sai廉颇蔺相如列传第一课时t

1、每日一课：背声声慢 每日一言： 成功根本没有秘诀，如果有成功根本没有秘诀，如果有的话，那只有两个词：谦虚、的话，那只有两个词：谦虚、坚持。坚持。轻松一刻 益智大考验 珠宝店一块钻石被窃，据侦察，作案的是甲乙丙丁中的一人。在审讯中，四人的口供如下。 甲：钻石不是我偷的，我那天在外地； 乙：钻石是丁偷的，那天，他去过珠宝店； 丙：乙偷的，我看见他到黑市去卖过钻石； 丁：乙与我有仇，他有意陷害我。 现在我们假定这四人中只有一个人讲真话，那么这个罪犯是谁呢？你知道吗？学习目标学习目标1、掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。2、领会史传作品在选材、布局和塑造人物性格方面的特点。3、认识蔺相如

2、的思想品格，学习蔺相如先国后私的爱国主义精神。 文学常识填空文学常识填空司马迁（约前司马迁（约前145约前约前90），西汉著名史），西汉著名史 学家、学家、_。主要作品是。主要作品是史记史记。史记。史记是我国是我国_ ，有很高的史学价，有很高的史学价值记载了上起传说中的值记载了上起传说中的 _ _ 下至太初四年下至太初四年 _ _ _ 共三千年的历史。分共三千年的历史。分 _ 、 书、书、 _ _ ，世家，世家，0 _ _ ，共篇，共篇，余万字。余万字。史记史记又有很高的又有很高的 _ _ 价值。书中对部分历价值。书中对部分历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明。鲁迅称史人物的叙述，语言生动，形象

3、鲜明。鲁迅称之为之为“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 文学家和思想家文学家和思想家第一部纪传体通史第一部纪传体通史汉武帝汉武帝 黄帝黄帝本纪本纪表表列传列传 文学文学史家之绝唱，无韵之离骚史家之绝唱，无韵之离骚”史 记按年代记叙按年代记叙帝王帝王言行和言行和政绩。政绩。记叙记叙诸侯国诸侯国的兴衰和杰的兴衰和杰出人物的事迹。出人物的事迹。记叙记叙各类名人各类名人的生平和的生平和事迹。事迹。按年代谱列各时期重大按年代谱列各时期重大事件事件。记录各种记录各种典章制度典章制度的沿的沿革革。时代背景时代背景 课文所写事课文所写事件发生在战国件发生在战国后期，当时

4、秦、后期，当时秦、楚、齐、赵等楚、齐、赵等七国纷争，以七国纷争，以_力量最力量最为强大，它要为强大，它要统一中国，采统一中国，采取各个击破的取各个击破的策略，对策略，对外扩张。外扩张。 秦国秦国连横连横1.缪缪贤贤2.肉肉袒袒负荆负荆3.秦以十五城请易寡人之璧，秦以十五城请易寡人之璧，可予可予不不4.列列观观5.礼节甚礼节甚倨倨6.睨睨柱柱 mi o 姓氏姓氏 tn j 傲慢傲慢 n斜看斜看 gun 建筑物的一种建筑物的一种 fu 同同“否否” 检查预习检查预习缪缪公公汤汤镬镬盆盆缻缻渑渑池池 左右皆左右皆靡靡 不不怿怿 m 同同“穆穆” 即秦穆公即秦穆公hu 古代煮食物的大锅古代煮食物的大锅

5、 fu瓦制的打击乐器瓦制的打击乐器 min m退却退却 y 高兴高兴 避避匿匿相如虽相如虽驽驽舍相如广成舍相如广成传传n 躲藏躲藏 n 愚劣、无能愚劣、无能 zhun招待宾客的馆舍招待宾客的馆舍文章思路文章思路 明确 以蔺相如为主、廉颇为宾，全文写了三个故事。以蔺相如为主、廉颇为宾，全文写了三个故事。 第第1-21-2段：段： 廉蔺简介廉蔺简介 第第3-133-13段：段： 完璧归赵完璧归赵 第第14-1614-16段：段： 渑池之会渑池之会 第第17-2117-21段：段：将相和将相和( (负荆请罪负荆请罪) ) 以时间为序展开叙述以时间为序展开叙述思考：思考：本文以写谁为主，写了哪几个故事

