六上口语交际与习作七(完美版)

1、口语交际口语交际习作七习作七走进动物的世界口语交际七口语交际七学习了本组课文，你对动学习了本组课文，你对动物可能有了更多的了解，物可能有了更多的了解，更深的认识。更深的认识。请从下面的请从下面的话题中任选一个，跟同学话题中任选一个，跟同学交流。交流。 本组课文，让我们看到了动本组课文，让我们看到了动物丰富的情感世界；生活中，我物丰富的情感世界；生活中，我们会接触到一些动物；阅读书籍们会接触到一些动物；阅读书籍报刊时，我们会看到关于动物的报刊时，我们会看到关于动物的故事故事我们来说一说自己知道我们来说一说自己知道的有关动物的故事的有关动物的故事，让同学从你，让同学从你的描述中体会到故事中动物的情

2、的描述中体会到故事中动物的情感，加深对动物的了解和认识。感，加深对动物的了解和认识。1 小明的爸爸爱打鸟。今天，他小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门，小明想劝又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸。想一想，阻爸爸。想一想，如果你是小明，如果你是小明，你会怎样你会怎样说服说服爸爸？爸爸？试着跟同学试着跟同学分角色进行模拟对话。生活中，你分角色进行模拟对话。生活中，你还遇到过哪些还遇到过哪些伤害动物的事伤害动物的事？跟同学交流交流，并讨论遇到这种跟同学交流交流，并讨论遇到这种情况时，应该怎么做。情况时，应该怎么做。23 “据古巴据古巴起义青年报起义青年报9 9月月2929日报日报道，一群

3、憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭子失足跌入了路旁的下水道。危只小鸭子失足跌入了路旁的下水道。危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他们赶到并带领他们赶到出事地点出事地点。巡警从。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。目送它们摇摇摆摆地上路了。”（摘自（摘自参考消息参考消息2001.10.92001.10.9） 根据上面的图片报道，进行合根据上面的图片报道，进行合理的想像，然后写一个故事，理的

4、想像，然后写一个故事，做到做到内容具体，感情真实。内容具体，感情真实。 如果你不想根据上面的图片报如果你不想根据上面的图片报道写故事，也可以写口语交际课上道写故事，也可以写口语交际课上跟同学交流的内容。跟同学交流的内容。 “爸爸爸爸, ,鸟儿也是有生命的。虽然你打的鸟鸟儿也是有生命的。虽然你打的鸟儿不是什么珍稀动物儿不是什么珍稀动物, ,但它们也有家呀但它们也有家呀! !您好好您好好想一想想一想, ,如果我是一只小鸟如果我是一只小鸟, ,被猎人打伤被猎人打伤, ,您是不您是不是也急得团团转呢是也急得团团转呢? ?鸟儿也是有爱的鸟儿也是有爱的, ,请您不要请您不要再打他们了，好吗再打他们了，好吗

5、? ”? ” 矢岛动物医院院长矢矢岛动物医院院长矢岛幸次，是位育岛幸次，是位育 有一个有一个女儿的单亲爸爸，他与女儿的单亲爸爸，他与同样是身为单亲父母的同样是身为单亲父母的摄影师女友律子，正因摄影师女友律子，正因为是否再婚问题而烦恼为是否再婚问题而烦恼中。但问题尚未解决前，中。但问题尚未解决前，律子却因为要到国外出律子却因为要到国外出差拍照，于是先把小学差拍照，于是先把小学三年级的儿子太一。送三年级的儿子太一。送到矢岛家生活。到矢岛家生活。 有一天，太一捡到了一只年幼的狐狸，这只小狐狸的反应很不寻常，后来被矢岛诊断出它跟海伦凯勒一样有“三重苦”：又聋又瞎又哑，于是给它取名为“海伦”，并决定好好

6、照顾它。 被母亲丢到人生地不熟的北海道，寄人篱下，在学校又适应不良，太一的处境，就跟饱受“三重苦”的小狐狸海伦一样艰辛。而他也跟海伦一样，对周遭的人逐渐有所回应、慢慢打开心房，然而海伦的身体却在此时起了变化而海伦（小狐狸）在3周后病情恶化，便与世长辞。 山大王，土匪的别称。（大在这里读Dai,和大夫的大一个音）， 另有日本同名小说山大王。 本书包含了几则中、短篇故事，是椋鸠十的典型作品，健康而感人。主要长篇故事主要长篇故事“山山大王大王”写的是主角太郎与小熊写的是主角太郎与小熊黑星之间相处所发生的许多情黑星之间相处所发生的许多情挚感人的点滴，挚感人的点滴，作者在篇中提示的是人与动物相处，是需要

7、人类有诚意去了解动物的天性和善意，彼此才会有真诚的交流。斑羚飞渡一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。 斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人受到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共生的世界。 文章一开始，先为我们展现了一个关乎生死存亡的场景。一群斑羚，为狩猎队所追杀，逃到悬崖边。当“斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境”时，显得那么惊慌、无助，它们“乱蹦乱跳”，一只老斑羚竟想奋力“跳过六米宽的山涧”，结果，“像颗流星似的笔直坠落下去”。 小明看见爸爸背着枪又要出去打鸟小明看见爸爸背着枪又要出

