2021年关于开学周记集合10篇

1、if you can't evaluate it, you can't manage it.简单易用轻享办公（页眉可删）2021年关于开学周记集合10篇 开学周记 篇120_年x月x日 x天小学毕业了，接下来就是初中了。若是以前很想到初中学习，可一到了初中却急得手忙脚乱的，有时还会不知所措的做一些无法可想的事。更糟的是学习压力大，休息的时间基本是没有。就这想过去了一个学期。到了新学期时适应了许多，就这样我开始了愉快的生活。其实在学校里最累的并不是学习，而是艰苦的体育锻炼。由于这个学期5月份要体育考试，所以我们天天备受煎熬。不是跑步就是俯卧撑，不是折返跑就是练排球。练得腰酸背痛脚

2、抽筋。终于回寝室了。“啊”，寝室的人不由得一起说出了这个字。终于休息了。就这样过了好几个星期，我的生活还是挺好的。下课时，看窗外的风景，与兄弟们打打闹闹，玩的不亦乐乎。不过有时候，我也会发脾气，就是班里那些看不惯的人，太嚣张了，但又不能打。就这样撑到了现在。现在才知道，原来初中生活还是充满趣味的。开学周记 篇2一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始，迎着早晨的第一缕阳光，我们如同来到一个崭新的校园，即将开始新的征途。在上个学期的学习和生活中，也曾遇到过困难，也有开心，但这都已成为过去，我会把它当成我这个学期的学习动力，摆在我面前的一切都是新的，我理解到，上学期的不足。在

3、新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好，好的学习方法和好的学习态度，我也明白，由于现实的残酷，我们将不能在学习当中有一点点的马虎，因为上学期的数学给我带来遗憾，我会抹掉胸口上的创伤，拿上我的武器，整装待发，新学期的目标早已在我脑海中彩排。长远的目标是考上自己理想的大学，最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习，认认真真地对待校规，班规，坚决不做有损学生身份的事。我这个学期一定要努力，不要辜负老师和父母对我的期望！开学周记 篇3今天是20_年2月1

4、5日，距离开学还有三天，在学习来临之际，我想说······已经在初中生活中度过了半年，我感悟颇多，悟出了小学与初中的不同，悟出了学习方法，悟出了学习态度，但都没有实施作用，初一下学期即将开始，我将要如何面对又一段紧张的学习？如何改进学习方法？端正学习态度？这一切考验的开始，就在2月18日。总体上来说，上半年的学习情况不算理想，学习态度不够端正，学习习惯不够良好，在开学之际，我想了很多.不能再这样下去了，我应该有新的规划，去迎接新开始的学习。又要和同学见面了，又要和老师相处了，我的心里既高兴又难过，高兴的是又要和老师同学在一起了，难过的

5、是又要面对竞争和依托了，我该如何去做？开学了，我又要离开我亲爱的爸爸妈妈和我们那温馨的家，面对学校的硬板床，规章制度，作息时间，难吃的饭菜，我经过一番思考，明白了学校的定义，学校就是教人知识，炼人毅力的商店，你交了钱，就必须要拿点东西。走出去吧，别以来在父母温暖的襁褓中，你长大了，需要由学校锻炼你，你要脚踏实地，学来扎实的知识，为自己以后不受罪而学习。你的父母都愿意看到你热衷学习！开学周记 篇4开学了，一个多月的假日，梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，一个多月没早醒，我还真舍不得我的寒假生活。我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼.开学周

6、记 篇5开学了，新的一学期，又是一个新的起点。上个期末考试我的语文成绩中的作文分数很低，我在暑假里我找到了一些学习作文的方法，我决定通过这学期的努力，做到几点：第一个阶段：叙述一件完整的事情。注意记叙的要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。我不喜欢学生背作文，更不喜欢虚假的东西，内容的选择在真实的前提下，进行写作。述与写同时进行，比如照片上的故事，让学生带一张自己喜欢的照片，叙述照片的故事，这样避免了抄袭与模仿；比如新的一家人（写校园生活），让孩子们学会观察；比如军训的日子，让孩子们学会体会训练的苦与乐这样的题材很多，不要求过严，只要能叙述出来就可以，这样让孩子们知道，写一篇_首先要