6、？全文按本文以写谁为主，写了哪几个故事？全文按怎样的思路展开叙述的？怎样的思路展开叙述的？本节课任务：本节课任务： 1-13 1-13段段 1 1， 读课文，划出并理解重读课文，划出并理解重要字、词、特殊句式意义；（要字、词、特殊句式意义；（每每小组有展示任务小组有展示任务） ,2,2， 能用自己的话概况能用自己的话概况“完璧完璧归赵归赵”故事情节，文中怎样表故事情节，文中怎样表现人物性格特点。现人物性格特点。 廉颇廉颇者者，赵之，赵之良将良将也。也。赵惠文王赵惠文王十六年，廉颇十六年，廉颇为为赵赵将，伐齐，大破之，将，伐齐，大破之，取阳晋，取阳晋，拜拜为上卿，为上卿，以以勇气勇气闻闻于于诸侯

7、。诸侯。 蔺相如者，赵人也。蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤为赵宦者令缪贤舍舍人。人。 判断句为：担任。为：担任。拜：古代授予官职叫拜。拜：古代授予官职叫拜。以以:凭借。凭借。闻：闻名，出名闻：闻名，出名 。状语状语 后置后置 舍人：门客舍人：门客 一、简介一、简介廉颇蔺相如廉颇蔺相如的身份和地位的身份和地位廉颇者，赵之良将也廉颇者，赵之良将也蔺相如者，缪贤舍蔺相如者，缪贤舍人人这篇文章开头第自然段与一般传记写这篇文章开头第自然段与一般传记写法相同，介绍了廉颇、蔺相如的身份地位。法相同，介绍了廉颇、蔺相如的身份地位。从全文看，这一介绍有什么作用？从全文看，这一介绍有什么作用？廉颇：廉颇：赵国良

8、将，战功赫赫，地位显贵，天下闻名。赵国良将，战功赫赫，地位显贵，天下闻名。蔺相如：蔺相如：地位卑微，不为人知。地位卑微，不为人知。作用：作用：一贵一贱，对比鲜明，一贵一贱，对比鲜明， 为下文这两人的矛盾产生埋下伏笔，为下文这两人的矛盾产生埋下伏笔， 每日一课：背醉花阴 每日一言： 心简单，世界就简单，快乐就会伴随；心自由，生活就自由，幸福就会生长。轻松一刻 谁是今天的福尔摩斯？ 一个精神病医生在寓所被杀，他的四一个精神病医生在寓所被杀，他的四个病人受到警方传讯。个病人受到警方传讯。 1 1、警方根据目击者的证词得知，在医、警方根据目击者的证词得知，在医生死亡那天，这四个病人都单独去过生死亡那天

9、，这四个病人都单独去过一次医生的寓所。一次医生的寓所。 2 2、在传讯前，这四个病人共同商定，、在传讯前，这四个病人共同商定，每人向警方作的供词条条都是谎言每人向警方作的供词条条都是谎言。 每个病人所作的两条供词分别是： 埃弗里：(1) 我们四个人谁也没有杀害精神病医生。 (2) 我离开精神病医生寓所的时候，他还活着。 布莱克：(3) 我是第二个去精神病医生寓所的。 (4) 我到达他寓所的时候，他已经死了。 克朗： (5) 我是第三个去精神病医生寓所的。 (6) 我离开他寓所的时候，他还活着。 戴维斯： (7) 凶手不是在我去精神病医生寓所之后去的。 (8) 我到达精神病寓所的时候，他已经死了