8、去打鸟, ,急忙上前急忙上前阻止说阻止说:“:“爸爸爸爸, ,又去打鸟吗又去打鸟吗? ?难道您不知道小鸟难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗是我们人类的朋友吗? ?它能帮我们捕捉害虫它能帮我们捕捉害虫, ,给我给我们带来欢乐。们带来欢乐。每当夏天到来的时候每当夏天到来的时候, ,万物葱绿万物葱绿, ,百百花盛开花盛开, ,小鸟在树林里翻飞歌唱。为我们的家乡小鸟在树林里翻飞歌唱。为我们的家乡增添了多少色彩增添了多少色彩, ,为我们的生活带来了多少欢乐为我们的生活带来了多少欢乐啊。啊。再说再说, ,小鸟也是有生命的小鸟也是有生命的, ,生命对于它来说不生命对于它来说不也至关重要吗也至关重要吗? ?它

9、也有自己的家人它也有自己的家人, ,如果它死了如果它死了, ,它的妈妈不一样也会伤心难过吗它的妈妈不一样也会伤心难过吗? ?小鸟也是我们小鸟也是我们这地球大家庭中的一员这地球大家庭中的一员, ,它是可爱的它是可爱的, ,也是对我们也是对我们有益的。我们应该保护它、珍爱它有益的。我们应该保护它、珍爱它, ,又怎么能忍又怎么能忍心去伤害它呢心去伤害它呢?”?” “爸爸你打鸟，还不如打我爸爸你打鸟，还不如打我来得实在。你去打鸟了，那以后来得实在。你去打鸟了，那以后不许在打我。不许在打我。 打鸟或者打我，打鸟或者打我，你自己想清楚选一个吧你自己想清楚选一个吧” 你从图上看你从图上看到一副什么样到一副什

10、么样的画面？的画面？ 据古巴据古巴起义青年报起义青年报20012001年年9 9月月2929日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失突然，几只小鸭失足跌入路旁的下水道。危机时刻，鸭妈妈沉着足跌入路旁的下水道。危机时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求救，并带领他们赶到冷静，向巡警求救，并带领他们赶到“出事地出事地点点”。巡警从下水道中捞出了将要被水冲走的。巡警从下水道中捞出了将要被水冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。 （摘（摘自自参考消息参考消息2001.10

11、.9） 习作要求：习作要求： 针对写图片报道中的故事针对写图片报道中的故事这个题目，读了要求你找到这个题目，读了要求你找到哪些关键词？哪些关键词？ 任务：任务：观察图片，畅所欲言。观察图片，畅所欲言。 要求：要求：1从图片中你看到些什么？从图片中你看到些什么？ 2从图片中，你能想到些什么？从图片中，你能想到些什么？ 3、展开想象，补充情节、展开想象，补充情节。 4、想想：这张图片要表达的是什么？、想想：这张图片要表达的是什么？ 根据要表达的中心确定详写的情节。根据要表达的中心确定详写的情节。 评价：评价：有序观图，合理想象，情节完整。有序观图，合理想象，情节完整。 整体看图整体看图 图片上有什

12、么？图片上有什么？ 有有7只鸭子，一只大鸭只鸭子，一只大鸭子应该是鸭妈妈，其他子应该是鸭妈妈，其他的的6只是它的宝宝，还只是它的宝宝，还有所有的车都停下，等有所有的车都停下，等小鸭子一家过马路。小鸭子一家过马路。 这个图片是故事中的一个情节，但此前或此后会有什么事情发生呢？这个图片是故事中的一个情节，但此前或此后会有什么事情发生呢？ ? ?根据下面的图片构思情节，并用自己的话说说。根据下面的图片构思情节，并用自己的话说说。1、出行、出行2、意外、意外 3、求救救 4、设法救设法救5、获救、获救6、上路、上路它们的样子？它们的样子？鸭妈妈：鸭妈妈：昂着头，悠闲自在昂着头，悠闲自在地一摇一摆地走着

13、地一摇一摆地走着 小鸭子：小鸭子：排着队，紧紧地跟排着队，紧紧地跟着妈妈，很乖很可爱。着妈妈，很乖很可爱。想想，它们在想什么？在说想想，它们在想什么？在说什么呢？周围的情景又是怎什么呢？周围的情景又是怎样的呢？样的呢？1、鸭妈妈带小鸭子出行、鸭妈妈带小鸭子出行2、小鸭子发生意外：、小鸭子发生意外： 1、看看下面的文字报道，在、看看下面的文字报道，在鸭子们过马路时发生了什么事鸭子们过马路时发生了什么事情？情？2、鸭妈妈马上就发现了吗？、鸭妈妈马上就发现了吗？还是后知后觉呢？你可以根据还是后知后觉呢？你可以根据自己的想象决定！自己的想象决定！3、再看看路面的小鸭子，它、再看看路面的小鸭子，它们发现

