小班美术优秀教案及教学反思《美丽的小盆栽》_第1页
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文档简介

1、小班美术优秀教案及教学反思美丽的小盆栽活动目标1探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。2尝试简单的涂色游戏，愿意用颜料为小花涂色。活动准备人手两张平面的“盆花”(一面涂好颜色、上下开好凹槽)、毛笔、抹布、颜料若干、教师范例。活动过程一、教师出示盆栽，引起幼儿兴趣师：1春天来了，漂亮的小花都开了，今天老师给我们小朋友带来了盆小盆栽，看，漂亮吗?2老师的这盆花是用两张这样的平面“盆花”做出来的，你知道是怎么做的吗?3请小朋友们试一试用两张平面“盆花”变成立体的小盆栽。二、引导幼儿通过大胆尝试，学习制作一盆立体的盆花1师：老师也给小朋友准备了两张平面的花，请你去试一试，看看能不能也变出这样一盆立体

2、的小花。2鼓励幼儿大胆尝试，教师观察幼儿的操作情况。3请成功的小朋友来介绍自己的方法。4教师总结并示范正确方法和注意点。三、鼓励幼儿愿意尝试用颜料为小花涂色1教师介绍运用毛笔和颜料给小花涂色。2教师简单示范并介绍涂色的方法。四、幼儿操作活动，教师指导1鼓励幼儿大胆为小花涂色。2等颜色稍千后做成立体的小盆栽。五、评价活动1展示幼儿做的小盆栽，对幼儿出现的一些情况进行概括。2请幼儿来说说你做的小盆栽想送给谁。3出示小房子、小树延伸活动，引导幼儿以后也可以来试着做做其他的物品。活动反思幼儿喜欢观察，动手做做玩玩，如果做出一些又简单又好玩的小制作，既满足了幼儿的兴趣需要，又能培养他们对颜色的感性认识。美术活动离不开感知、模仿、练习、创作这几个基本环节。在这节活动中，通过先

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