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文档简介
1、小班音乐详案教案及教学反思我们的身体设计意图:爱玩、爱动是小班幼儿的能力特点。我们班幼儿也是这样,尤其是一听音乐,就喜欢扭扭小屁股,拍拍手、动动头等等。所以根据小班孩子的年龄特点,我设计了本次音乐活动我们的身体。动画片喜洋洋和灰太狼更是孩子们的最爱,于是整个活动中,我给孩子创设了这样一个情景,我扮演羊妈妈,幼儿扮演喜洋洋,跟着音乐用身体创编各种不同的动作,从而在愉快、轻松、自由的游戏中体验快乐。活动目标:1、能够找身体的各个部位创编不同的动作。2、感受音乐的不同,初步学玩音乐游戏。活动准备:喜洋洋胸饰若干,灰太狼头饰若干,音乐。活动过程:一、创设情景、激发兴趣师:喜洋洋们,跟着羊妈妈去做做运动
2、,锻炼锻炼我们的身体吧!(听音乐进场)二、倾听音乐,创编动作1、欣赏音乐的不同师:我们来仔细听一听,哪段音乐是喜洋洋出来了,哪段音乐是灰太狼出来了。2、感受a段音乐,创编动作师:喜洋洋是怎么走路的呀!它们在羊村里都干什么了?是怎样锻炼我们的身体?师:那我们一起跟着音乐动动我们的身体吧!(跟随音乐做动作)3、感受b段音乐,创编动作师:仔细听一听,会是谁来了?师:灰太狼来了,聪明的喜洋洋会干什么?小结:灰太狼来了,喜洋洋蹲在草丛里一动也不能动哦!三、完整游戏,体验乐趣1、介绍游戏规则师:要跟着音乐一下一下地锻炼我们的身体,看到灰太狼来了,要立刻蹲下,千万不能动,否则可要被它抓走的哦!(完整玩2-3遍游戏)2、请部分幼儿扮演灰太狼再次游戏四、手指游戏,放松活动师:我们今天玩得真开心呀!我们听着音乐放松一下,动动我们的手指吧!(随老师做动作)教学反思:1、这节课用的直接导入,小朋友不容易被吸引。如果换成“看看缺什么”。(画些缺少五官的动物,引起小朋友的兴趣)2、那个照片利用的不好,在挂画
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