14、自己兄弟姐妹掉进了下们发现自己兄弟姐妹掉进了下水道吗？它们会有什么反应呢？水道吗？它们会有什么反应呢？（说些什么？做些什么？）（说些什么？做些什么？）4、那掉进下水道的鸭宝宝此、那掉进下水道的鸭宝宝此时会说些什么？会做些什么？时会说些什么？会做些什么？或者想些什么呢？或者想些什么呢？1.小鸭子落水了，鸭妈妈是怎样想到向警察小鸭子落水了，鸭妈妈是怎样想到向警察求救的？她又怎样向警察寻求帮助？求救的？她又怎样向警察寻求帮助？2.巡警们看到鸭妈妈不同寻常的举动是怎样巡警们看到鸭妈妈不同寻常的举动是怎样想到鸭妈妈需要帮助的？他们又想出了哪些想到鸭妈妈需要帮助的？他们又想出了哪些办法营救小鸭子，是怎样营

15、救的？办法营救小鸭子，是怎样营救的？小组讨论：小组讨论： （提示：为了让故事更具体，我们要注意鸭妈妈和警察们动作、心理想法、语言、神态等细节的想象。） 3、鸭妈妈急中生智鸭妈妈急中生智 ，设法救鸭子设法救鸭子1、鸭妈妈什么反应？、鸭妈妈什么反应？你能想像一下当时鸭妈妈的表你能想像一下当时鸭妈妈的表情吗？她会说些什么？想些什情吗？她会说些什么？想些什么呢？么呢？2、鸭妈妈会用什么方式告诉、鸭妈妈会用什么方式告诉巡警自己的孩子需要救助呢？巡警自己的孩子需要救助呢？）鸭妈妈走到巡警身边，拍）鸭妈妈走到巡警身边，拍打着翅膀，不断地嘎嘎叫着，打着翅膀，不断地嘎嘎叫着，（用嘴去叼他的裤子）引起他（用嘴去叼

16、他的裤子）引起他的注意。的注意。）鸭妈妈在原地不断地嘎嘎）鸭妈妈在原地不断地嘎嘎叫，引来路人的注意，路人一叫，引来路人的注意，路人一看，原来小鸭子掉在水里了，看，原来小鸭子掉在水里了，但是又打不开井盖，路人帮忙但是又打不开井盖，路人帮忙叫警察。叫警察。4、小鸭子得救、小鸭子得救怎么营救？怎么营救？巡警想出了什么办法营救小巡警想出了什么办法营救小鸭？鸭？营救的过程中遇到了哪些困营救的过程中遇到了哪些困难？难？后来是怎样克服困难营救成后来是怎样克服困难营救成功的？功的？怎么写？怎么写？巡警救小鸭子巡警救小鸭子下水道井盖被打开了，可是警察够不到小鸭下水道井盖被打开了，可是警察够不到小鸭子啊，怎么办？

17、子啊，怎么办？（1）警察去附近的鱼店借了个鱼网，把小鸭捞）警察去附近的鱼店借了个鱼网，把小鸭捞起来。起来。（2）把帽子拿下来，小心地放进井里，让小鸭）把帽子拿下来，小心地放进井里，让小鸭子站在上面，捞起来。子站在上面，捞起来。（3）把鞋子脱下来，拿着鞋带，捞起小鸭子。）把鞋子脱下来，拿着鞋带，捞起小鸭子。（4）是否还有其他的方法呢？你可以发挥自己）是否还有其他的方法呢？你可以发挥自己的想象。的想象。5、小鸭子感谢警察、小鸭子感谢警察 小鸭子在巡警的帮助下回小鸭子在巡警的帮助下回到了地面上。鸭子一家会到了地面上。鸭子一家会用什么方式向帮助他们的用什么方式向帮助他们的人表示感谢呢？人表示感谢呢？

18、最后鸭子一家又继续上最后鸭子一家又继续上路了路了 ，此时马路上的人，此时马路上的人们、汽车怎样呢？这又们、汽车怎样呢？这又是为什么呢？是为什么呢？5、小鸭子继续上进路、小鸭子继续上进路 任务：任务：怎样把习作写具体，有真情实怎样把习作写具体，有真情实感感 要求：要求：自己选择一个需要补充的情节，自己选择一个需要补充的情节，想一想：如何写具体、并有真情实感想一想：如何写具体、并有真情实感。 评价：评价：叙述准确，声音响亮。叙述准确，声音响亮。 怎样把故事写得具体而富有真情实感怎样把故事写得具体而富有真情实感1.1.按事情的发展顺序一步一步写清楚；按事情的发展顺序一步一步写清楚；2.2.用生动的细

