八年级上册Unit1Wheredidyougoonvacation-知识点归纳(最新人教版)

1、八年级上册 Un itIWheredidyougoo nvacatio n?知识点归 纳（最新人教版） 八年级上册 Unitlheredidyougoonvacation? 知识点归 纳 一、 重点短语归纳 goonvacation 去度假 gototheountains 去爬山 gotothebeach 去海滩 stayathoe 待在家里 visituseus 参观 博物馆 gotosuercap 去参观 夏令营 quiteafe 相当多 studyfor为 而学习goout出去ostofthetie .大部分时间 tastegood 尝起来 很好吃 haveagoodtie 玩 得高兴

2、ofcourse 当然 feellie 给 . 的感觉；感受至U goshopping 去购物inthepast 在过去alaround 四处走走 becauseof 因 为 onebolof - 碗 . thenextday 第二天 drintea 喝茶 findout 找出；查明 goon 继续 taephotos 照相 soethingiportant 重要的事 upanddon 上上下下 eup 出 二、 重点句型 buysth.forsb./buysb.sth. 为某人买某物 taste+ad 尝 起来 . loo+ad 看起来 . nothingbut+动词原形除了 . 之外什么都

3、没有 see+ad看起来 arrivein+ 大地点/arriveat+ 小 地点到 达某地 tellsb.todosth. 告诉某人做某事 trydoingsth. 尝试做某事/trytodosth. 尽力去做某事 decidetodosth. 决定去做某事 forgetdoingsth. 忘记做过某事 /forgettodosth. 忘记 做某事 enjoydoingsth. 喜欢做某事 anttodosth. 想去做某事 startdoingsth. 开始做某事 stopdoingsth.停止做某事 disliedoingsth. 不喜欢做 某事eepdoingsth.继续做某事 hyn

4、otdo.sth.? 为什么不做 . 呢？ so+ad+that+ 从句 如此以至于 三、重点、难点、考点精讲 SectionA heredidyougoonvacation? 你去哪里度假了？ )这是有疑问副词 here引导的特殊疑问句，here用来 询问地点和场所，放在句首，其后跟一般疑问句。 a. _ doyou _ ? 你从哪里来？ b. _ doeshe _ ?他住在哪里？ ) goonvacation 意为 “去 度假” 。 Iant _ inHainanthisinter. 今年冬 天我想 去海南度假。 visitedyuncle 看望了我的叔叔 visit是及物动词，意为“拜访

5、；探望”，后接表示人的 名词或代词。visit 还可以意为“参观；游览”，后接表示 地点的名词。 avisitedygrandotherlastee. 上周我去 _ 了我 的外婆。 b.DoyouanttovisitShanghai? 你想 _ 上海吗？ 拓展：1)visit可用作名词，意为“访问，参观，拜访” eg:Thisisyfirstvisittochina. _ )visitor 意为“参观者；游客”。 eg:ThesevisitorsefroAerica. _ buyanthingspecial 买特别的东西。 )buy及物动词，意为“买；购买”。其过去式为 _ Itaesalot

6、ofoney _ ahouse. 买一座房子要花 一大笔钱。 拓展：buysth.forsb.=buysb.sth. 意为“给某人买某 物”。 yuncle _ abie.=yuncle _ fore. )anything 不定代词，意为“某事；某件东西”，主要 用于疑问句或否定句中 a.Doyouantanythingfroe?bcan tsayanythingaboutit. 拓展：anything表示“任何事；任何东西”时，主要用 于肯定句。youcanaseanythingyouanttono. )anthingspecial 表示“特别的东西”，形容词修饰不 定代词时后置。 a. I

7、sthere _ inthisboo? 这本书里有新的内容 吗？ b. Doyouantanythingelse? _ oh,didyougoanyhereinteresting? 哦，你去有趣的地方 了吗？ )本句是did开头的一般疑问句 )anyhere用作副词，意为“在任何地方”。 eg : Didyougoanyhereduringthesuervacation ？ 辨析：anyhere 与 soehere anyhere意为“在任何地方”，常用于否定句和疑问句 中。eg:lcan tfinditanyhere. soehere意为“在某处；到某处”，常用于肯定句中。 eg:Ilost

