中学时代之中学序曲PPT精选文档

1、中中学学时时代代第一单元 成长的节拍成长的节拍1新学校，新同学有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。有人说，中学生依然是懵懂的孩子；有人说，中学生依然是懵懂的孩子； 我们说，中学生正在长大成人。我们说，中学生正在长大成人。有人说，中学时代离职业选择还很遥远；有人说，中学时代离职业选择还很遥远； 我们说，中学时代要早早立志。我们说，中学时代要早早立志。亲爱的同学们，恭喜你们进入中学时代。亲爱的同学们，恭喜你们进入中学时代。请问，你们想好中学生活会怎样度过了吗？请问，你们想好中学生活会怎样

2、度过了吗？是平淡无奇，还是精彩纷呈呢是平淡无奇，还是精彩纷呈呢让我们一起走入让我们一起走入中学时代吧！中学时代吧！2第一节 中学序曲31、理解新起点、成长的礼物。、理解新起点、成长的礼物。2、掌握中学时代对我们所起的、掌握中学时代对我们所起的作用。（重点、难点）作用。（重点、难点）4一 新的起点我们有了一个新的名字-中学生！56探究与分享新奇兴奋紧张激动渴望有趣好玩精彩。7探究与分享探究与分享8小学小学内容内容中学中学科目科目课程的内容课程的内容老师讲课特点老师讲课特点学生学习特点学生学习特点 作作 业业班主任和我们班主任和我们生活生活中学与小学有什么不同中学与小学有什么不同?91. 1. 在

3、中学，学习科目增多了。在中学，学习科目增多了。2. 2. 在中学，学习难度加大了。在中学，学习难度加大了。3. 3. 在中学，自主管理的要求在中学，自主管理的要求高了。高了。4 4、在中学，在中学，社团活动更社团活动更丰富多彩了。丰富多彩了。10 中学生活把我们带进一个别样中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的的天地：富有挑战的课程，新奇的器材，丰富多彩的社团，新校园、器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学新老师、新同学我们站在一个我们站在一个新的起点上。新的起点上。11请问：请问：你怎么理解钱学森对中学生活的感情？你怎么理解钱学森对中学生活的感情？阅读感悟12 中学时

4、代见证着一个人从少年到青年中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义活

5、的意义这将为我们的人生长卷打上更这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。加丰富而厚实的底色。13请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。 记录记录人物1 记录记录 记录记录人物2人物3你的发现和思考你的发现和思考14 1949年3月，天津刚刚解放，我作为初中二年级的插班生考入了南开中学。到南开读书既是我青少年时代的理想，也是我人生道路上的转折点正是 南开中学的严谨学风，老师诲人不倦的教导，使我这个当时十分贪玩的学生，受到了系统和严格的训练，明确了人生志向，选择了献身祖国科技事业的道路。 回想起来，在范孙楼中的物理实验室，物理老师的谆谆教导和启

6、发，培养了我对物理学的浓厚兴趣。至今我仍清楚地记得，我那时经常从路旁地摊上，买些破旧的电器零件，回家后自己制造些小电器。也正是物理老师的启蒙教育，促使我后来选择到清华大学工程物理系深造，并一直从事核科学技术研究。回首往事，我切身地感到：南开不仅使我学到了扎实的科学文化知识，更重要的是在老师的教导下，使得刻苦顽强、一丝不苟的作风逐渐在我的头脑中牢牢扎下了根这是我在大学学习和以后科研工作中的重要原动力。 南开中学的生活既紧张严肃，又充满活力与快乐，课余生活特别丰富多彩。学校特别重视体育，要求学生既要学习好，又要身体好，这是一个优良的传 统。当年学校“大马猴”垒球队比赛的情景，至今历历在目；足球比赛

7、的精彩场面仍然时时浮现在眼前。正是中学时期受到的“重视体育”的熏陶，使我在大学期间 一直积极参加体育锻炼，还参加了清华大学垒球代表队。强健的体魄保证了我很好地完成了大学的学业。 王大中 中国科学院院士，清华大学前校长。15中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门各种各

