17讲电磁转换二

1、慕仪镇初级中学“135”导学模式行动工具 九年级物理总复习导学案第17讲电磁转换二班级： 姓名：第2课时 磁场对电流的作用 电动机电磁感应 发电机一、中考要求1.通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与哪些因素有关；2.通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件；3.了解电磁感应在生产、生活中的应用。转速转向二、知识要点梳理磁场对电流的作用电动机电能 （ ）电磁感应发电机 交变电流安装应用电能 （ ）原理：_。_换向器的作用：_。应用机械能 （ ）原理：_。 构造：_。 三、直击考点考点一 磁场对电流的作用 电动机图16-13【典题演示】如图16-13所示，是某互助

2、小组制作的一台简易电动机。用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两级相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴。用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下。接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来。请问：(1)推一下线圈的原因是：_。(2)线圈不停转动的原因是：_。(3)要使线圈的转动方向发生改变，请提出两个方案：_。_。【思维点拨】电动机转动的方向与_、_有关；电动机转动的快慢与_、_有关。【名题选练】1（2013·常州）小明用漆包线绕成线圈，将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场，如图16-14所示，闭合开关S后，发现线圈只能偏转至水平位置

3、，不能持续转动。为使线圈持续转动，下列措施中可行的是（ ）图16-14A换用电压更大的电源B换用磁性更强的磁体C重新制作匝数更多的线圈，将线圈两端的漆全部刮去D在线圈的一端重抹油漆，干后在适当位置刮去半圈2(2013·铁岭)如图16-15所示的四幅图中，能够说明电动机工作原理的是（ ）图16-15答案：A图16-163市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子（如图16-16所示）。在阳光的照射下，小电扇快速转动，能给炎热的夏季带来一丝凉意。该装置的能量转化情况是( )A太阳能电能机械能 B太阳能机械能电能C电能太阳能机械能 D机械能太阳能电能考点二 电磁感应 发电机【典题演示】如图16-1

4、7中所示，表示垂直于纸面的导线，若A、C两图中的导线是断开电路的一部分，B、D两图中的导线是闭合电路的一部分，当导线沿图中箭头方向运动时，能够产生感应电流的是（ ）图16-17【思维点拨】产生感应电流的条件：是_；是_；是_。【名题选练】1(2014聊城)如图16-18所示，L为带动线圈转动的摇把，图中表示指针可来回摆动的电流表，关于此工作原理图，下列说法正确的是( )A.这是电动机的工作原理图B.用该原理可制作手摇发电机，转动摇把L让线圈转起来，电流表的指针来回摆动C.用该原理可制作手摇发电机，如果只拿掉电流表，其他电路连接不变，图16-18转摇把L让线圈转动，线圈中会产生电流D.用该原理制

5、成的机器正常工作时，电能转化为机械能2如图16-19所示，是王浩同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向），下列说法中正确的是（ ）图16-19A.比较图（a）和图（b）可知，感应电流的方向与磁场方向有关B.比较图（b）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向无关C.比较图（a）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关D.由图（d）可以得出结论，感应电流的方向跟导体是否运动无关【易错探究】图16-201、（2014·莆田）高考时，工作人员拿着金属探测仪对考生进行检查，以防止考生将手机等含有金属部分的作弊工具带入考场（如图16-20）。

6、当探测仪中的线圈靠近金属导体时，在金属导体内部就会产生一种特殊电流，从而触发报警。则探测仪的工作原理是（ ）A.电磁感应现象 B.磁场对电流的作用C.电流的磁效应 D.磁极间的相互作用2、微型电扇通电工作时，它是电动机。在微型电扇的插头处连接小灯泡，用手快速拨动风扇叶片时，小灯泡发光，此时微型电扇变成了发电机。关于电动机和发电机的工作原理，下列说法正确的是：A、电动机的工作原理是电磁感应B、电动机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用C、发电机的工作原理是电流的磁效应D、发电机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用四、当堂演练11820年4月，丹麦物理学家  发现了“电

7、生磁”现象；1831年，英国科学家法拉第又发现了  现象，实现了“磁生电”。2（2014·本溪）物理课上，当老师快步走进教室时，同学们惊奇地发现灵敏电流计指针向左偏转。通过学习、讨论揭开了秘密与灵敏电流计相连的导线线圈隐藏在门框四周，而老师怀里藏着一根条形磁铁，进门时相当于导线做_运动而产生电流。进一步思考可知，假如老师当时再倒退着走出教室，灵敏电流计的指针会向_（选填“左”或“右”）偏转。3（2013·绵阳）如图16-21，是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，下列情况可以产生电流的是（ ） A导体棒不动，让磁体上下移动B磁体不动，让导体棒沿ab方

8、向前后运动C磁体不动，让导体棒绕a端在水平面内转动D让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动来源:学科图16-21图16-224用图16-22所示的电路来演示“通电导线在磁场中受到力”时，下列做法可以改变导线的受力方向的是（ ）A增大电流的大小B增强蹄形磁铁的磁性C只改变电流方向D对调磁极同时改变电流方向5如图16-23所示，是某科技实验小组的同学通过实验探究发电机与电动机与原理时，设计的装置图，闭合开关S，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来，可知：（1）实验装置左侧ab导体运动时电路中产生的现象是_，根据此现象的原理制成_机。ab导体水平向右移动时将_能转化为_能。（2）实验装置右

9、侧cd导体产生的现象是利用_导体在磁场图16-23中_而运动的，此原理可制成_机。五、实战训练1（2013德州）风力测定仪是由风叶和改装的电流表构成，风力越大，枫叶转动越快，电流表读数也越大。图16-24中与这一过程的工作原理相同的是（ ）A. B. C. D.图16-242如图16-25所示，甲图表示直导体a在磁场中受到一个既跟电流方向垂直，又跟磁感线方向垂直的水平向左的磁场力F，乙图所示的四种情况中，通电导体b受到的磁场力方向水平向左的是（ ）图16-25 图16-263如图16-26所示，是小华同学探究“磁场对电流的作用”的实验装置，A、B是一根金属棒，通过导线接在电路中，闭合开关后，金属棒没有运动（仪器、电路都完好），要使金属棒运动起来，下列措施可行的是（ ）A