19、节展开最有意思的部分；用生动的细节展开最有意思的部分；3.3.写出写出“我我”在这个故事中的真切感受。在这个故事中的真切感受。锦囊妙计锦囊妙计抒真情，抒真情，两个建议：两个建议：a.a.用第一人称写故事。用第一人称写故事。以巡警的口吻写；以巡警的口吻写；以鸭妈妈的口吻写；以鸭妈妈的口吻写；以小鸭子的口吻写；以小鸭子的口吻写；以行人或司机的口吻写以行人或司机的口吻写b.b.注意细腻的心理描写。注意细腻的心理描写。让我们一起来找一找这个故事的六要素：让我们一起来找一找这个故事的六要素：时间：时间：地点：地点：人物：人物：起因：起因：经过：经过：结果结果：一天？一天？温哥华街头温哥华街头小鸭、鸭妈妈

20、、警察小鸭、鸭妈妈、警察一群小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥一群小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头，几只小鸭失足跌入路旁的下水道。华街头，几只小鸭失足跌入路旁的下水道。鸭妈妈沉着冷静，向巡警求救，并带领他鸭妈妈沉着冷静，向巡警求救，并带领他们赶到们赶到“出事地点出事地点”对小鸭子进行救助。对小鸭子进行救助。巡警从下水道中捞出了将要被水冲走的小巡警从下水道中捞出了将要被水冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。 故事中哪部分是重点故事中哪部分是重点应该祥写？哪部分应该应该祥写？哪部分应该略写？略写？（略）（详）（略） 这样一个故事最打动你的地方在哪这样一个故事

21、最打动你的地方在哪里？你会给你的作文取一个什么样的里？你会给你的作文取一个什么样的题目？题目？母鸭救子记母鸭救子记因为爱因为爱街头的温暖街头的温暖爱的机智爱的机智爱的见证爱的见证母爱的力量母爱的力量孩子，你等着孩子，你等着爱，无处不在爱，无处不在爱，有时很简单爱，有时很简单人鸭共谱和谐曲人鸭共谱和谐曲祝一路顺风祝一路顺风 温哥华马路上，车辆有条不紊的经过。司机突然发现，车子前好像有一些黄色的小点往前晃动。由于玻璃起了雾，司机干脆用手擦擦玻璃，出现在眼前的竟是一群鸭子！司机既兴奋又好奇的对车里的朋友说：“我们这座大城市竟来了鸭子，它们正在车子前招摇过市呢！”车里的人也觉得好奇，他们打开车窗，把头

22、伸到车窗外大喊：“真的，真的！它们好可爱！” 这位司机把车子停下了，让小鸭子顺利经过马路。鸭妈妈仰着脖子，体态肥硕，走起路来摇摇摆摆。小鸭子们按照大小依次排在鸭妈妈的身后，它们还是幼崽，看起来小鸟依人的。小鸭子还很守规矩，不插队?不乱跑，只是偶尔见到周围的新鲜事物“嘎嘎”的叫几声。周围的路人看见了它们有的用相机将它们的样子拍下；有的人在悄悄议论它们从哪儿来；还有的人见到它们憨态可掬的样子连连发笑。 小鸭子们又随着鸭妈妈的脚步来到步行街，几只小鸭子可能觉得商店里的商品很新奇，它们东跑跑、西逛逛顾不上自己的安全，十足掉进了路旁的下水道。它们在下水道里急促的叫着“嘎、嘎、嘎”，鸭妈妈和其他的小鸭子听

23、见了他们的叫声就赶忙来到下水道边。掉在下水道里的小鸭用短暂、有力的叫声仰头呼唤着鸭妈妈。鸭妈妈见状便离开了。只见鸭妈妈朝巡警“嘎、嘎、嘎”大叫，巡警见到鸭妈妈笑咪咪的说：“这鸭子真可爱。”鸭妈妈可能懂点人类的语言，鸭妈妈便用嘴巴要要他的裤脚。巡警便蹲了下来，只见鸭妈妈的头朝一个下水道望去，并发出叫声。 巡警站了起来，鸭妈妈走在他的前方，把他带到“出事地点”，巡警望见几只娇小的鸭子正在下水道里，它们不断仰头冲巡警叫着。于是，巡警找来一个捞网把小鸭子们捞了上来。鸭妈妈见到被吓着了的孩子，便把它们搂在自己的翅膀下。它们又开始上路了，其他司机也学着刚才那位司机那样，把车子停下了，繁忙的人们没有以按喇叭

24、的方式催小鸭子快速前进，而是在车子里静静等待。 它们也许又会遇上许多事 在一家牧场里养着许多的动物，其中就有一群憨态可掬的小鸭子。 这天早上牧场里的工作人员在喂完那群鸭子后忘记把门关上。鸭妈妈心想：“我好久没有出去玩了，今天我就带宝宝们出去玩吧！”于是鸭妈妈就带鸭宝宝们出去散步了。 就在这时鸭妈妈发现了马路上非常的热闹。鸭妈妈怀着好奇心带着小鸭子们去看看。 鸭妈妈和小鸭子们看到了很多很多的汽车在行驶。就在这时，一只贪吃的小鸭子发现了很多很多的肥美的青草，但是青草在马路的对面。于是它就对鸭妈妈说:“妈妈，那边有美味的青草，我要吃。”“不行，马路上的车太多了太危险了，还是回家吧！”鸭妈妈对小鸭子说