8、样的社会实践，为我们打开认识社会之门 中学生活，对我们来说意味着新的机中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。二 成长的礼物16小学生活有快乐，也有遗憾。进入小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？中学，你打算如何弥补？在学习生活中在学习生活中在课余生活中在课余生活中在人际交往中在人际交往中在在 中中我的遗憾我的打算我的遗憾我的遗憾我的打算我的遗憾我的打算我的打算贪玩，没有珍惜时间贪玩，没有珍惜时间充分利用好时间来学习充分利用好时间来学习由于内向，没能结交

9、知心朋友由于内向，没能结交知心朋友主动认识新同学，结识新朋友主动认识新同学，结识新朋友没有广泛认识自己的兴趣爱好没有广泛认识自己的兴趣爱好发挥特长，培养良好的兴趣爱好发挥特长，培养良好的兴趣爱好。17 进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新”，我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。、 在新的环境，我们有机会改变在父母老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我:越来越有活力，能坚持有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。18为自己制定新的目标新的要求为自己制定新的目标新的要求新的目标：新的目标： 学习成

10、绩力争上游；学习成绩力争上游； 养成良好的生活习惯；养成良好的生活习惯； 学会自立，自己能做的事情自己做：学会自立，自己能做的事情自己做：新的要求新的要求 按时到校，不着奇装异服进校；按时到校，不着奇装异服进校； 认真听课，及时完成作业；认真听课，及时完成作业； 文明礼貌，尊敬师长文明礼貌，尊敬师长 积极参加集体活动积极参加集体活动19小龙刚进入初中，就收到老师发的一份课外阅读建议书单。小龙刚进入初中，就收到老师发的一份课外阅读建议书单。 寓言：寓言：伊索寓言伊索寓言。 神话：神话：山海经山海经。 历史：历史：上下五千年上下五千年。 诗歌：诗歌：诗经选读诗经选读唐诗宋词三百首唐诗宋词三百首志摩

11、的诗志摩的诗繁星繁星.春水春水舒婷舒婷的诗的诗泰戈尔诗选泰戈尔诗选 散文：散文：朝花夕拾朝花夕拾萤窗小语萤窗小语山居笔记山居笔记 小说：小说：水浒传水浒传三国演义三国演义西游记西游记红楼梦红楼梦骆驼祥子骆驼祥子四世四世同堂同堂红岩红岩老人与海老人与海悲惨世界悲惨世界草房子草房子童年童年钢铁是怎样钢铁是怎样炼成的炼成的堂吉诃德堂吉诃德汤姆叔叔的小屋汤姆叔叔的小屋巴黎圣母院巴黎圣母院。科普读物：科普读物：凡尔纳四大科学幻想名著凡尔纳四大科学幻想名著昆虫记昆虫记哲理读物：哲理读物：论语论语人生论人生论相约星期二相约星期二 这份书单里的有些书，小龙在小学就已经读过。不过，大多数还是第一次听这份书单里的

12、有些书，小龙在小学就已经读过。不过，大多数还是第一次听说，看着书名就觉得很有趣，小龙很想读读。说，看着书名就觉得很有趣，小龙很想读读。你读过这份书单中的哪些书？你有信心在初中阶段读完这些书吗？你读过这份书单中的哪些书？你有信心在初中阶段读完这些书吗？探究与分享探究与分享20中学时代对我们起哪些作用？中学时代对我们起哪些作用？（1）给我们提供发展自我的多种机会。（2）能激发我们的潜能。日新月新我常新。（3）不断的完善的自我。21本课总结本课总结中学时代新的起点新学期，新同学新的中学生活正确认识中学时代重要基础生命进阶独特意义成长的礼物发展自我的机会新的目标和要求塑造新的自我千里之行，始于足下。22231、“我是一名初中生了！”这个新的身份不可能给我们带来（ ） A、高兴和寂寞 B、期待和担心 C、好