10、。 这四个病人中谁杀害了精神病医生?概况概况“完璧归赵完璧归赵”故事情节故事情节 开端（开端（3-53-5）：）： 经过（经过（6-106-10） ： 结果（结果（11-1311-13）：）： 强 秦索璧赵王 求使 缪 贤举蔺奉 璧出使献璧取璧 归璧 于赵廷斥 秦王毕礼而归 拜上 大夫 赵惠文王时，赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人王闻之，使人遗遗赵赵王书，愿以十五城王书，愿以十五城请请易易璧。赵王与大璧。赵王与大将军廉颇诸大臣将军廉颇诸大臣谋谋：欲欲予予秦，秦城恐不秦，秦城恐不可得，可得，徒徒见见欺；欲欺；欲勿予，勿予，即患即患秦兵之秦兵之来。来。计计未定，未定，求人求

11、人可可使使报报秦者秦者，未得。，未得。 遗:送给 书:信易:交换谋:商议 予:给徒:白白地 见:被即:则，就 患 :担心 计:主意定语后置() 宦者令缪贤曰：宦者令缪贤曰：“臣臣舍人蔺相如可使。舍人蔺相如可使。”王问：王问：“何以知之何以知之？”对曰：对曰：“臣臣尝尝有罪，有罪，窃窃计欲计欲亡走亡走燕。臣舍燕。臣舍人相如止臣曰：人相如止臣曰：君君何以何以知燕王？知燕王？臣语臣语曰，曰，臣尝从大王与燕臣尝从大王与燕王会境上王会境上，燕王私握，燕王私握臣手曰，臣手曰，愿结友愿结友，以此以此知之，故欲往。知之，故欲往。 宾语前置尝:曾经 窃:私下亡:逃亡 走:逃跑宾语前置以此:因此 状语后置，省略句

12、相 如 谓 臣 曰 ：相 如 谓 臣 曰 ：夫赵强而燕弱，夫赵强而燕弱，而而君君幸于幸于赵王，赵王，故燕王欲结于君。故燕王欲结于君。今君今君乃乃亡赵走燕，亡赵走燕，燕畏赵，其势必燕畏赵，其势必不敢留君，不敢留君，而而束束君归赵矣。君不君归赵矣。君不如肉如肉袒袒伏斧伏斧质质请请罪，罪，则幸则幸得脱矣得脱矣。 而:并且 幸:宠信于:被 乃:却 竟然而:并且“质”通“锧” 则：那么幸：侥幸臣从其计，大王亦臣从其计，大王亦幸幸赦赦臣。臣窃以为臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，其人勇士，有智谋，宜宜可可使使。” 幸:幸好 赦:免罪宜:应该 使:出使 从来史笔求简。试比较下面两组话，说说哪一从来史笔求简。试比

13、较下面两组话，说说哪一种写法好种写法好? a宦者令缪贤曰：宦者令缪贤曰：”臣舍人蔺相如可使。臣舍人蔺相如可使。”王问：王问：”何以何以知之知之?”对曰：对曰：”臣尝有罪臣尝有罪臣窃以为其人勇士，有智谋，臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。宜可使。” b宦者令缪贤曰：宦者令缪贤曰：”臣舍人蔺相如勇而有谋，宜可使。臣舍人蔺相如勇而有谋，宜可使。” 4段段: 缪贤荐贤缪贤荐贤b的写法不好。 用用b b的写法，则缪贤敢于荐舍人去充当使的写法，则缪贤敢于荐舍人去充当使者、赵王同意召见相如，均不可得而知，者、赵王同意召见相如，均不可得而知，视国家大事为儿戏，不符合史家选材原视国家大事为儿戏，不符合史家选材原