7、有完整性。第二个阶段；描写训练。这个阶段的.训练时间要长一些，大约一个学期。这个阶段是丰富作文的阶段，是非常重要的，一篇_能否写好，关键在于是否有生动的描写、感人的场面、以及环境点染等等。首先进行人物描写训练。人物描写可以分为：外貌、动作、神态、心里、语言。在训练过程中，要告诉孩子们这些描写的作用，要注意描写的准确以及修辞手法的运用。然后进行环境描写训练。环境描写在作文中的作用是很大，它的作用有四个方面，点明人物活动的地点、推动情节的发展、渲染气氛、烘托人物的心情。尤其是后两个作用是很重要的，如果运用得适宜会让_生色。最后进行场面描写训练。其实这几种描写方法有时是交叉的，有时又是独立的，比如场

8、面描写中可以有人物描写，可以有环境，这些要让学生明白，我们分开训练的目的是为了最后的综合运用。场面描写就是描写在特定的场地上，在一定的时间内，人们各种各样的表现。是人物同人物在一定时间和环境中相互发系而构成的生活画面的描写，一般是对众多人物在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。它截取的是事件进行中的横断面。第三个阶段：艺术加工。这个阶段是穿插在作文训练中的，比如详略适宜、重点突出、_选材、布局谋篇等等。一篇好的_要能打动读者的心，想做到这些，要先打动自己。因为要调动多种感官，眼睛看、耳朵听、鼻子嗅有时还要来个移觉，写出的_有血有肉，才是一篇上乘的作文。学校的生活又拉开了帷幕，大家也该从玩

9、闹中回到学习。愿大家在新的一学期里天天开心，学习进步，身体健康！开学周记 篇6开学之前，咱们老师在一起十分坦诚的总结了一些上学期的不足，儿童之家在经历了一段非常艰难的时期后，终于走出低谷，开始向着健康有序的方向出发了，虽然，仍会有些困难，但咱们已经是信心满满。咱们都感觉到了跟之前完全不同的状态，相信，这也是我的工作伙伴的共同感受。现在，每天中午的时间，咱们会一起讨论一些日常的问题，看法，及时的沟通。会学习一些好的_，一边不断的进步，每天哪怕是一点点，咱们也觉得很有收获。这学期，咱们安排了教师的培训。9月中旬咱们三位老师一起去上海甜妈儿童之家去培训见习四天，上海甜妈那里是咱们非常喜欢的，是咱们的

10、成长方向。期待也相信咱们会在那里收获很多。咱们还请了咱们亲爱的朋友陶玲老师给咱们6次系统的心理培训，这套培训主要是帮助老师的自我成长。咱们已经上了一次，收获很多，特别感谢陶玲老师对咱们的热情支持。就像咱们老师每天早上的颂词一样：当咱们完全信任的敞开自己时，咱们会感受到伟大的爱，这伟大的爱使这里成为一座美丽的爱的花园。课程上，手工课会比较丰富，烹饪课咱们这两周做了菜包和寿司，孩子们都很喜欢。湿水彩课重新安排了上课步骤以及具体的改进，终于画的比较有感觉了。周四的偶戏咱们决定重复讲故事，让故事中的内涵真正的到孩子心理，周五远足咱们有很多计划啊，带孩子去体验各种生活宽广的户外玩耍。会根据季节做不同的活

11、动。想想如果不是因为做了老师，恐怕不会对生活投入这么大的热情，跟着孩子一起，重新去体验各种生活，跟孩子一起修炼自己，就像陶玲老师说的，幼儿老师是一件非常自豪的事情，因为孩子们都是圣人天使，每天跟他们在一起，照顾这些可爱的孩子，是十分荣幸的。感谢儿童之家爱的孩子们，感谢我的伙伴们，感谢从开始到现在经历到的所有体验以及出现过的所有人，你们都给了咱们重要的启示，路还很长，只要信念十足，终会枝繁叶茂，成为一颗大树！祝福咱们。开学周记 篇7快乐的暑假结束了，我们迎来了一个新的学期，新的学期里班上很多同学都有了不同的变化。有的同学像是竹子一样长高了，有些同学长胖了，有些同学的头被剪成了学生头。新学期，新气

