2014年信息技术能力提升工程测试题及答案二解析

1、2014 年信息技术能力提升工程测试题及答案二 判断题 （大题总分 19分，每题 1分，共 19 小题） 1. 在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 2. 教学环境是指教学过程发生的地点 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 3. FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 4. 现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 5在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写 A. 正确 B. 错误 答案：

2、B 解析： 6. 在 ppt 演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接 到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 7. 教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 8. 网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 9. 将 LAMS 应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 10. 在 ipad 的 APP store

3、 中只可购买应用程序 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 11. 在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 12. 学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 13. 整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 14. 表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、 实验等。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 15. 在网络和移动的环境下，学科教学常采用授导型教学、讲授型教

4、学 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 16. 区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 17. 互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 18. 网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多 向互动，有利于协作探究学习的实现 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 19. 首先必须在计算机上安装 iTunes,它是实现iPad与计算机数据同步的中介。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析：单选题 （大题总分 27分,每题 1 分,共 27 小题） 2

5、0. 交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能？ A. 资源获取加工和利用 B. 知识创建、展示和演示 C. 情境创设和实验模拟 D. 交流、通讯、协作 答案： C 解析： 21. 信息安全需求包括？ A. 保密性、完整性 B. 可用性、可控性 C. 不可否认性 D. 以上皆是 答案： D 解析： 22. 教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力,体现了它的什么特性？ A. 呈现力 B. 重现力 C. 传播性 D. 可控性 答案： A 解析： 23. 交互性电子白板在学科教学的使用过程中要为课堂教学服务体现的是哪种原则 A. 适度性原则 B. 以学生为中心原则 C. 适时性原

6、则 D. 知识共享原则 答案： C 解析： 24. 在 Authorware 中 ,用于将课件的源程序文件变为可以脱离 authorware 软件环境而独立运 行的操作是 A. 保存 B. 发布 C. 打包 D. 压缩 答案： C 解析： 25. 网络学习空间的用户层是（） A. 通过终端设备经 Internet 向空间服务提供商获取服务 B. 是由一些特定的控制和任务高度算法组成 C. 负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集合，提供资源的分布式处理与存储 D. 包括各种计算资源及存储资源 答案： A 解析： 26.ipad 的截屏方法 A. 按电源键 B. 按 Home 键 C. 同时

7、按下电源键与 Home 键 D. 同时按下电源键与音量调节键 答案： C 解析： 27. 下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是 A. 调动学生积极性 B. 教师能更好掌控课堂 C. 每个人的作业都有人评价 D. 学生之间有更多交流 答案： B 解析： 28. 学生们进行合作时， （）分组能让具有不同技能的学生进行合作。 A. 异质 B. 同质 C. 混合 D. 自由 答案： A 解析： 29. 案例中多次讲到讲课件分发给每个学生，其主要设计意图是（ ） A. 便于学生交流 B. 每位学生均可使用课件进行探究 C. 课件中动画可激发学生学习兴趣 D. 提高学生操作课件的能力 答案：

8、 B 解析： 30. （）改变了传统的问答式教法，让学生通过讨论，善于发现问题，提出疑点。 A. 自主学习 B. 合作学习 C. 探究式学习 D. 小组学习 答案： B 解析： 31. （ ）是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取 应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。 A. 自我调控 B. 自我监察 C. 自我管理 D. 自我评价 答案： A 解析： 32. 有效的（）可以与教学活动形成一种互动关系，为教师改进教学和促进学生学习提供有 效支持。 A. 学习评价 B. 教师评价 C. 课堂评价 D. 自我评价 答案： C 解析： 33. 课程

9、标准要求实施（ ）培训，强化任务驱动，突出实践导向， A. 多样化 B. 一体化 C. 综合式 D. 主题式 答案： D 解析： 34. 实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合 A. 工作坊的启用和热身 B. 活动反思 C. 提案研讨活动 D. 绩效评估活动 答案： B 解析： 35. 研修中最主要的目的是 A. 提升学生成绩 B. 提高教学效率 C. 提高教师的实践性知识 D. 改变教师能力 答案： C 解析： 36. 卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是 A. 普适性增强 B. 交互性增强 C. 针对性增强 D. 实用性增强 答案： B 解析： 37. 要关闭聚光灯，应该选择属性

10、浏览器中的哪种？ A. 页面工具 B. 显露器模式 C. 聚光灯模式 D. 桌面注释 答案： A 解析： 38. 搜集与使用教学资源时 ,下列做法错误的是（ ） A. 要发挥网络教学资源的作用 B. 对别人的课件进行适当修改 ,以适于并在自己的教学中使用 C. 合理使用 ,有序管理 D. 只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片 ,模型等教学资源 答案： D 解析： 39. 在学生展示阶段，主要运用了电子白板的什么功能 A. 信息采集功能 B. 课堂录制功能 C. 页面回放功能 D. 几何作图功能效果 答案： D 解析： 40. 允许教师和学习者在 LAMS 中创建、编辑、观看概念图的工具

11、是： A. Survey 工具 B. Mindmap 工具 C. Notebook 工具 D. Voting 工具 答案： B 解析： 41. 以下属于课堂教学中的形成性评价为（ ） A. 课前评价原有的与本节课相关的知识与技能水平 B. 教学过程中以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价 C. 学生期中考试是形成性评价， D. 学生期终考试是形成性评价。 答案： B 解析： 42. 在为项目制定学习目标时，一下哪些也是重要的，需要考虑的？ A. 那些容易评价的初级技能 B. 那些不能或不能直接被评价的目标 C. 21世纪技能 D. 适用于所有项目的普通目标 答案： C 解析： 43.