14、则。另外，作者借缪贤之口，让读者初则。另外，作者借缪贤之口，让读者初步了解到蔺相如步了解到蔺相如“其人勇士，有智谋，其人勇士，有智谋，宜可使宜可使”，这样，通过侧面描写突出了，这样，通过侧面描写突出了蔺相如的为人性格和智勇双全，为下文蔺相如的为人性格和智勇双全，为下文张本。张本。 于是王召见，问蔺相如于是王召见，问蔺相如曰：曰：“秦王秦王以以十五城请十五城请易易寡人之璧，可予寡人之璧，可予不不？”相如曰：相如曰：“秦强而赵弱，秦强而赵弱，不可不许。不可不许。”王曰：王曰：“取吾璧，不予我城，取吾璧，不予我城，奈何奈何？”相如曰：相如曰：“秦秦以以城求璧城求璧而而赵不许，赵不许，曲曲在赵；赵在赵

15、；赵予璧予璧而而秦不予赵城，曲秦不予赵城，曲在秦。在秦。均均之二策，宁许之二策，宁许以以负负秦曲。秦曲。” 以:用 易:换 “不”同“否”奈何:怎么办 而:如果 曲:理亏均:权衡，比较以:来 负:使动用法王曰：王曰：“谁可使者？谁可使者？”相如曰：相如曰：“王王必必无人，无人，臣愿臣愿奉奉璧往使。城入璧往使。城入赵赵而而璧留秦；城不入，璧留秦；城不入，臣请臣请完完璧归赵。璧归赵。”赵赵王于是王于是遂遂遣相如奉璧遣相如奉璧西西入秦。入秦。 必:实在。 “奉”为“捧” 而:就完:使完整无损遂:就 西:向西,名词作状语 蔺相如：蔺相如：通过对形势的分析，并主动出使秦国，通过对形势的分析，并主动出使秦

16、国， 从正面表现其智谋和勇气。从正面表现其智谋和勇气。5段段: 奉璧出使奉璧出使 蔺相如为何会赢得赵王的信蔺相如为何会赢得赵王的信任？任？每日一课：背永遇乐.京口北固亭怀古 每日一言： 当你觉得你可以为之奋斗的时候，当你觉得你可以为之奋斗的时候，别放弃。等待是很难过的，但后悔会别放弃。等待是很难过的，但后悔会更难过。更难过。 秦王坐章台见相如。相如奉秦王坐章台见相如。相如奉璧璧奏秦王。秦王大喜，秦王。秦王大喜，传以示美人及及左右，左右皆呼万，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：乃前曰：“璧有瑕，请璧有瑕，请指示指示王。王。”王授璧。相如王授璧。相如因持璧持璧却

17、却立，倚柱，怒发上冲冠，立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：谓秦王曰：“大王欲得璧，大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王使人发书至赵王，赵王悉召召群臣议，皆曰：群臣议，皆曰：秦贪，秦贪，负负其强，以空言求璧，偿城恐其强，以空言求璧，偿城恐不可得。不可得。 奏：进献奏：进献传以示传以示: 传给传给 看看美人：秦王的姬妾美人：秦王的姬妾左右：左右： 侍从人员侍从人员指示：指示： 指给指给看看因：于是因：于是却：倒退却：倒退悉：全悉：全负：依仗负：依仗 议不欲予秦璧，臣以为议不欲予秦璧，臣以为布布衣衣之交尚不相欺，况大国之交尚不相欺，况大国乎？且乎？且以以一璧之故，一璧之故，逆逆强强秦之欢，不可。于是赵王秦

18、之欢，不可。于是赵王乃乃斋戒五日，使臣奉璧，斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于拜送书于庭庭。何者？。何者？严严大大国之威以修敬也。今臣至，国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚大王见臣列观，礼节甚倨倨，得璧，传之美人，以戏弄得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王城邑，故臣复取璧。大王必欲必欲急急臣，臣头今与璧俱臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！碎于柱矣！”布衣：平民布衣：平民以：因为以：因为逆：拂逆，触犯逆：拂逆，触犯乃：就乃：就庭：同庭：同“廷廷”， 朝堂朝堂严：尊重，严：尊重， 敬畏敬畏倨：傲慢倨：傲慢急：使急：使急急79:归璧于赵 相如持其璧睨柱