25、。小鸭子撒娇道：“不！我要去吃！我要去吃！”鸭妈妈无奈地答应了。 鸭妈妈趁没车的时候带鸭宝宝们大摇大摆地过马路。就在这时开来了一辆汽车。鸭妈妈大叫道：“快跑！”鸭妈妈加快了脚步往前跑。小鸭子们也加快脚步跟了上去。这时期中有两子小鸭子没有看到旁边的下水道，一不小心就掉进下水道里。 掉进下水道的那两只小鸭子大叫道：“妈妈救命！妈妈快来救我们！”鸭妈妈听到小鸭子的叫声后马上跑了过去。司机们看到后马上停下车。鸭妈妈非常着急，一直绕道下水道走。就在这时一位穿着特殊衣的人走了过来。鸭妈妈让另外四只小鸭子站在下水道的旁边。鸭妈妈跑了过去。它在巡警的面前大叫，可巡警没有理它。鸭妈妈更加着急了。它跳起来咬住巡警

26、的帽子往下水道的方向跑。巡警反应过来时鸭妈妈已经跑出几米远了。巡警一直追着鸭妈妈跑。鸭妈妈在下水道停了下来放下帽子，一直对着下水道叫。 巡警发现那两只小鸭子后和鸭妈妈一样心急如焚。因为那两只小鸭子随时都有生命危险。于是巡警急中生智，他拿起自己的帽子把掉进下水道那两只小鸭子给捞了上来。 小鸭子们蹭了蹭巡警的腿，表示感谢。巡警微笑着护送鸭群安全地过马路。 鸭妈妈带着小鸭子们大摇大摆地过了马路，回到了家。 温哥华街头的一幕温哥华街头的一幕“嘎、嘎嘎、嘎”，一群憨态可掬，一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头。华的街头。有的昂起头望

27、着一望无际的天空高兴地有的昂起头望着一望无际的天空高兴地叫着，仿佛唱着一首欢乐的歌；有的在快乐地奔跑叫着，仿佛唱着一首欢乐的歌；有的在快乐地奔跑着，发出着，发出“啪嗒、啪嗒啪嗒、啪嗒”的声音，像在跳一段欢快的声音，像在跳一段欢快的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，像一位即将登的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，像一位即将登台演出的演员。台演出的演员。鸭妈妈不时地回过头来，自豪地看鸭妈妈不时地回过头来，自豪地看着自己的孩子们，着自己的孩子们，“宝贝们，都跟紧了，别掉队宝贝们，都跟紧了，别掉队了！了！”说完就又面朝前方大步走去，小鸭子们也都说完就又面朝前方大步走去，小鸭子们也都赶紧在后面追。赶紧在后面追。

28、 正当鸭妈妈再一次转过身来数着她这些漫不经正当鸭妈妈再一次转过身来数着她这些漫不经心过马路的孩子们时，却发现少了两只，这是，她心过马路的孩子们时，却发现少了两只，这是，她隐约听见下水道有自己孩子的求救声。跑过去一看，隐约听见下水道有自己孩子的求救声。跑过去一看，原来，有两只小鸭子失足跌落在路旁的下水道里。原来，有两只小鸭子失足跌落在路旁的下水道里。两只小鸭子吓得脸色发白尖叫着：两只小鸭子吓得脸色发白尖叫着：“妈妈，快过来妈妈，快过来救救我们。这里又脏又臭又呛人，我们快受不了救救我们。这里又脏又臭又呛人，我们快受不了啦。啦。”鸭妈妈急得像热锅上的蚂蚁，却力不从心。鸭妈妈急得像热锅上的蚂蚁，却力不

29、从心。 就在这个危急的时刻，鸭妈妈突然想起了舍己就在这个危急的时刻，鸭妈妈突然想起了舍己救人、有难必帮的巡警叔叔。救人、有难必帮的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班它急速奔向巡警值班的岗亭，冲进岗亭的岗亭，冲进岗亭“嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎”直叫，向巡警直叫，向巡警求助。巡警们却把鸭妈妈赶到岗亭外，可鸭妈妈急求助。巡警们却把鸭妈妈赶到岗亭外，可鸭妈妈急了，它扑打起那羽翼丰满的翅膀向他们发出了哀求了，它扑打起那羽翼丰满的翅膀向他们发出了哀求的声音。巡警们瞪大眼睛，似乎听懂了鸭妈妈要说的声音。巡警们瞪大眼睛，似乎听懂了鸭妈妈要说的话，他们知道了鸭妈妈有急事需要求救，于是便的话，他们知道了鸭妈妈有急事需要求救，于