8、yeysoeherenearhere. Itasonderful !它太美了！ onderful形容词，意为“极好的；精彩的；绝妙的” atissuchaonderfulfilthateallenjoyit.bhadaonderf uleeend. etooquiteafephotosthere. 我们在那里拍了不少照片。 taephoto 意为“照相;拍照”。 eg:e ontheGreatall. 我们在长城上照了相。 辨析：quiteafe 与 quitealittle quiteafe 意为“相当的；不少”，修饰可数名词复数； quitealittle 意为“相当的；不少”，修饰不可数

9、名词。 a.Heillstayherefor _ days.b.Thereis _ _ aterinthebottle. Ijuststayedathoeostofthetietoreadandrelax. 我 大 部分时间只是待在家里读书休息。 ostofthetie 意为“大部分时间”，其中 ost为代词， 意为“大部分；大多数；大体上”。 a. It snoisyhereostofthetie. 这儿大部分时间是很喧 闹的。 b. ostofthetieAlanstudieshard. 艾伦大部分时间学习 都很刻苦。 拓展：ostof意为“中的大多数”，它作主语时， 谓语动词取决于ost

10、of后所修饰的名词。 a.ostofus _ goingtothepar. 我们大多数人要去公 园。 b.ostofthefood _bad. 大部分的食物都变质了。 Everythingtastedreallygood! 所有的东西尝起来真的 很好吃！ taste在此为系动词，意为“尝起来”，其后接形容词 构成系表结构。 a. Thefoodtastesreallygreat. b. b.Theiltastedterrible. Dideveryonehaveagoodtie? haveagoodtie=enjoyoneself=havefun 玩得开心 eg:ehadagoodtievis

11、itingthetheGreatall. =eenjoyedourselvesvisitingthetheGreatall. =ehadfunvisitingthetheGreatall. O.Hodidyoulieit? 你觉得它怎么样？ Hodo/didyoulie ？意为“你觉得 .怎么样？”，用 来询问对方的观点或看法，相当于 hatdoyouthinof ?或 Hodoyoufeelabout ? eg:Hodoyoulieyournejob?= _ yournej ob? 食物尝起来棒极了 牛奶尝起来很糟糕。 大家都玩得很开心吗? =_ yourn ejob? 1.Didyougo

12、shopping? 你们去购物了吗？ goshopping意为“去购物；去买东西”，同义短语为 dosoeshopping. eg:lusuallygoshoppingonSundays. 我通常星期天去购 物。 拓展：“ go+doing ”形式表示“去做某事”，常用于表 达从事某一体育活动或休闲活动。 gobieriding 骑自行车旅行 goclibing 去爬山 gosating 去滑冰gohiing 去远足 gosightseeing 去观光 gofishing 去钓鱼 gosiing 去游 泳 gosateboarding 去进行滑板运动 gocaping 去野营 gosurfin

13、g 去冲浪 goboating 去划船 Ienttoafriend sfarinthecountrysideithyfaily. 我 和家人一起去了乡下一个朋友的农场。 afriend sfar是名词所有格形式。一般情况下，表示 “有生命的人或物”的名词后面加 s，表示所属关系。 eg:TheredbieisAlice s.那辆红色的自行车是爱丽斯 的。 拓展：名词所有格的构成： ）单数名词词尾加“s”，复数名词词尾没有 s,也要 加“s”： thegirl spen 女孩 的钢笔 oen sshoes 女 鞋 ahadnothingbutacupofteathisorning. 我今天早上

14、onchildren sDa ）复数名词以 s结尾的只加“”： thestudents readingroo 学生阅览室Teachers sDay教师节 ）如果两个名词并列，并且分别有 s，贝y表示“分别 有”；只后一个名词有一个 s，则表示“共有”： john sandate sroos 约翰和凯特的房间 LilyandLucy sfather莉莉和露西的爸爸 ）表示无生命的名词一般与 of构成短语，表示所有关 系 aapofchina 一幅中国地图 thenaeofthestory 那个故事 的名字 3.Theonlyprobleasthatthereasnothinguchtodoint