19、，欲以击柱。秦王相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其恐其破破璧，乃璧，乃辞谢辞谢固请，召有司固请，召有司案案图，指从此以往十五图，指从此以往十五都都予赵。相如予赵。相如度秦王度秦王特特以诈以诈佯佯为予赵城，实不可为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日。今大王亦赵王送璧时，斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃乃敢敢上璧。上璧。”秦王度之，终不可强夺，秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日。遂许斋五日。舍舍相如广成相如广成传传。相如。相如度秦王度秦王虽虽斋

20、，斋，决决负负约不偿城，乃使约不偿城，乃使其从者其从者衣褐衣褐怀其璧，从径道怀其璧，从径道亡亡，归归璧璧于于赵。赵。 破：使破损案：同“按”，审查特：只，不过乃：才舍：安置传：宾馆虽：即使决：必定负：违背亡：逃归：使回于：到79:归璧于赵蔺相如发现秦王蔺相如发现秦王“无意偿城无意偿城”后怎么办？后怎么办？ 设计智取：设计智取：璧有瑕，请指示王。璧有瑕，请指示王。 说理斗争：说理斗争：布衣之交尚不相欺。布衣之交尚不相欺。以赵王的谦诚来批判秦王的傲慢、不讲信义以赵王的谦诚来批判秦王的傲慢、不讲信义 誓死捍卫：誓死捍卫：持其璧睨柱，欲以击柱。持其璧睨柱，欲以击柱。 秦王秦王“以诈佯为予赵城以诈佯为予

21、赵城”后，蔺后，蔺相如又如何对策？相如又如何对策？ 首先，使出缓兵之计，要秦王斋首先，使出缓兵之计，要秦王斋戒，设九宾礼；戒，设九宾礼； 其次，私下派人把璧送回赵国。其次，私下派人把璧送回赵国。 秦王斋五日后，秦王斋五日后，乃乃设九宾礼于设九宾礼于廷，廷，引引赵使者蔺相如。相如至，赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：谓秦王曰：”秦自秦自缪缪公以来二公以来二十余君，未尝有坚明十余君，未尝有坚明约束约束者也。者也。臣诚恐见欺于王而臣诚恐见欺于王而负负赵，故令赵，故令人持璧归，人持璧归，间间至赵矣。且秦强至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一而赵弱，大王遣一介介之使至赵，之使至赵，赵赵立立奉璧来。今以秦之强而先

22、奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就罪当诛，臣请就汤汤镬。唯大王镬。唯大王与群臣与群臣孰孰计议之计议之。” 乃:就引:延请缪-穆约束:遵守约束负:辜负介:小小的 立:立刻间:抄小路 汤:开水 镬:大锅孰-熟,仔细10段:廷斥 秦王 秦王与群臣相视秦王与群臣相视而嘻而嘻，左右或欲左右或欲引引相如去；秦王相如去；秦王因因曰：曰：“今杀相如，终不今杀相如，终不得璧也，而绝秦赵之欢；得璧也，而绝秦赵之欢；不如不如因因而厚而厚遇遇之，使归赵。之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦赵王岂以一璧之故欺秦邪？邪？

23、”卒卒廷廷见相如，毕礼见相如，毕礼而而归归之。之。相如相如既既归，赵王归，赵王以为以为贤大夫，使不辱于诸侯，贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。秦亦不拜相如为上大夫。秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦以城予赵，赵亦终不予秦璧。璧。 而:连词，表承接嘻:冷笑、苦笑。动词 引：拉遇:招待因:就，便/趁此 既:已经廷:在朝堂，名词作状语以为:以（之）为归：使归1113段:毕礼而归 归璧于赵后，蔺相如又如何对秦王交代的？ 义责秦王朝历来言而无信，义责秦王朝历来言而无信，“秦自缪公以来二十余秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。君，未尝有坚明约束者也。”干脆说明璧已经归赵：干脆说明璧已经归赵：“臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵臣诚恐见欺于王而负赵，故令