30、是便紧跟着鸭妈妈来到了紧跟着鸭妈妈来到了“出事地点出事地点”。 下水道的水流湍急，掉入下水道的两只鸭宝下水道的水流湍急，掉入下水道的两只鸭宝宝一会儿沉入水底，一会儿浮出水面，一个劲儿宝一会儿沉入水底，一会儿浮出水面，一个劲儿地吐着泡泡，它们快支撑不住了。其他的鸭宝宝地吐着泡泡，它们快支撑不住了。其他的鸭宝宝们则围成一圈不停地鼓励、安慰着它们：们则围成一圈不停地鼓励、安慰着它们：“别着别着急，妈妈一定会有办法的。急，妈妈一定会有办法的。”“”“妈妈去找巡警叔妈妈去找巡警叔叔帮忙，马上就会来救你们的，一定要坚持叔帮忙，马上就会来救你们的，一定要坚持住。住。 ” ” 就在这个时候，巡警们赶到了出事地

31、点，看就在这个时候，巡警们赶到了出事地点，看见困在水里的小鸭子，他们首先试着把手伸进去见困在水里的小鸭子，他们首先试着把手伸进去把它们抓上来，没想的小鸭子身上全是脏兮兮的把它们抓上来，没想的小鸭子身上全是脏兮兮的油污，十分光滑，根本就弄不上来。大家十分着油污，十分光滑，根本就弄不上来。大家十分着急。刚好一位渔夫挑着鱼篓从路边走过，一位巡急。刚好一位渔夫挑着鱼篓从路边走过，一位巡警看了看鱼篓，灵一动，借来鱼篓，并把他的皮警看了看鱼篓，灵一动，借来鱼篓，并把他的皮带解下。带解下。系在鱼篓上，慢慢地放进了下水道。鸭妈妈仿系在鱼篓上，慢慢地放进了下水道。鸭妈妈仿佛看懂了什么，对着鸭宝宝喊道：佛看懂了什

32、么，对着鸭宝宝喊道：“孩子们，孩子们，快游进鱼篓里，快，快！快游进鱼篓里，快，快！”于是两只鸭宝宝纷于是两只鸭宝宝纷纷游了进去，巡警们将鱼篓轻轻地提起，两只纷游了进去，巡警们将鱼篓轻轻地提起，两只鸭宝宝乖乖地坐在篓里，被救了出来。鸭宝宝乖乖地坐在篓里，被救了出来。 一位巡警端来一盆清澈的温水，小心翼翼一位巡警端来一盆清澈的温水，小心翼翼地将两只鸭宝宝放进水里，轻轻地为它们洗去地将两只鸭宝宝放进水里，轻轻地为它们洗去身上的污渍。它们在脸盆里洗了个澡后，一下身上的污渍。它们在脸盆里洗了个澡后，一下子就扑向巡警的身旁，好像在说：子就扑向巡警的身旁，好像在说：“谢谢你，谢谢你，巡警叔叔。巡警叔叔。”鸭

33、妈妈也亲吻着巡警们的裤腿，鸭妈妈也亲吻着巡警们的裤腿，并感激地向巡警们点头致谢。并感激地向巡警们点头致谢。 在巡警们的注视下，一群憨态可掬的小鸭子在巡警们的注视下，一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头。街头。 聪明的鸭妈妈聪明的鸭妈妈 一天早晨，一群憨态可掬的小鸭子，在鸭妈妈一天早晨，一群憨态可掬的小鸭子，在鸭妈妈的带领下，走在温哥华街头，正准备去河里洗澡。的带领下，走在温哥华街头，正准备去河里洗澡。 马路上，小鸭子们大摇大摆地走着，兴高采烈马路上，小鸭子们大摇大摆地走着，兴高采烈地向小河奔去。真是乐极生悲，突然间，一只小鸭地

34、向小河奔去。真是乐极生悲，突然间，一只小鸭子失足跌入了路旁的下水道。鸭妈妈过了马路后清子失足跌入了路旁的下水道。鸭妈妈过了马路后清点了一下自己的孩子，发现少了一只小鸭子。鸭妈点了一下自己的孩子，发现少了一只小鸭子。鸭妈妈发出了妈发出了“嘎嘎嘎嘎”的呼唤声，像是呼叫小鸭子，小的呼唤声，像是呼叫小鸭子，小鸭子听到了妈妈的喊叫，也回答了妈妈鸭子听到了妈妈的喊叫，也回答了妈妈“嘎嘎嘎嘎”两两声，鸭妈妈连忙沿着声音走了过去，在一个路旁半声，鸭妈妈连忙沿着声音走了过去，在一个路旁半开的下水道口找到了即将被冲走的小鸭子。鸭妈妈开的下水道口找到了即将被冲走的小鸭子。鸭妈妈看了非常焦急，也非常冷静，因为她知道，

