英格勒加幼儿园案例分析

1、地 点：歌本哈根建 筑 师：伯杰.伦佳德(Boje Lundgaard) 勒纳.特兰伯格(Lene Tranberg)占地面积：130m2建造时间：1996年英格勒加幼儿园英格勒加幼儿园目目录录l地形l方案构思l外部：立面造型立面造型 材质材质外环境外环境l内部：功能分析功能分析流线分析流线分析结构分析结构分析地形英格勒加（ENGLEGAARD）幼儿园所处的地段形状很不规则，由一个多层建筑综合体和独立的家庭住宅环绕着，对在建筑物的布置、设计和功能布局都起到决定性的作用。唯一的特征：南侧有一片茂盛的树木，这片地区有步行道和自行车道穿过，处在一个有草地环绕的湖边。幼儿园建筑物位于场地北部，由长长的

2、两层体块构成。透过高大的窗户可以俯瞰公园和南部美丽的风景。方案构思造型：方盒子体块，建筑菱角分明，造型原则统一、简洁。色彩：银灰色和白玻为冷色调基调，素净典雅，大块面柠檬黄，深蓝色原色色块。外部分析u立面造型立面造型u材质材质u外环境外环境幼儿园幼儿园主体主体硬化活硬化活动场动场原有建筑原有建筑后院后院室外活室外活动场地动场地场所与环境立面造型立面造型南面大片开窗，增强观景效果材质与建构材质与建构建构分析建构分析屏幕是用二片桃花心木板条布置在与室屏幕是用二片桃花心木板条布置在与室内活动相关的位置，设置在建筑物旁边，内活动相关的位置，设置在建筑物旁边，挂在有立柱和双挂在有立柱和双“T”形梁组成的

3、镀锌钢形梁组成的镀锌钢板结构上，用金属螺栓固定。板结构上，用金属螺栓固定。 用砖砌筑的墙体令人感用砖砌筑的墙体令人感觉朴实而亲切觉朴实而亲切开窗的位置符合幼儿的开窗的位置符合幼儿的比例和尺度比例和尺度南向的玻璃幕墙进行了分南向的玻璃幕墙进行了分割使用不同的颜色进行点割使用不同的颜色进行点缀缀同时考虑了玻璃幕墙的通同时考虑了玻璃幕墙的通风问题风问题建筑遮阳构筑物的建筑遮阳构筑物的细部细部木格栅被固定在钢架上，再通过与玻璃幕墙的分隔结构与主体建筑连在一起满足儿童在活动中对日照的需求，其次利用光线创造出丰富的光环境空间，对儿童心理发展有促进作用。不同角度外部设计不同角度外部设计场地造型为沙地、土丘、

4、小树丛及小品小巧灵活，给小朋友提供更多贴近大自然的空间。儿童户外游戏场地上的滑梯和沙坑外部优点：1、外部环境设置沙地、土丘、小树丛及小品小巧灵活，给小朋友提供更多贴近大自然的空间，充满趣味性。2、建筑主要朝向南面，有良好景观视觉效果。内部分析u功能分析功能分析u流线分析流线分析u结构体系结构体系功能分析阅览室阅览室教教 室室 走走 廊廊 职员室职员室 厨厨 房房 楼梯间楼梯间 二层平面一层平面其其 他他流线分析水平流线水平流线垂直流线垂直流线结构体系钢梁钢梁玻璃玻璃幕墙幕墙内部内部隔墙隔墙外墙外墙优点：支撑墙体是混凝土的，表面覆盖着用黑色石灰处理过的面砖，使用钢梁，使建筑更具安全性和抗震性。内

5、部优点：1、幼儿园的每个班级都自成一个单元，有着较强的独立性。 2、二层平面除了室内的的一个双向楼梯以外，每个班还都配置了一个独立的单向楼梯，大大增强了发生地震、火灾等灾害时儿童逃生的方便性。总结通过对英格勒加幼儿园的案例分析，我们了解到，作为通过对英格勒加幼儿园的案例分析，我们了解到，作为孩子的启蒙场所，除了保证空间流线上的顺畅和安全，孩子的启蒙场所，除了保证空间流线上的顺畅和安全，更应该把室内外更好的结合，虚化其界线，引入孩子到更应该把室内外更好的结合，虚化其界线，引入孩子到大自然中，注重培养孩子们的动手劳作技能和集体活动大自然中，注重培养孩子们的动手劳作技能和集体活动的能力的能力 ，保护好孩子天生的纯真之心。而好的乐趣，保护好孩子天生的纯真之心。而好的乐趣，并不只是游乐场的一些工具，而是通过大自然创造