材料作文拟题技巧 (共41张PPT)

1、1.1.高考考纲规定：高考考纲规定：不拟文题扣不拟文题扣2分。分。 2.2.“自拟题目自拟题目”是话题作文和材料作文的是话题作文和材料作文的一个重一个重要写作要求要写作要求。它是学生经过审题、确定立意、选。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。就高考定文体等环节后必须面对的另一个环节。就高考作文评分细则看，作文评分细则看，没有拟写文章标题扣没有拟写文章标题扣2分分，好像，好像分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远其潜在的价值远远不止不止2分分。高考阅卷报

2、告 古语云：“题好一半文。”标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感、心灵的第一个交会点。作文标题拟得好，既能收到画龙点睛的效果，又可以先声夺人，激发读者的阅读兴趣。从高考阅卷实际来看，阅卷老师每天阅读了大量作文后一定会有疲倦感，而靓丽的标题能使阅卷老师眼前一亮，精神为之一振，从而为作文赚到印象分。高考作文评卷中，作文若是缺少题目则会被扣 2 分，但这其实不仅仅是2 分的问题，而是没有题目，文章会显得不完整，也会让阅卷老师对作文有一个不好的印象。这样一来，作文被扣的分数就会大大超过 2分了。但是有些同学对此毫不重视，或随意把话题做标题；或拟题不准确，词不达意；或拟题落入俗套，毫无新意；或偏离材料

3、，文不对题；或冗长呆板，甚至出现错别字和病句，令人大倒胃口这样的标题自然是入不了阅卷老师的法眼的。 .题目偏离材料的限定。题目偏离材料的限定。2. .题目过大、宽泛，没有针对性。题目过大、宽泛，没有针对性。3. .题目过长题目过长，显得松散。，显得松散。目前我们拟题存在的问题：目前我们拟题存在的问题：4.题目与内容不符，文不对题。题目与内容不符，文不对题。 。（范围要小）不要太大太宽泛。（范围要小）不要太大太宽泛。一、抓关键词句法一、抓关键词句法 关键词语往往是材料的关键词语往往是材料的“文眼文眼”，蕴含着材料的主旨，蕴含着材料的主旨，扣住了关键词句或关联点也就抓住了作文的写作重点。若用扣住了

4、关键词句或关联点也就抓住了作文的写作重点。若用材料中的关键词句或关联点做文章的标题，则会使文章标题材料中的关键词句或关联点做文章的标题，则会使文章标题醒目有力，既体现材料的内涵，防止偏题，又可使阅卷老师醒目有力，既体现材料的内涵，防止偏题，又可使阅卷老师明晰作文的观点。如明晰作文的观点。如2015年高考上海卷优秀作文的标题年高考上海卷优秀作文的标题“刚刚柔并济，造就和谐自我柔并济，造就和谐自我”，该标题就扣住了材料，该标题就扣住了材料“人的心中总人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西。如何对待它们，有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西。如何对待它们，将关系到能否造就和谐自我将关系到能否

5、造就和谐自我”中中“坚硬坚硬”“柔软柔软”“和谐的自我和谐的自我”三三个关键词，从而亮明了文章的观点，醒目有力。个关键词，从而亮明了文章的观点，醒目有力。寓言性材料抓揭示寓意的词句寓言性材料抓揭示寓意的词句评述性材料抓议论抒情的词句评述性材料抓议论抒情的词句事件性材料抓揭示因果的词句事件性材料抓揭示因果的词句文学性材料抓体现哲理的词句文学性材料抓体现哲理的词句注意文中开头句、结尾句、中心注意文中开头句、结尾句、中心句、过渡句、反复出现的句子句、过渡句、反复出现的句子( (一一) )抓关键句拟题目抓关键句拟题目 有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花都

6、枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因为葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个角落，恨己不如人而全无生机。而在花园的某个角落，却有一株小小的安心草，在暮气中开着灿烂的花却有一株小小的安心草，在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此？它说：朵。国王欣喜地问它为何可以如此？它说：“因因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己