35、一慌张，看了非常焦急，也非常冷静，因为她知道，一慌张，什么事情也做不了的。什么事情也做不了的。( (一、起因一、起因) ) 鸭妈妈急中生智，一想，不如去找巡警求鸭妈妈急中生智，一想，不如去找巡警求助吧。鸭妈妈让其他小鸭子在路边等，不要乱助吧。鸭妈妈让其他小鸭子在路边等，不要乱走。小鸭子们非常听妈妈的话，站在路边一动走。小鸭子们非常听妈妈的话，站在路边一动也不动，耐心等着妈妈。鸭妈妈快速寻找，很也不动，耐心等着妈妈。鸭妈妈快速寻找，很快就发现了巡警，连忙急速奔跑过去。鸭妈妈快就发现了巡警，连忙急速奔跑过去。鸭妈妈不顾一切地奔跑到巡警旁边，拉了拉巡警的裤不顾一切地奔跑到巡警旁边，拉了拉巡警的裤脚，

36、可巡警并没有理会鸭妈妈，以为是在和他脚，可巡警并没有理会鸭妈妈，以为是在和他玩。鸭妈妈着急了，用力地拍着双翅，拍了很玩。鸭妈妈着急了，用力地拍着双翅，拍了很长时间，巡警俯下身子，凝视着鸭妈妈，巡警长时间，巡警俯下身子，凝视着鸭妈妈，巡警感受到了鸭妈妈很着急，着急中还带着一丝伤感受到了鸭妈妈很着急，着急中还带着一丝伤心。心。(二、发展一二、发展一) 后来，鸭妈妈又使劲地拉了拉巡警的裤脚，后来，鸭妈妈又使劲地拉了拉巡警的裤脚，巡警顺势往前走去。这样走了一段路，鸭妈妈巡警顺势往前走去。这样走了一段路，鸭妈妈停住了脚步。巡警向四周看了看，也没什么，停住了脚步。巡警向四周看了看，也没什么，就是好像堵车了

37、，巡警刚要向那边走去，鸭妈就是好像堵车了，巡警刚要向那边走去，鸭妈妈妈“嘎嘎嘎嘎”急叫，巡警四下看了看。突然看到急叫，巡警四下看了看。突然看到了下水道中有一只小鸭子，它身体已经湿透，了下水道中有一只小鸭子，它身体已经湿透，金黄的羽毛被染成了漆黑，因为那下水道实在金黄的羽毛被染成了漆黑，因为那下水道实在是太脏了。小鸭子拼命地在下水道里挣扎着。是太脏了。小鸭子拼命地在下水道里挣扎着。巡警明白了，鸭妈妈肯定是想让他把小鸭子给巡警明白了，鸭妈妈肯定是想让他把小鸭子给救上来，可下水道太深了，又很脏。眼看着即救上来，可下水道太深了，又很脏。眼看着即将被冲走的小鸭子，巡警急速想办法。将被冲走的小鸭子，巡警急

38、速想办法。 巡警向四周望了望，看见那边有一个卖渔巡警向四周望了望，看见那边有一个卖渔具的小店。就连忙跑了过去，和店长快速的交具的小店。就连忙跑了过去，和店长快速的交流着，然后，巡警向店里借了一个长柄的鱼。流着，然后，巡警向店里借了一个长柄的鱼。巡警拿了鱼网，来到下水道边，巡警去捞小鸭巡警拿了鱼网，来到下水道边，巡警去捞小鸭子时，鸭妈妈对着小鸭子叫了几声。小鸭子似子时，鸭妈妈对着小鸭子叫了几声。小鸭子似乎听懂了妈妈的话，乖乖地进了鱼网，小鸭子乎听懂了妈妈的话，乖乖地进了鱼网，小鸭子被成功的救上来了。被成功的救上来了。（三、高潮）（三、高潮） 鸭妈妈用力地拍着双翅，围着巡警转圈，鸭妈妈用力地拍着双

39、翅，围着巡警转圈，可能是以这种方式感谢巡警吧，夸他心肠好！可能是以这种方式感谢巡警吧，夸他心肠好！ 我想，动物与我们人类之间有着密不可分我想，动物与我们人类之间有着密不可分的关系。我们要善待动物，保护地球上的每个的关系。我们要善待动物，保护地球上的每个小动物！小动物！(四、结果及感想四、结果及感想) 在温哥华的郊外，那里住着在温哥华的郊外，那里住着一群憨厚的鸭子群。一天一只小一群憨厚的鸭子群。一天一只小鸭听说温哥华都市繁华美丽，便鸭听说温哥华都市繁华美丽，便求鸭妈妈带它们去，鸭妈妈脸上求鸭妈妈带它们去，鸭妈妈脸上十分为难，但在小鸭的再三恳求十分为难，但在小鸭的再三恳求下，鸭妈妈终于答应了。下，