15、heeven ingbutread.唯一的问题是晚上除了读书没什么事可做。 nothinguchtodo 意为“没什么事可做”。 ahave _ thisafter noon. 今天下 午我没什么特殊的事可做。 b.Thereis _ , soIgotobedearly. 没什么事可做，因此我就早早睡觉了。 拓展：nothingbut意为“除 . 之外什么也没有； 只有”。but后可接名词或动词原形。 只喝了杯茶 b. lhadnothingtodobutatchTV. 我无事可做，只有看电 视。 Stillnooneseeedtobebored. 仍然没有人看起来无聊。 )see可作不及物动

16、词或系动词，意为“好像；似乎； 看来”。eg： Everythingseeseasy. 一切似乎很容易。 拓展： a.see+ad “看起来 . ”。 youseehappytoday. 你今天看起来很高兴。 b. see+todosth. “似乎，好像做某事”。Iseetohaveacold. 我似乎感冒了。 c. Itsees/seeed+ 从句“看起来好像；似乎”。 Itseesthatnoonebelievesyou. 看起来好像没有人相信你。 d. seelie “好像，似乎 . ” 。Itseeslieagoodidea. 它好像是个好主意。 )辨析： bored 与 boring

17、 a. bored意为“厌烦的；感到无聊的”，一般在句中修 饰人，作表语 b. boring 意为“无聊的；令人厌烦的”，一般在句中修 饰事或物，可作表语和定语 eg: a _ ithhathesaid. 我对他说的话厌烦极了。 b.Ifindthestoryvery _ . 我发现这个故事太无聊了。 SectionBhatdidLisasayabout ?莉萨对 说过什么？ sayabout意为“发表对 . 的看法”。 eg:adidn tsayanythingaboutit. 说。 b.hatdidshesayaboutthepeoplethere? 有什么看法? hatactivitie

18、sdoyoufindenjoyable? 让人快乐? )activities 是activity 的复数形式，意为“活动”。 Studentslieoutdooractivities. _ )enjoyable形容词，意为“愉快的；快乐的”。 I sureeillhaveanenjoyablevacation. 我确信我们将 会有一个愉快的假期。 larrivedinPenanginalaysiathisorningithyfaily. 今 天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。 arrive 不及物动词，意为“到达”。 arrivein 表示到 达较大的地方，如国家、省、市等； arrivea

19、t 表示到达较小 的地方，如机场、商店、广场、村庄等。 辨析： arriveat/getto/reach soedecidedtogotothebeachnearourhotel . . 因止我对此事什么也没 她对那里的人 你发现什么活动 hatdidLisasayabout ?莉萨对 说过什么？ 匕 我们决定到旅馆附近的海滩上去。 decide及物动词，意为“决定；决心”。decidetodosth. 意为“决定去做某事”。 eg:They _ theuseu. 他们决定去参观 博物馆。 拓展：1) decide后常跟“疑问词+动词不定式”做宾语。 Hecan tdecidehen _ 他不

20、能决定何时动身。 )decide后常跟宾语从句。 Ican tdecidehere _.Ashouldgo.B.shouldlgo. 我不能 决定我该去哪儿。 ysisterandltriedparagliding. 姐姐和我尝试了滑翔 伞运动。 try此处用作及物动词，其后常接名词、动名词或不定 式，意为“尝试；试图，设法；努力” Sheistryingybicycle. 她正在试骑我的自行车。 拓展：1)try也可用作不及物动词，意为“尝试；努力”。 Idon tthinlcandoit,butl lltry. 我认为我做不了它， 但是我要尝试一下。 )try也可用作名词，意为“尝试”，常

21、用短语“ haveatry ”， 意为试一试 。 I goingtohaveatry. 我想试一试。 辨析：trydoingsth./trytodosth. eg : 1)trydoingsth. 尝试做某事，表示一种尝试、做 做看的想法，不一定付出很多努力。 )trytodosth. 尽力、设法去做某事，表示想尽一切办 法要把事情办成，强调付出一定的努力设法去完成。 a _ hi,butnooneansered. 我试着 给他打 电话了，但没有人接听。 b _ Englishell. 我正尽力把英语 学好。 Ifeltlielasabird.ltassoexciting! 我感觉自己就像 一