7、。就快乐地做好我自己。” 快乐地做好自己快乐地做好自己 （二）抓关键词语拟题目（二）抓关键词语拟题目 19901990年，对中国人民来说，既是一个激励民心年，对中国人民来说，既是一个激励民心的年份，又是一个勿忘国耻的年份：鸦片战争的年份，又是一个勿忘国耻的年份：鸦片战争150150年年纪念，庚子之变纪念，庚子之变9090年血祭，圆明园被焚毁年血祭，圆明园被焚毁130130周周年年 明镜照形，古事知今。坐落于首都北京西北郊明镜照形，古事知今。坐落于首都北京西北郊的圆明园遗址是西方资本主义列强对我国武装侵略的圆明园遗址是西方资本主义列强对我国武装侵略的明证，这历史的伤痕，这往昔繁荣的灰烬，刻下的明

8、证，这历史的伤痕，这往昔繁荣的灰烬，刻下的是一个东方民族的耻辱。的是一个东方民族的耻辱。( (节选自秦晓鹰节选自秦晓鹰读着历读着历史，读着青春史，读着青春) ) 勿忘国耻勿忘国耻 90 90年血祭年血祭民族的耻辱民族的耻辱 伤痕、灰烬伤痕、灰烬明镜明镜（三）抓关键词句，添加前后缀，（三）抓关键词句，添加前后缀，形成观点拟题目形成观点拟题目 人生在世，很多时候都需要我们人生在世，很多时候都需要我们“放手放手”，例如事情成功，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东

9、放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要西时，需要放手放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；要放手；放手放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手放手，是选择，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。掉不必要的包袱，轻装上阵。 学会放手学会放手放手也是一种爱放手也是一种爱 绝不放手绝不放手

10、放放手不等于放弃手不等于放弃有一种爱叫放手有一种爱叫放手放手放手风雨风雨后的晴空后的晴空 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。 一个富人想帮穷人致富，于是送给穷人一头牛，嘱咐他好好开荒，一个富人想帮穷人致富，于是送给穷人一头牛，嘱咐他好好开荒，等春天来了撒上种子。穷人满怀希望地开始奋斗。可是没过几天他发等春天来了撒上种子。穷人满怀希望地开始奋斗。可是没过几天他发现，牛要吃草，人要吃饭，日子比过去还难。穷人就想还不如把牛卖现，牛要吃草，人要吃饭，日子比过去还难。穷人就想还不如把牛卖了，买几只羊，先杀一只羊，剩下的还可以生小羊，可以赚更

11、多的钱。了，买几只羊，先杀一只羊，剩下的还可以生小羊，可以赚更多的钱。穷人的计划如愿以偿，只是小羊迟迟没有生下来，日子又艰难了。于穷人的计划如愿以偿，只是小羊迟迟没有生下来，日子又艰难了。于是穷人把羊卖了，买了几只鸡。当剩下一只鸡时，穷人想：致富是无是穷人把羊卖了，买了几只鸡。当剩下一只鸡时，穷人想：致富是无望了，还不如把鸡卖了，打一壶酒，三杯下肚，万事不愁。春天很快望了，还不如把鸡卖了，打一壶酒，三杯下肚，万事不愁。春天很快来了，送牛的富人竟然发现穷人正就着咸菜喝酒，牛早就没有了，家来了，送牛的富人竟然发现穷人正就着咸菜喝酒，牛早就没有了，家里依旧一贫如洗。富人转身走了，穷人依旧贫穷。里依旧

12、一贫如洗。富人转身走了，穷人依旧贫穷。 很多人都有过梦很多人都有过梦想，甚至有过机遇，有过行动，但要改变固有的习惯思维，将梦想坚想，甚至有过机遇，有过行动，但要改变固有的习惯思维，将梦想坚持到底却很难。持到底却很难。 要求：明确角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材要求：明确角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不要抄袭。料内容及含意的范围作文，不要套作，不要抄袭。 1.审题：故事末尾的评论性句子审题：故事末尾的评论性句子“很多人都有过梦很多人都有过梦想，甚至有过机遇，有过行动，但要改变固有的想，甚至有过机遇，有过行动，但要改变固有的习惯思维，

13、将梦想坚持到底却很难习惯思维，将梦想坚持到底却很难”，是本则材，是本则材料的关键句。这句话的中心意思是改变习惯思维，料的关键句。这句话的中心意思是改变习惯思维，坚持梦想。坚持梦想。 2.拟题：习惯成自然（简洁明了，切中主题）；拟题：习惯成自然（简洁明了，切中主题）； 习惯成就未来（引人深思）；都是习惯惹的祸习惯成就未来（引人深思）；都是习惯惹的祸 （化用歌名，意味深远）（化用歌名，意味深远）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字字的文章。的文章。 狼一向以凶残著称，它用牙齿做武器，征战厮杀，获取食物。狼一向以凶残著称，它用牙齿做武器，征战厮杀，获取食物

