2020年梅州农业学校创建“书香校园”活动总结

1、梅州农业学校创建“书香校园”活动总结1 、加强校园文化建设为了营造一个良好的读书氛围，激发学生读书的兴趣，我们不断加强校园文化建设；建设了读书文化橱窗；悬挂创建“书香校园”的标语；校道、班级张贴有关读书的格言和名言警句 , 展示国学精粹；创建“书香校园” 网页；在宣传栏挂上校园文化艺术节优秀获奖作品等，用静态校园文化来熏陶学生，鼓舞学生。2 、设立读书角和图书角、出主题黑板报班级出一期以“好书伴我成长”为主题的黑板报。各班利用班会进行宣传，做好发动工作。学校以班级为单位，在各班设立读书角和图书角，充分利用学生的图书资源，围绕相关阅览主题充实书柜，满足学生们课前、 课后的自主阅读。 在学校宣传栏

2、还设立了读书橱窗并经常更新内容， 张贴优秀的书报、 图片展（如建国 60 周年图片展、“五四”运动图片展、禁毒、禁烟图片展等），定期向学生推荐好书；为学生的课外阅读提供了有效的指引。3 、充实开放学校图书阅览室我校有专门的图书阅览室，现有藏书共 15 万册，人均拥有 30 册以上。学校将图书阅览室的图书、报刊进行科学分类，科学管理，结合学生实际情况制定借书制度、 阅览制度，为学生读书创造了良好的条件，使图书流量达在校生的 1/30 以上。4 、定期出版校内期刊岌上亭和青年志愿者我校每学期出版校刊岌上亭，刊登师生的。诗歌、获奖文章等，同学们也积极介绍阅读的经验做法， 为学生提供了展示才华的机会，

3、激发了学生们的阅读写作兴趣。从 xx 年起，创办了青年志愿者杂志，介绍我校青年志愿者各种志愿活动，让爱充满校园，让爱充满人间。我校特别邀请嘉应学院法律系主任、 政法学院索光举副教授 _ 师生作了一场以“权利义务 法治”为主题的法律知识讲座。通过这次内容丰富、精彩生动、针对性强的法律知识讲座，我校教职员工深受教育和启发，为我校依法治校、依法行政起到了良好的促进作用。2 、根据职校特色，以我校参加广东省职业技能大赛为契机，掀起阅读专业书籍的高潮我校领导高度重视全省中职学校技能大赛，积极争取比赛项目。xx 年我校参加了语文应用能力、知识机械加工、英语技能、烹饪技术四大类竞赛项目。 在学生中掀起阅读专

4、业书籍的高潮， 他们通过刻苦学习专业知识，掌握了专业技能，提高了动手能力，形成了学技能、练技能，学技术、创技术的良好氛围，对激励我校学生学技成才、促进我校教育又好又快发展具有重要意义。3 、举办学生读书笔记展览和评比活动根据学生的特点，学校要求全体语文教师推荐一些适合学生阅读的书目，要求学生利用课余时间认真阅读并做好记录（摘录文中的好词佳句、写想和文中主要内容等三部分），定期组织学生对读书笔记进行自评、互评、交流，最后由语文老师进行评比，并筛选出优秀的读书笔记进行展览、表彰，不断提高学生的阅读深度和阅读品位。4 、开展“书香校园”师生读书交流活动学校要求教师率先垂范，带头阅读，撰写读书笔记、交

5、流读书体会，以教师的读书带动学生的读书，形成师生互动，共同成长的良好氛围；并开展了一系列读书交流活动： 一是结合主题班会开展一系列主题鲜明、形式多样的读书经验交流、展示活动，如开好“班级读书会”，各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。二是经常性的读书征文比赛。（ 1）开展了暑假读书活动，要求学生每人写一篇读后感，由班级、语文老师推荐优秀作品参加评比，并开展暑假“与父母共读一本好书”活动，得到了家长的认可和同学们的广泛参与。（ 2）组织开展“文明风采”、“我爱我的祖国”征文比赛。共收到 1500 多篇文章。（3）组织学生参加梅州市首届“客都书香节”征文比赛。我校曾怡娜同学获得高中组二等奖，杨珍和廖凤同学获得三等奖。并利用广播、宣传栏、学校网站宣传获奖文章及作者，加强的交流。此外，学校以校园文化艺术节为载体， 开展