22、只小鸟。太刺激了！ )feellie 意为“给的感觉；感受到”。其后常接 从句。 eg:afeellielhaveneverbeentherebefore. 我感觉我 以前从未到过那儿。 b.Hefeelslieheissiing. 他感觉像在游泳一样。 拓展：feellie 还可意为“想要”，其后可接名词、 代词或动名词。 a. Doyoufeellieacupofteano? 你现在想喝杯茶吗？ b. Doyooufeellie _ aalintheparithe? 你想跟我在 公园散步吗？ )辨析：exciting 与 excited exciting 意为“令人兴奋的，使人激动的”，可

23、作定语 和表语，作表语时主语通常为物excited 意为“感到兴奋的，激动的”，常作表语，主 benjo yreadingboos. 我喜欢读书。 语通常为人。 a. _ Thestoryis _ b.Hetoldethe _ nes. c. _ Sarahas toseethesinger. Therearealotofnebuildingsno 现在有许多新的建筑 物 building 可数名词，意为“建筑物；楼房”。 build 动 词，“建造，建筑”， builder名词，建设者，建筑者。 londerhatlifeasliehereinthepast. 我想知道在这儿 过去的生活是什

24、么样的。 onder此处是及物动词，意为“想知道；琢磨”。其后 常接ho,hat,hy 等疑问词引导的宾语从句。 Ionder _ .A.theboyishoB.hoistheboy 我想知道那个男孩是谁 Ionderhattheyeredoinghere. 我想知道他去哪里了。 Ireallyenjoyedalingaroundtheton. 我真的很喜欢在 镇上到处走走。 )enjoy及物动词，意为“喜爱；欣赏；享受 . 的乐 趣”，其后接名词，代词或动名词作宾语。 excited 意为“感到兴奋的，激动的”，常作表语，主 benjo yreadingboos. 我喜欢读书。 a.Doyo

25、uenjoyyourjob? 你喜欢你的工作吗 拓展： enjoyoneself=haveagoodtie=havefun 玩得开心 ) alaround 意为 “四处走走” 。 He sjustalingaroundthevillage. 他只是在村庄里随便走走。 O.hatadifferenceadayaes! 天的变化有多大呀！ )本句是 hat引导的感叹句，结构为： hat+a/an+可数 名词单数+主语+谓语！此句式所强调的成分是 hat后面的名 词。hat引导的感叹句结构还有 hat+复数名词或不可数名词 +主语+谓语！ eg : hatfuntodayis! 今天多 开心呀！ h

26、atbeautifulfloerstheyare! 多么漂亮的花啊！ )difference 可数名词，意为“差别，差异”，其形容 词形式为different ，意为“不同的；有差异的”。 a. hatisthedifferencebeteenthisbooandthatboo? b. yschoolbagisdifferentfroyours. 1.eantedtoaluptothetop,butthenitstartedrainingalitt lesoedecidedtaethetrain. )anttodosth.意为“想要做某事”。 )startdoingsth. 意为“开始做某事”

27、，同义短语： starttodosth. 拓展：作“开始”讲时，start与begin两者可互换， 但以下几种 情况只能用 start,不用begin 。 a. 表示“创办；开办”时。Hestartedanebooshoplastonth. 他上个月新开了一家书店。 b. 表示“机器开动”时。lean tstartycar. 我不能启 动我的车了。 e.表示“出发；动身”时。lillstarttoorroorning. 我 会在明天一早出发。 )alittle 副词短语，意为“一点儿”，在句中修饰动 词、形容词或副词。也可以修饰不可数名词。 a.leandraalittle,butonlyas

28、ahobby. _ b.lt salittleeoldoutside. _ e.HesaidhespoealittleEnglish. _ )taethetrain 意为“乘火车”，tae在此意为“乘坐” eaitedoveranhourforthetrainbecausethereeretooanypeo ple.因为人太多，所以我们等了一个多小时的火车。 )aitfor 意为“等候”，其后可接人或物。 a.I llaitforyouatthedoor.b.Toasaitingforabusoverthere. )over介词，意为“多于；超过；在 . 以上”，相当 于 orethan。 a