12、象。很多同学买了崭新的文具。有些上课嬉皮笑脸的同学，这学期都认真的在听课。以前上课爱插嘴的，现在也闭上了嘴巴。下课了，我和同学们在走廊上聊起天来，滔滔不绝的讲自己在暑假里都去哪旅游了，在暑假里都玩了一些什么，有些同学在比赛踢毽，有些同学在跳绳，玩得兴高采烈。开学的第一天很快就过去了，真想每天都像开学第一天这么开心。开学周记 篇8今天是开学的第一天，我独自一人来到学校。走进这熟悉的教学楼，四层五班便是我的一个“大家庭”。班里陆续来了许多同学，他们穿着花花绿绿的衣服，好像在比美似的！我向窗外望去，看见了许多小同学，他们的身边还有家长。我心里糊涂了：学校不是规定家长不要私自乱闯学校吗？猛然间，我想起

13、：今天走进了校园，就意味着我是五年级的大同学了。那么，这些弟弟妹妹一定是来报名的一年级新生。我的猜想被现实证明了。因为今天是新学期的第一天，所以还没有正式上课。同学们都浸在了暑假活动的议论中，不是还发出“哈哈”的笑声，只有个别同学在预习新书。“安静。”老师不知何时进来大喊道。一下子，班里的“乌鸦”飞出窗户，班里静得连掉一根针都听得见。接着又开始检查作业、批改作业这就是开学第一天，也是我成为高年级学生的第一天！开学周记 篇9在二个月的舒适的休假后，再次回到了阔别已久的教室。在家中习惯了双脚架在桌上，竟一时忘记如何摆放双脚了；在家中习惯一个人独来独往，竟一时忘记如何与好友寒喧我们就像一年级的新生，

14、对任何事都莫名的好奇着。往教室里一瞧，又出现了一张张熟悉的面孔：嗯！胡泽杰、方伸博、楼梦岚、楼建恒咦！这两个怎么没有印象，不会是走错教室吧？正当我疑惑时，老师几句话令我的疑虑烟消云散：“这是我们班新转学来的二位女同学，大家要互相帮助哦！”不会吧！我们班原来就有的59人了，在全校算是大班了。加上这两位正好整了个“六一”儿童节了，难道我们班个个是精英，人人都才华横溢、妙语连珠吗？精英小朋友们，“六一”快乐！哈哈。可是手中的活儿再也不允许大脑多想了，一本本崭新的作业本劈头盖脸如雨点般砸来，我的手便开始了繁忙的“任务”。写班级、签大名、包书皮。一本刚完，恰逢第二本书又到了。有时手脚麻利些还会在心里说上

15、几句：嘿！这英语书总算从黑白时代变成了彩色时代了，不错不错！哎哟，这书法咋有这么多。瞅瞅：毛笔行书、毛笔楷书、硬笔楷书，这学期有得练喽！转眼间，原来空空的书包袋就鼓鼓囊囊的了，都说六年级负担重，还真的就是那回事儿！当然，一学期一次的换位子自然令我们重视，我巴不得在换位子时“啪啪啪”长高它两三寸，好排在三、四排。这不，幸好暑假锻炼起了作用，我光荣地迈入了第三排的殿堂，书写了本人排座史上的新篇章！可是，命运却没能好到那去，我四周又布满了女生，前一个胡祎伦、后一个吕昕柳、左一个任晓诗、右一个楼倩。瞧瞧，这才座上几分钟，我就被她们四个搅得天翻地覆了。前一个后脚踢，后一个转体360接双脚跳，左边一个踢凳右边一个嚷嚷超过风火线。四个人配合得那是绝呀。简直是我前后左右的红楼四春的超级加强版嘛！不过，原来枯燥无味的课程在老师幽默的话语和有趣的思考里转眼就度过了。真是不可思议。许多人都说上学的日子像度日如年般难熬，特别是我们六年级毕业班。但就今天的轻松劲立即打破了这一说法。六年级一定就只能沉重的生活、忙忙碌碌的学习吗？但我心里更希望往后的日子，像开学的今天一样，虽然“我们痛着，但我们也快乐着！”的生活和学习。开学周记 篇10今天是学校开学的第一天，我又看到了久别的老师和同学们，心里特别开心