12、当你需要携带大量的图库数据时，你可选择将数据存储于下列哪种存储器中？ A. 移动硬盘 B. 软盘 C. 硬盘 D. 主存储器 答案： A 解析： 44. 下列文献中属于二次文献的是 A. 综述 B. 手册 C. 索引 D. 论文 答案： B 解析： 45. PowerPoint 演示文档的扩展名是 （ ）。 A. .ppt B. .pwt C. .xsl D. .doc 答案： A 解析： 46. 下列软件不能用于多媒体课件编辑的是 A. powerpoint B. authorware C. flash D. windows 答案： D 解析：多选题 （大题总分 54分，每题 2分，共 27

13、小题 ） 47. 投影仪几个重要技术参数是（ ）。 A. 亮度 B. 分辨率 C. 灯泡寿命 D. 体积 答案： ABC 解析： 48. Photoshop 中默认情况下只有一个颜色通道的颜色模式包括哪些（ ） A. 位图模式 B. 灰度模式 C. 双色调模式 D. 索引模式 答案： ABCD 解析： 49. 多媒体发展的趋势是 A. WEB CAI B. ICAI C. VRCAI D. UCAI E. VCAI 答案： ABC 解析： 50. 网络违法犯罪的客观社会原因主要有？ A. 互联网立法的不健全性 B. 技术给网络违法犯罪的防治带来挑战 C. 网络违法犯罪的侦破困难 D. 网络自身

14、所具有的开放性 答案： ABCD 解析： 51. 交互式电子白板的功能主要包括 A. 快速准备和访问课件 B. 便捷使用多媒体文件 C. 支持多种软件 D. 精准的即时响应 答案： ABCD 解析： 52. 信息化教学资源应包括下列（ ） A. 文献资料 B. 课件与网络课件 C. 试题库 D. 案例 答案： ABCD 解析： 53. Authorware 提供了的动画方式，或者是运动方式是 A. 固定目的地的运动 B. 固定直线上的目的地的运动 C. 固定区域的运动 D. 固定路径的运动 E. 固定路径任意点的运动 答案： ABCDE 解析： 54. LAMS 中“门”的形式有： A. Pe

15、rmission Gates B. Synchronise Gates C. Condition Gates D. Schedule Gates答案： ABCD 解析： 55. 标准根据教师教育教学工作与专业发展主线， 将信息技术应用能力区分为下列哪些维 度？（ ） A. 技术素养 B. 计划与准备 C. 组织与管理 D. 评估与诊断 E. 学习与发展 答案： ABCDE 解析： 56. 一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他？ A. 说明合作学习是一项 21 世纪技能，对学生的成功很重要 B. 纬度 B. 强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性 C

16、. 分享合作学习如何改善了学习的研究 D. 说明合作学习帮助学生提高写作技能 答案： ABC 解析： 57. 文献检索的方法 A. 关键词检索 B. 组合检索 C. 高级检索 D. 回溯检索 答案： ABD 解析： 58. google earth可以提供 GPS坐标功能，将鼠标的光标置于 google earth中地球的任何一点 即可在底部状态栏显示该点的哪些信息 A. 经度答案： ABCD 解析： 62.网络学习空间分为两类，即（） A. 自主学习空间 B. 协作学习空间 C. 海拔 答案： ABC 解析： 59. 从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为哪几类 A. 共时扩展类教学

17、资源 B. 技能训练类教学资源 C. 应用感悟类教学资源 D. 阅读辅助类教学资源 答案： AC 解析： 60. 资源保存的方法 A. 硬盘保存 B. 光盘保存 C. 纸质保存 D. 教师个人保存 答案： ABCD 解析： 61. 电子档案是一种面向学习过程的评价方法 ,以下属于电子档案袋评价体现的内容元素有 （） A. 学习行为的记录 B. 学习作品 C. 反思总结 D. 测验成绩 答案： AD 解析： 66.信息素质内涵包括 A. 信息意识 B. 信息知识 C. 机构空间 D. 个人空间 答案： CD 解析： 63. 选择教学媒体应考虑 A. 学习内容 B. 学习者特征 C. 学习环境 D

18、. 学习动机 答案： ABC 解析： 64. 图形与几何课程常用的导入方法有 A. 构建生活原型引入 B. 通过直观展示引入 C. 创设问题情况引入 D. 设置认知冲突引入 答案： BCD 解析： 65. 小组合作学习评价表的设计原则有 A. 关注过程 B. 关注结果 C. 主体多元 D. 关注学生C. 信息能力 D. 信息道德 答案： ACD 解析： 67. 工作坊是一种什么样的学习方式？ A. 参与式 B. 互动式 答案： ABCD 解析： 70.基于网络的协作探究学习模式具有（）的特点 A. 探究性 B. 情景化 C. 体验式 D. 封闭式 答案： ABC 解析： 68. 监控就是通过（）等形式和手段及时收集关于被监控系统活动进展的种种信息 A. 检查 B. 考核 C. 评比 D. 总结 答案： ABCD 解析： 69. 常见的学习评价方法有 A. 表现性评价 B. 自我评价 C. 学习档案评价 D. 概念图评价 C. 互动性 D. 随意性 答案： ABC 解析： 71. 在进行微课的选题时要注意 A. 一节微课通常只讲解一个知识点或典型