传水浒传中有关武松的其他故事。中有关武松的其他故事。B B层:层: 阅读阅读水浒传水浒传中感兴趣的好汉故事。中感兴趣的好汉故事。C C层:层: 认真阅读认真阅读水浒传水浒传。13;.作业:作业:(1 1)抄写词语:)抄写词语:啧啧称道啧
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