14、。在沙漠和草原中生活的骆驼不是狼的对手，不过，骆驼另有一在沙漠和草原中生活的骆驼不是狼的对手，不过，骆驼另有一手手逃跑。骆驼与狼相遇时，狼总是急切地发起进攻，企图速战逃跑。骆驼与狼相遇时，狼总是急切地发起进攻，企图速战速决，而骆驼常常是大吼一声，撒开四蹄狂奔。狼不肯放弃就要速决，而骆驼常常是大吼一声，撒开四蹄狂奔。狼不肯放弃就要到嘴的美味，就拼命追赶。但跑着跑着，狼的速度就慢下来了。到嘴的美味，就拼命追赶。但跑着跑着，狼的速度就慢下来了。骆驼见状就主动放慢速度，给狼一点鼓励和希望。狼果然中计，骆驼见状就主动放慢速度，给狼一点鼓励和希望。狼果然中计，继续用力追赶，骆驼则装成一副筋疲力尽的样子，一

15、点一点地把继续用力追赶，骆驼则装成一副筋疲力尽的样子，一点一点地把狼引向无水无食无生命的大漠深处狼引向无水无食无生命的大漠深处狼用尽最后一点力气，四肢狼用尽最后一点力气，四肢发软，口吐白沫，呜呼毙命。发软，口吐白沫，呜呼毙命。 要求：明确角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱要求：明确角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不要抄袭。离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不要抄袭。 1.审题：这是一道寓言材料作文题。审题时，一定要注意把握材料叙述审题：这是一道寓言材料作文题。审题时，一定要注意把握材料叙述的主要现象，并通过分析关键语句探究其原因与结果

16、，从多个角度去的主要现象，并通过分析关键语句探究其原因与结果，从多个角度去审视材料，深入发掘材料寓意，只有这样，才可将文章写深写透。就审视材料，深入发掘材料寓意，只有这样，才可将文章写深写透。就本题而言，材料写的是骆驼战胜狼的故事。在与狼的较量中，骆驼将本题而言，材料写的是骆驼战胜狼的故事。在与狼的较量中，骆驼将自己的优势发挥到了极致，最终取得了胜利。从骆驼将狼一步步拖垮，自己的优势发挥到了极致，最终取得了胜利。从骆驼将狼一步步拖垮，最后取得胜利的角度分析，可立意为最后取得胜利的角度分析，可立意为“智慧的力量智慧的力量“以弱胜强以弱胜强”“”“善善于发挥自身优势于发挥自身优势” 从狼急切地进攻

17、骆驼，即使筋疲力尽也要追赶却最从狼急切地进攻骆驼，即使筋疲力尽也要追赶却最终毙命的角度分析，可立意终毙命的角度分析，可立意“拒绝贪婪拒绝贪婪”“”“量力而行量力而行” 2. 拟题：拒绝贪婪（体现材料观点，醒目有力）；拟题：拒绝贪婪（体现材料观点，醒目有力）； 将优势进行到底将优势进行到底（态度斩钉截铁，不容置喙，化用电视剧名，富有意蕴）；（态度斩钉截铁，不容置喙，化用电视剧名，富有意蕴）； 智慧，人智慧，人生的法宝（变换句式，强调智慧的力量）；生的法宝（变换句式，强调智慧的力量）； 弱小与强大（将弱小与强大（将“弱小弱小”和和“强大强大”并列，呈现两种方向，引人深思）并列，呈现两种方向，引人深

18、思） （一）（一）修辞法修辞法 z.xx.k z.xx.k例：例： 还我家园还我家园 将诚信进行到底将诚信进行到底悔改吧，人类！悔改吧，人类！请把你的微笑留下请把你的微笑留下（二）悬念法（二）悬念法 悬念就是疑团，俗称为悬念就是疑团，俗称为“卖关子卖关子”，其效果，其效果就是产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染力和悬就是产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染力和悬念美。拟题时可以充分的利用、挖掘生活语言，念美。拟题时可以充分的利用、挖掘生活语言，利用相似词语的颠倒、谐音、形近等特点产生的利用相似词语的颠倒、谐音、形近等特点产生的独特魅力使标题靓丽起来。独特魅力使标题靓丽起来。可以从反差上制造悬可以从反差