29、.yfatherisover40yearsold.b.Thereareovereighthundre dstudentsinourschool. 拓展：a.over表示“在 . 之上”，与物体垂直且不接 触，反义词为 under。 Thereisaapovertheblacboard. b. over 表示“通过”。 Ihearthenesovertheradio. c. over 表示“遍及”。 lanttotravelallovertheorld. )tooany 意为“太多”，其后接可数名词复数 Healayshastooanyquestionstoase. 辨析：tooany,toou

30、ch 与 uchtoo 3.Andbecauseofthebadeather,ecouldn tseeanythingbelo. 而且因为坏天气，我们也没能看到下面 的任何景色 )辨析：becauseof 与 because a. becauseof介词短语，意为“因为，由于”，后可接 名词、代词或动名词，不能接句子。 Helosthisjobbecauseofhisage. b. because连词，意为“因为”，引导状语从句，表示 tbuytheshirtbecauseitastooexpensive. )belo在此为副词，意为“在下面；到下面”。 Pleaseriteyournaebe

31、lo.Frothetopoftheountainlcouldse ethevillagebelo. 拓展：belo作介词时的用法： belo作介词时，意为 “在 以下；低于”。反义词为above,意为“超过在 以上”。Itasfivebelozerolastnight. yfatherdidn tbringenoughoney 我爸爸没带足够的 钱 )辨析：bring 与 tae bring意为“带来；拿来”，指从别处带到说话者所在 地；tae意为“拿走；带走”，指从说话者所在地带到别处 去。 )enough在此作形容词，意为“足够的，充分的”，作 定语修饰名词。另外，还可以作副词，意为“足够

32、地，充分 地”，用来修饰形容词或副词，一般置于被修饰词之后。 a.ehaveenoughtietodoourhoeor.bn ohiellenough. 我最他足够熟悉。 ell,butthenextdayasnotasgood. 嗯，但是第二天去卩没 直接明确的原因或理由 Ididn 有这么好了。 as在此为副词，意为“像一样；如同”，用来表示 程度。 a. Lilysingsasellasasinger. 莉莉歌唱得跟歌唱家一 样好。 b. Toplayssoccerell,butlplayjustasell. 汤姆踢足球 不错，但我踢得也一样好。 拓展：as的其他用法： a.作介词，表示

33、“作为；当作 becauseeforgottobringanubrella . . 因为我们忘 了带雨伞。 辨析：forgettodosth. 与 forgetdoingsth.forgetful, 意为“健忘的” forgettodosth. 意为“忘记要 做某事 eg:Don tforgettoclosetheindo. forgetdoingsth. 意为“忘记做过某事 HeoredasateacherforlOyears. b.作连词，意 youustdoeverythingasltoldyou. 样去做。 c. 作连词，意为 Asthestudentseretaling,r.angc

34、aein. 王老师进来了。 他当过10年的老师。 为“像；按照” 你必须按照我告诉你的那 “当的时候” 当学生们在说话时， eg:Iforgetclosingtheindo. forget 的反义词 reeber “想起； 记得” reebertodo “ _ ” ; reeberdoing a ” 。 Aboutonehourlater,estoppedanddransoetea. 大约一 小时后，我们停下来喝了些茶。 ) onehourlater 一小 时后； 一小 时前 )stop动词，意为“停止；中断”，过去式 _ 现在分词 _ ;其后跟名词、动名词或动词不 )drin及物动词，意为“

35、喝；饮”；还可以作名词，意 为“饮料”。 Didyoudislieanything? 你不喜欢什么东西吗？ dislie 意为“不喜欢；厌恶”，其后可接名词、代词或 动名词形式作宾语。同义词是 hate。 a.ary_ thehaburgers. 玛丽不喜欢汉堡包。 b.I _ puter 我不喜欢玩电脑游戏。 hynot?为什么不带呀？ hynot意为“为什么不呢”， 一般用在疑问句中， 表示 提建议；hynot后面需跟动词原形。 注：“ hynot+动词原形？”相当于“ hydon tyou+动词 原形？” a.hynotgotothepartyithe?=hydon tyougototh

