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文档简介

1、精品文档大班故事逛超市语言教案活动设计背景幼儿平时很喜欢买东西， 因此逛超市是和幼儿生活密切联系的。 这个活动为幼儿提供了与生活相关的内容。设计这个活动想进一步激发幼儿学习汉语的兴趣。活动目标1、理解故事内容，能用较标准的汉语表达自己想买的东西。2、学习运用量词、形容词，能在情景活动中较准确地使用量词“双 ”。3、积极参与故事学习，乐意和同伴进行故事中的对话学习。教学重点、难点1、 学习运用量词、形容词。2、 理解故事内容，能用较标准的汉语表达自己想买的东西。活动准备1、故事图片 : 一双手套、一双鞋、一双袜子、一双筷子故事头饰 : 小兔子、小猴、小羊、小狗、小马。2、幼儿用书 ·语

2、言3、故事视频。活动过程。1 欢迎下载精品文档一、创设情景，感知故事。（1）教师： “我想要买手套、鞋。谁能告诉我，怎么办？”（幼儿：去超市购买。）（2）教师： “一些小动物去逛超市了，我们看看它们买了什么？”二、理解体验故事。（1）教师变出示故事图片，边讲故事，。教师：“小朋友们！故事中出现了什么小动物？”（小兔子、小猴、小羊、小狗、小马）“请小朋友们说一说， 故事中小猴、小羊、小狗、小马分别买了什么东西？”（小猴买了一双筷子，小狗买了一双鞋子，小羊了买一双手套 ，小马了买一双袜子。）教师 : ”让我们一起来看一看小朋友们说对了没有，好吗?”( 好)（2）请幼儿看故事视频。三、情景表演故事。

3、幼儿分组戴头饰表演故事。小猴说： “ 你好！我想买一双筷子，请问多少钱？”（五元）小狗说： “ 你好！我想买一双鞋子，请问多少钱？”（五元）。2 欢迎下载精品文档小羊说： “ 你好！我想买一双手套，请问多少钱？（五元）小马说： “ 你好！我想买一双袜子，请问多少钱？”（五元）四、活动结束。教师带领小朋友们一起去逛街（教师把幼儿带到室外结束活动）故事：小动物逛超市大森林里，小兔子开了一家超市。 小动物们听说小兔超市里有很多东西， 就一起去逛超市。小猴说： “ 你好！我想买一双筷子，请问多少钱？”小狗说： “ 你好！我想买一双鞋子，请问多少钱？”小羊说： “ 你好！我想买一双手套，请问多少钱？”小马说： “ 你好！我想买一双袜子，请问多少钱？”小动物们逛超市，买到了很多东西，它们高高兴兴地回家了。3 欢迎下载精品文档欢迎您的下载，资

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