宁夏水利电力工程学校2019年度质量报告

1、宁夏水利电力工程学校年度质量报告一、学校情况（一）学校概况宁夏水利电力工程学校，二类公益事业单位，是全区国家级重点中等职业学校之一。学校成立于 1976 年, 行政隶属于宁夏水利厅 , 业务上接受宁夏教育厅、宁夏人力资源和社会保障厅指导。 2005 年组建宁夏水电职业教育集团， 2006 年自治区人民政府在原宁夏水利技工学校基础上批准设立宁夏水电技师学院， 2009 年成为国家级重点中等职业学校， 2015 年成为国家级高级能人才培训基地 ,2016 年成为现代学徒制项目试点单位， 2018 年成为国家中职教育改革发展示范学校。如今 , 宁夏水利电力工程学校已发展成一所集普通中专、技工、成人专

2、本科函授教育及各类职工培训和技能鉴定为一体的综合性国家级重点中等职业学校。也是一所服务行业、面向社会、培养高素质技能人才的培训基地。学校以水利水电工程施工、机电设备安装与维修和工程测量技术三个重点专业和心理健康教育中心、青少年拓展训练中心两个特色项目为建设重点，实训设施功能升级。学校利用国家和地方项目资金支持，建成了计算机应用和电气设备安装与维护2 个国家级实训基地和水利水电专业4 个区级校内实训基地。目前学校占地面积254742 平方米，建筑面积62302.89平方米。近年来，学校先后荣获“全国职业教育先进单位”、“中国教育创新示范单位”、“全国心理健康教育工作先进实验学校”“宁夏职业教育先

3、进单位”、“宁夏教育系统先进集体”、“宁夏职业培训工作先进单位”、“全区普通大中专院校招生工作先进集体”、“全区普通大中专院校就业工作先进集体”、“农村劳动力转移培训先进单位”、“农村成人教育先进单位”。学校连续多年在全区职业技能大赛中获得“技能人才培养奖”、“优秀组织奖”等，参赛学生在建筑技术等项目中连续荣获团体及个人一、二、三等奖。（二）学生情况学校 2017 年度招生 647 人，2018 年度招生 728 人，2019 年度招生 796 人。现有在校生总人数 1963 人，较上一年增长 200 人。（三）教师队伍学校共有教职工132 人，其中在编教职工91 人，专任教师73 人。专任教

4、师中本科学历人数64 人、硕士学历人数6 人、高级职称人数23 人。专业教师 112 人，“双师型”教师26 人。（四）设施设备学校有实训工位总数2000 个，校内实践基地20 个，校内实训教学工位 1000 个，校外实践教学基地5 个，教学、实习仪器设备资产总值1238.72 万元， 2019 年学生校外实习实训基地学时总量4000 学时。二、学生发展（一）学生素质学校注重学生思想品德教育，通过丰富多彩的活动引领学生，开齐开足思政课，在校生犯罪率为零；强化教学常规管理，注重学生专业思想教育，不断提高学生学习积极性，学生文化课合格率达98%，体质测评合格率88 %、专业技能合格率93%，毕业率

5、 93%。（二）在校体验学生对教书育人满意度95%，课程教学满意度98%，管理和服务工作满意度98%。学生社团参与满意度95%。（三）资助情况我校按照人力资源和社会保障部关于做好2018 年技工院校学生资助管理工作的通知精神，结合学校实际，制定本校学生资助工作政策，健全资助领导小组，制定资助计划，使资助工作有章可循。2019年，重点做好学生学籍管理、免学费和助学金管理、资助资金管理等工作。按时完成新生学籍注册，及时处理学籍异动，认真审核学生受助资格，及时进行系统申报，加强资金管理，坚决杜绝挤占、挪用、虚列、套取国家资助金等行为，确保我校资助管理工作细致、公正、高效。2019年，学校共有1226

6、人获得国家助学金，共计222.4 万元。3人获得国家奖学金，共计1.8 万元。（四）就业质量学校依据学生的专业、特长、就业愿望，结合产业人才需求开拓学生就业渠道，确保学生有较高的就业质量。学校2019 年毕业生为787 人，直接就业 79 人，校企合作单位接收毕业生就业数79，对口就业人数70，初次就业月均收入1800 元2000 元。就业率与以往比较基本持平，底薪有所提高。（五）职业发展学校积极开展学生职业生涯指导工作，通过理论指导和实践训练，推进学生职业发展。学校通过改革教学模式和教学评价方式，提高学生学会质量，培养学生学习能力。我校积极参加全国、自治区组织的中等职业院校技能比赛， 201

7、9 年全国技能大赛参与学生 8 人，区级技能大赛参与学生 45 人，校级技能大赛参与学生 200 人，通过比赛不断提升学生的专业技能和创新能力。学校在加强学生学习能力方面注重学习能力的培养，利用假期开展职业技能勤工俭学、社会实践活动，培养学生的社会适应、交流沟通和团队协作能力，提高学生的实践能力、创造能力、提升能力，促进学生全面发展，为构建文明和谐社会、全面建成小康社会提供有力的人才保证。2019 年毕业生 90%升入高职院校学习深造，其余学生参加就业，工作收入均在2000 元 3000 元。三、质量保障措施（一）专业动态调整学校以土木水利类、机电类、信息类三大专业群为主 , 开设水利水电工程

8、施工、建筑工程施工、工程测量、工程造价、建筑装饰、电子商务、计算机平面设计、电气运行与控制、机电设备安装与维修、机电技术应用、楼宇智能化设备安装与运行等常招专业 16 个。其中水利水电工程施工、机电设备安装与维修是宁夏区级骨干专业 , 也是本次建设的重点示范专业建筑装饰设计、工程测量技术是校级骨干建设专业。学校秉承“修德强技、进取自立”的校训，坚持“育人为本、技能至上、质量立校、和谐发展”的办学理念，实施“校企合作，产教结合，工学交替，做学合一”办学模式，形成了“学历+技能、成才 +就业”的办学特色，落实“实用为先，技能为主，就业为准，成才为要”的教学原则，倡导“严谨文明，求实创新”的校风、“寓教于乐，理实结合”的教风、“手脑并用，人人成才”的学风，形成了“合格+特长”的人才培养特色。突出水利专业特色 , 立足工学结合人才培养模式下的课程体系建设, 以企业引领课程改革下的专业核心课程及教材建设, 采取引、聘、培、奖、管措施加强师资队伍建设 , 围绕岗位能力要求加强校内外实训基地内涵建设, 推进走“质量高、效益好、品牌响亮、特色鲜明”的内