19、上制造悬念，可以以怪生悬，可以小题大做，运用错觉制念，可以以怪生悬，可以小题大做，运用错觉制造悬念，可以用设问制造悬念，还可以添加标点造悬念，可以用设问制造悬念，还可以添加标点符号或采用标点符号拟题来设置悬念。符号或采用标点符号拟题来设置悬念。 例：例： 谁来证明诚信谁来证明诚信 ？ 金钱？粪土？珍宝？金钱？粪土？珍宝？ 输得起的赢家输得起的赢家吃亏是福吃亏是福 近墨者未必黑近墨者未必黑 美丽的谎言美丽的谎言感谢你的敌人感谢你的敌人 开卷未必有益开卷未必有益 有一种失败叫成功有一种失败叫成功“松松垮垮松松垮垮”出人才出人才我最重要我最重要 例：例： 瞬间与永恒瞬间与永恒感性和理性感性和理性蓝色

20、蛹蓝色蛹金色蝴蝶金色蝴蝶词人词人酒徒酒徒钓客钓客 诗人诗人明月明月黄花黄花 那山那山那水那水那人那人 一毛钱与诚信春夏秋冬图形一毛钱与诚信春夏秋冬图形? ?生活生活? ?思维借鉴历思维借鉴历史开创未来你的岁月，我的记忆我的祈愿，我的爱史开创未来你的岁月，我的记忆我的祈愿，我的爱 以并列词语或短语做标题，突出文章所涉及的以并列词语或短语做标题，突出文章所涉及的几个因素或蕴涵作品的主旨，增强读者的阅读期待。几个因素或蕴涵作品的主旨，增强读者的阅读期待。 z.xx.k z.xx.k 拟题时巧用人们熟悉的行业术语，往往给人耳目一新的拟题时巧用人们熟悉的行业术语，往往给人耳目一新的感觉，而且，术语本身就

21、有一定的含义，能使阅卷老师更容感觉，而且，术语本身就有一定的含义，能使阅卷老师更容易掌握你的用意所在。易掌握你的用意所在。例：例：诚信旅店（金融）、拍卖诚信旅店（金融）、拍卖“诚信诚信”（金融）、吴（金融）、吴良心病历（医学）、点击良心病历（医学）、点击“选择选择”（科学）、心灵（科学）、心灵的审判（司法）、心灵比色卡（化学）、心灵实验的审判（司法）、心灵比色卡（化学）、心灵实验报告（实验）、纯天然诚信口服液（广告）、催化报告（实验）、纯天然诚信口服液（广告）、催化人生（化学）、生活中的欧姆定律（物理）、真空人生（化学）、生活中的欧姆定律（物理）、真空下的加速度（物理）下的加速度（物理） （六

22、）符（六）符 号号 法法 运用数学公式和符号，能起到简洁、生动而又别致、醒目的运用数学公式和符号，能起到简洁、生动而又别致、醒目的作用。作用。如：成功如：成功=志志+力力+物多解的题：规矩物多解的题：规矩=？联想？联想1+1记忆记忆智慧移植记忆智慧移植记忆获取能力获取能力XX+XX=快乐成绩快乐成绩素质素质1 6的启示的启示7+18（学习与游戏的结合）、（学习与游戏的结合）、99+1=0（合格产品（合格产品99个，不合格产品个，不合格产品1个，前功尽弃）。激个，前功尽弃）。激起阅卷老师急于探究内容的强烈愿望，从而产生一定的魅力。起阅卷老师急于探究内容的强烈愿望，从而产生一定的魅力。 运用标点符

23、号，如生活运用标点符号，如生活？那一次我？那一次我答案答案岂能拒绝丰富！网络：想说爱你不容易学生上网：喜耶？岂能拒绝丰富！网络：想说爱你不容易学生上网：喜耶？忧耶？。忧耶？。 考试时实在想不出好题目就不要硬想，干脆考试时实在想不出好题目就不要硬想，干脆以材料中心作题目，以免浪费宝贵的时间。题目以材料中心作题目，以免浪费宝贵的时间。题目绝对不要空着不写，否则就白白丢了绝对不要空着不写，否则就白白丢了2分。或者随分。或者随便写个题目，跟文章一点都不沾边，这样更会影便写个题目，跟文章一点都不沾边，这样更会影响整体得分。响整体得分。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章。字的