十佳少先队辅导员优秀事迹材料：让青春在童稚世界里闪闪发光【DOC可编辑范文】

1、十佳少先队辅导员优秀事迹材料：让青春在 童稚世界里闪闪发光XX老师自参加教育工作以来， 一直担任少先队工作， 他 忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作，为繁 荣少先队事业，促进少年儿童健康成长做出积极贡献，具有 兢兢业业的奉献精神，处处严格要求自己，年年出色完成各 项教学任务，积极投身于小学教育改革的实践，努力按素质 教育规律办事。尤其是在担任我校辅导员一职以后，他更是 不分昼夜地操劳着，一心一意为学生的健康成长而谋划着、 实践着，而且成绩显著，为我校教育教学质量的不断提高作 出了重要的贡献，是我校优秀少先队辅导员的一个典型代 表。主要事迹如下：一、与德育活动相结合开展“雏鹰争章”活

2、动。“雏鹰争章”是实践活动的载体，它的有效开展，能充 分发挥少先队的作用，能全面推进素质教育。XX老师在“雏鹰争章”活动中，本着“参与就是进步”、“提高就有奖励”的宗旨，激发队员们争章的积极性。根据少年儿童的特点，XX老师把奖章的内容按内容分为“礼仪之星”、“绿色之星”、“劳动之星”、“学习之星” 等在我校举办的“美在校园”小歌手比赛中，XX老师所在的中队涌现了一大批“金嗓子”、“优秀小歌手”。XX年XX老师组织指导的“文明伴我行，歌声伴成长”的校园歌曲获 县竞赛二等奖。“自主活动月”，对学生们进行了名为学 会自主学习、学会做人的专题讲座，开展名人名言摘录活 动，让学生课外、双休、节假日到图书

3、室、书店、翻阅书报、 抄录格言，了解名人事迹，体会人生的价值与意义，从而树 立远大志向，获得向上的动力。“安全教育月”，XX老师通过安全教育活动，让学生掌握一些自救、自护及交通安全知 识，在中队里开展安全知识竞赛，颁发了“自救章”、“自 护章”。“开展“我当一天家”、“假如我是爸爸妈妈”等 活动，体验父母的甘苦，设立家庭生活自我服务岗位，做力 所能及的事情，培养家庭责任感。XX老师还创造性地开展了丰富多彩的假日小队活动。组织学生给村里孤寡老人挑水、捡柴、做饭、洗衣服等义务劳 动。以假日小队为单位，发挥小队的优势，开展了许多活动。 举办“爱我家乡，知我家乡”征文比赛，以“家乡变化大考 察”为主题

4、的采访活动。以“我们只有一个地球”为主题开 展环保调查，植树绿化活动。丰富的活动增强了学生的能力， 也展示他们的能力。二、科技活动创造“小小科学家”。XX老师秉着“减轻学生过重的课业负担，不能减轻学生 的学习精神”的信念，在自己的中队里设置了“奇思妙想信 箱”。活动开展以来，XX老师已收到了许多学生表达奇思妙想的稿件。如有一个学生写道：“我想设计一种空调房，可根据气候变化自动调节温度”奇思妙想有助于开发学生 智力，丰富学生的想象力，受到了学生和家长们的欢迎。XX年XX老师辅导的学生制作的风车提升机科技作品荣获 第二十二界沧州市青少年科技创新大赛二等奖。XX年他辅导的学生制作的科技作品动物家园和

5、会爬行的小乌龟 获市优秀奖。XX老师还在中队成立了科技兴趣小组，强调四个注重： 注重全员参与，把科技活动纳入日常的教育教学活动中，做 到人人有机会参加，个个有所进步；注重自主参与，勇于认 识事物，创造新方法，新作品，使科技活动成为队员们的智 力策源地；注重主动参与，“趣中求实，动中求乐”，开发 队员潜能；注重分层参与，充分重视队员之间的差异性，坚 持因材施教，分层要求，分类指导，注重个性发展。在这些科技活动中，少先队员们提高了兴趣，增长了见 识，锻炼了能力，也创造了一些小“科学家”。三、课外活动多种多样XX老师组织少先队员们在中队成立了美术兴趣小组、体育兴趣小组、书法兴趣小组、音乐兴趣小组等多个活动小组。 任辅导员以来，XX老师一直就是这样带领学生坚持开展艺术 文体兴趣活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生各方面 的能力。自任教以来，一心扑在教育教学工作上， 教学成绩良好。多次被评为优秀班主任；所写论文也多次获得市级和县级奖 励；09年下学期辅导学生的征文比赛，我校获小学生必读优秀组织奖。总之，XX老师能努力按照党的教育方针办事， 能在上级和学校领导下，紧紧围绕培养合