大班社会下学期教案及教学反思《谁的决定最完美》_第1页
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文档简介

1、大班社会下学期教案及教学反思谁的决定最完美活动目标1.通过实际活动，充分锻炼幼儿选择决定的能力，使幼儿懂得作出决定需要考虑诸多方面的问题。2.探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。活动准备录像、图片、油画棒、双面胶、字卡等。活动过程1.今天，老师要带小朋友到人民公园去玩。因为地方大、时间有限，我们只选择公园中的一处地方。下面放录像(内容为公园中的动物园、游乐场、和平广场)，请小朋友自己决定。教师贴上动物园、游乐场、和平广场的名称，并准备好油画棒，以便幼儿决定后在名称下做一个记号。2.现在请小朋友阐述作出决定的理由。问题：为什么决定去游乐场?参考理由：喜欢玩;好久没去了;想和好朋友一起玩跷跷板;

2、玩好高的滑梯;里面有没玩过的玩具。问题：为什么决定去动物园?参考理由：喜欢小动物;听故事里说的某种动物，想去看真的;听说来了新动物;想看看小猴子长大了没有;去看孔雀开屏。问题：为什么决定去和平广场?参考理由：一次还没去过;没喂过广场的和平鸽;想离近点听鸽子叫，想和它说悄悄话;好玩、喜欢。3.小朋友都决定好了，并且说出了自己的理由。从幼儿园到公园去有两条路，一条是出门向右拐，走小路(贴图示)，路虽窄，但比较近;另一条是出门向左拐，走中路(贴图示)，路虽宽，但比较远。请小朋友决定，走哪一条路好，想好了做标记。4.现在请小朋友阐述作出决定的理由。走大路：好走;不拥挤;可以看许多平时看不到的东西;看风

3、景。走小路：近，能很快到;走小土坡好玩;没汽车安全。5.刚才，小朋友选了不同路线，并且说明了原因。看来，作决定的时候，还要考虑很多问题。下面还要请小朋友作一个决定，选择去公园的方式：公交车、出租车、步行(贴图示)。如果选择不合适，路上会耽误很多时间，请小朋友认真考虑并做出标记。6.现在请小朋友阐述作出决定的理由。选择公交车参考理由：因为选的是大路;省钱;快;坐8路车直接到公园;省力气。选择出租车参考理由：因为选的是大路;比公交车快。选择步行参考理由：因为选的是小路，适合步行;汽车不适合走小路;安全。7.看来，作决定时不仅要考虑很多事情，还要考虑它们之间的联系。今天小朋友作决定时考虑得就很周到，并且自己作了三个决定，真能干。我们来表扬表扬自己吧。(竖起大拇指)嘿!嘿!我真棒!8.教师结合幼儿的意见，作出最终决定，并说出根据。9.准备出发去公园。活动反思活动强调的是孩子借助于教师的指导和自身所从事的活动，对身边的事物进行操作和感知

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