40、鸭妈妈终于答应了。 鸭子们经过一天一夜的长途跋涉，终于来鸭子们经过一天一夜的长途跋涉，终于来到了温哥华都市，它们左望右望，都纷纷到了温哥华都市，它们左望右望，都纷纷“嘎嘎嘎嘎”地说，温哥华真美丽。它们成群的在马路旁走着，地说，温哥华真美丽。它们成群的在马路旁走着，那那憨态可掬憨态可掬的模样吸引了很多路人的模样吸引了很多路人驻足观看驻足观看。只。只听听“扑腾扑腾”两声，鸭妈妈赶快回头，原来是两只两声，鸭妈妈赶快回头，原来是两只小鸭不慎跌入路旁的下水道。危机时，鸭妈妈沉小鸭不慎跌入路旁的下水道。危机时，鸭妈妈沉着冷静，好像在想怎样才能救自己的孩子。这时，着冷静，好像在想怎样才能救自己的孩子。这时，

41、灵机一动的鸭妈妈想到了巡警，便带领着孩子排灵机一动的鸭妈妈想到了巡警，便带领着孩子排成一排走在斑马线上，巡警见状，急忙招手示意成一排走在斑马线上，巡警见状，急忙招手示意司机们停车。司机们停车。 鸭妈妈和小鸭们大摇大摆地走到鸭妈妈和小鸭们大摇大摆地走到巡警面前，然后巡警面前，然后“嘎嘎嘎嘎”地叫着，还地叫着，还不停扇动翅膀，可巡警不懂。看见如不停扇动翅膀，可巡警不懂。看见如此状况，鸭妈妈再也按捺不住心中的此状况，鸭妈妈再也按捺不住心中的焦急，她仿佛听到了它的两个孩子正焦急，她仿佛听到了它的两个孩子正在呼唤他，叫救命，于是鸭妈妈奋力在呼唤他，叫救命，于是鸭妈妈奋力跳起来，用翅膀不停地指着马路旁的跳

42、起来，用翅膀不停地指着马路旁的不远处，不远处，“嘎嘎嘎嘎”的叫声也越来越激的叫声也越来越激烈，可巡警还是表现出一种无奈的表烈，可巡警还是表现出一种无奈的表情。情。 鸭妈妈似乎有点沮丧，但它还是不放鸭妈妈似乎有点沮丧，但它还是不放弃地叫着，因为它要救自己的孩子，弃地叫着，因为它要救自己的孩子，折腾了大半天，终于有位路人走到巡折腾了大半天，终于有位路人走到巡警身旁说：警身旁说：“警察先生，那边马路旁警察先生，那边马路旁的下水道里有鸭子的叫声。的下水道里有鸭子的叫声。”听到后，听到后，巡警巡警恍然大悟恍然大悟：原来鸭妈妈种种怪异：原来鸭妈妈种种怪异的表现是要我救他的孩子。鸭妈妈好的表现是要我救他的孩

43、子。鸭妈妈好想知道巡警明白了自己的用意，心中想知道巡警明白了自己的用意，心中突然涌起一份喜悦的希望！突然涌起一份喜悦的希望！ 巡警马上跟随鸭妈妈来到小鸭的巡警马上跟随鸭妈妈来到小鸭的“事发现场事发现场”，不过下水道似乎有点，不过下水道似乎有点深，巡警试着用手將小鸭捞起，但失深，巡警试着用手將小鸭捞起，但失败了，后来又用网捞、捞不到巡警干败了，后来又用网捞、捞不到巡警干脆跳下下水道救小鸭脆跳下下水道救小鸭.一波三折，一波三折，巡警终于将要被水冲走的小鸭从下水巡警终于将要被水冲走的小鸭从下水道捞起，小鸭上岸后便道捞起，小鸭上岸后便“嘎嘎嘎嘎”地叫地叫着，好像在寻找妈妈，只见鸭妈妈展着，好像在寻找妈

44、妈，只见鸭妈妈展开翅膀，小鸭投入了妈妈的怀抱。开翅膀，小鸭投入了妈妈的怀抱。 鸭妈妈用心跳告诉自己的孩子，鸭妈妈用心跳告诉自己的孩子，“不不要怕，妈妈在这儿。要怕，妈妈在这儿。”还不停地用手还不停地用手抚摸这小鸭的头。在场的群众们被鸭抚摸这小鸭的头。在场的群众们被鸭妈妈伟大的母爱感动了，都纷纷鼓掌。妈妈伟大的母爱感动了，都纷纷鼓掌。鸭妈妈向巡警点了点头，然后嘎鸭妈妈向巡警点了点头，然后嘎嘎嘎两声，好像是在对巡警说两声，好像是在对巡警说“谢谢谢！谢！”巡警也冲鸭妈妈点了点头。最巡警也冲鸭妈妈点了点头。最后巡警和群众们目送着一群可爱的鸭后巡警和群众们目送着一群可爱的鸭子们上路了子们上路了 。 这就是母亲，在危难时表现这就是母亲，在危难时表现出母爱的责任，它用自己的智慧出母爱的责