高考总复习物理摩擦力受力分析学习教案

1、会计学1高考总复习物理摩擦力受力分析高考总复习物理摩擦力受力分析第一页，编辑于星期三：八点 十四分。定，总与相对运动或相对运动趋势的方向相反第1页/共40页第二页，编辑于星期三：八点 十四分。势)的方向相反不管摩擦力是动力还是阻力，摩擦力一定总是阻碍物体间的相对运动或相对运动的趋势第2页/共40页第三页，编辑于星期三：八点 十四分。第3页/共40页第四页，编辑于星期三：八点 十四分。(成正比)，与引起滑动摩擦力的外力的大小无关滑动摩擦力的大小常用公式fFN求得，其中的FN表示正压力(不一定等于重力G)，叫做动摩擦因数，它跟物体的材料、接触面的情况有关，没有单位第4页/共40页第五页，编辑于星期

2、三：八点 十四分。第5页/共40页第六页，编辑于星期三：八点 十四分。如图1所示，水平传送带以速度v运动，物体相对地面静止，此时物体受到的是滑动摩擦力第6页/共40页第七页，编辑于星期三：八点 十四分。的如图2所示，物体随传送带一起以速度v向上运动，物体相对传送带静止，物体虽然运动受到的却是静摩擦力第7页/共40页第八页，编辑于星期三：八点 十四分。力第8页/共40页第九页，编辑于星期三：八点 十四分。第9页/共40页第十页，编辑于星期三：八点 十四分。起决定作用；(2)把研究对象从周围的环境中隔离出来，按照先场力、再接触力的顺序进行受力分析，并画出物体的受力图，这种分析方法称为“隔离法”；第

3、10页/共40页第十一页，编辑于星期三：八点 十四分。第11页/共40页第十二页，编辑于星期三：八点 十四分。(2)分析研究对象受的力，不要把研究对象对其他物体施加的力也加在研究对象上；第12页/共40页第十三页，编辑于星期三：八点 十四分。第13页/共40页第十四页，编辑于星期三：八点 十四分。()第14页/共40页第十五页，编辑于星期三：八点 十四分。则其受力如图3所示，跟木箱接触的物体只有卡车，卡车最多对它施加两个力(支持力F1和摩擦力F2)，第15页/共40页第十六页，编辑于星期三：八点 十四分。AC.答案AC第16页/共40页第十七页，编辑于星期三：八点 十四分。第17页/共40页第

4、十八页，编辑于星期三：八点 十四分。第18页/共40页第十九页，编辑于星期三：八点 十四分。行受力分析，(a)图中如果A受到摩擦力，则A物体受到的合力不为0，A物体不能做匀速直线运动，故(a)图中物体不受摩擦力作用(b)图中，A物体相对于B物体有向下运动的趋势，故A物体受到的摩擦力方向与F方向相同答案：D第19页/共40页第二十页，编辑于星期三：八点 十四分。)Af125 N，f225 NBf125 N，f227 NCf126 N，f225 N Df126 N，f227 N第20页/共40页第二十一页，编辑于星期三：八点 十四分。25 N.答案C第21页/共40页第二十二页，编辑于星期三：八点

5、 十四分。第22页/共40页第二十三页，编辑于星期三：八点 十四分。，mAmB，A与B间的动摩擦因数为1，B，C间的动摩擦因数为2，求A与B和B与C间的摩擦力分别是多大第23页/共40页第二十四页，编辑于星期三：八点 十四分。mB)g第24页/共40页第二十五页，编辑于星期三：八点 十四分。()A2 B3C4 D5第25页/共40页第二十六页，编辑于星期三：八点 十四分。间没有作用力，否则不能保持水平方向平衡第26页/共40页第二十七页，编辑于星期三：八点 十四分。第27页/共40页第二十八页，编辑于星期三：八点 十四分。力的个数，下列说法中正确的是()第28页/共40页第二十九页，编辑于星期

6、三：八点 十四分。静摩擦力，且支持力与静摩擦力的合力竖直向上，故物体就受到四个力作用答案：D第29页/共40页第三十页，编辑于星期三：八点 十四分。图图9第30页/共40页第三十一页，编辑于星期三：八点 十四分。体是地球；受桌面对物体的弹力，方向竖直向上，施力物体是桌面；受拉力、方向水平向右，施力物体是绳；受滑动摩擦力，方向水平向左，施力物体是桌面故选B.答案：B第31页/共40页第三十二页，编辑于星期三：八点 十四分。所受摩擦力()第32页/共40页第三十三页，编辑于星期三：八点 十四分。、C、D错误答案：A第33页/共40页第三十四页，编辑于星期三：八点 十四分。.斜面之间的动摩擦因数是()第34页/共40页第三十五页，编辑于星期三：八点 十四分。第35页/共40页第三十六页，编辑于星期三：八点 十四分。()图12第36页/共40页第三十七页，编辑