36、epartyithe? 为什么不和我一起去参加聚会呢？ b. _ taeaal?= _ taeaal? 为什 么不去散步呢？ O.Everyoneinourclasstooabagithsoefoodandater. 我 们班上的每一个人都随身带了装有食物和水的提袋。 ith 介词，意为“具有；带有”。此处介词短语 ithsoefoodandater 作 bag 的后置定语。 拓展：ith作介词时的其他用法： a. 和 . 在一起， Ioftengotoschool _ yfriend. 我 经常和朋友们一起去上学。 b. 以，用，cuttheappleithanife. 用刀切苹果。 1.

37、ylegseresotiredthatlantedtostop. 我的双 腿太累 了以至于我都想停下来。 sothat/such that引导的结果状语从句 so+ad/adv.+thatso+ad+a/an+ 单数名词 +that such+复数名词或不可数名词 +thatsuch+a/an+ad+单 数名词+that 注：1)当名词前面有 any,uch,little,fe 修饰时，用so 而不用such。2)sothat句型的否定形式可用简单句 too to或notenoughto代替。3)sothat 引导目的状语从句， 从句谓语中常含有 ay,ight,can,could,ill,o

38、uld 等情态动 !词。 拓展：常用的感叹句的结构： )hat+ad+复数名词或不可数名词 +主语+谓语！ 2) hat+a/an+ad+可数名词单数+主语+谓语！ )Ho+ad+a/an+可数名词单数+主语+谓语！ 4) Ho+ad/adv.+主语+谓语！ 5) Ho+主语+谓语！ eg:hataninterestingbooitis!=Hointerestingaboois! 那本书多么有趣啊！ Heis _ alovelyboy _ elovehiveryuch. A.such,thatB.too,toc.as,asD.so,that Heis _ lovelyaboy _ eloveh

39、iveryuch. A.such,thatB.too,toc.as,asD.so,that Heis _ young _gotoschool. A.such,thatB.too,toc.as,asD.so,that Heis _ young _hecan tgotoschool. A.such,thatB.too,toc.as,asD.so,that Hegetsupearlyeveryorning _ hecancatchthebus. A.suchthatB.evenifc.becauseD.sothat Herun _ fast _hisbrothercan tcatchupithhi.

40、 A.such,thatB.too,toc.as,asD.so,that ehave _ uchtie _ ecanfinishtheorveryell. A.such,thatB./,evenifc.so,thatD./,because Ireceived _ becautifulfloers _ lean tbelieveit. A.too,toB.such,thatc.so,thatD.as,as _ aclevergirlsheis!A.hoB.hatc.HoD.here 0. _ cleveragirlsheis!A.hoB.hatc.HoD.here 1. _ iportantjo

41、bstheyhavedone!A.hatB.hoc.HoD.here _ seetateritis!A.hoB.hatc.hereD.Ho 3. _ interestingthedogis!A.hoB.hatc.hereD.Ho _ tieflies!A.hoB.Hoc.hereD.hat 2. yclassatestoldetoeepgoing,soIenton. 我的同学告 诉我坚持往前走，因此我便继续前进了 )tellsb.todosth. 意为“告诉某人做某事。 Theteacher _ theindo. 老师 告诉我们擦窗户。 )eepdoingsth.意为“继续做某事，一直做某事”

42、。 She _ TVfortohourslastnight. 昨晚她看了 两个小时的电视。 3. Everyonejupedupanddoninexciteent. 大家都兴奋地 跳起来。 )jup在此为及物动词，意为“跳跃”。 拓展：与jup相关的短语： jupinto 跳入 jupoff 跳离 jupover 跳过 jupoutof 跳出 )upanddon意为“上上下下；来来往往”，在句中作状 语。 Theylooede _ 他们上上下下打量我。 Heals _ theroo. 他在房间里来回走 动。 Tentyinuteslater,thesunstartedtoeup.2O 分钟后，太 阳开始升起来了。 eup 意为“出现； 发生”。Itgetshotafterthesunhaseup. 太阳升起后，天气就热了。 Pleaseletenoifanythingesup. 如果发生什么事的话， 请让我知道。 四、单元