版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、整理课件1王雪君 (wangxuejun)Mobil理课件2记住!如果不能与客户站在一起看待客户实际面临的问题我们都只是在自说自话而已整理课件3先澄清观念先澄清观念媒体的价值在哪里?客户购买媒体的目的?我确实帮客户成功吗?整理课件4整理课件5关系 人际 交情 共振 互信感觉 感情能力 实力信用做事理性做人感性接触六部曲接触六部曲整理课件6说话说话表达表态表现表白我方对方接触 关系 人际 交情 共振 互信做人做人做事做事接触六部曲接触六部曲整理课件7应声应变应对应时网鱼捕鱼抓鱼喂鱼养鱼整理课件8客户需要的程度我给客户的程度双方可配合程度探测对方需要创造对方需要确定对方需
2、要客户可以满足客户产生抱怨发生客户投诉满意改良皆大欢喜整理课件950整理课件10整理课件11整理课件1213整理课件1314整理课件14我如何再打电话看他我如何再打电话看他他如何看我的电话他如何看我的电话我认为我怎样打电话给他我认为我怎样打电话给他我认为他怎样对待我的电话我认为他怎样对待我的电话我想我想- -他认为打电话的目的他认为打电话的目的我想我想- -他认为他给怎样回应我他认为他给怎样回应我从主观性(直觉角度)设计借口 从理性(思考角度)预防被拒绝 从技巧性预设接受理由15整理课件15电话预约客户正确心态电话预约客户正确心态16整理课件16电话预约客户正确心态电话预约客户正确心态17整理
3、课件17电话预约客户正确准备电话预约客户正确准备18整理课件18寒暄与问候寒暄与问候培养融洽氛围培养融洽氛围刺激兴趣刺激兴趣澄清对方需要澄清对方需要刺激约见详谈刺激约见详谈避免意见分歧避免意见分歧牢记对方约定牢记对方约定填表纪录填表纪录检讨进攻检讨进攻预约客户的正确程序预约客户的正确程序19整理课件19预约客户的正确程序预约客户的正确程序20整理课件20约见详谈约见详谈-前提前提21整理课件21约见详谈约见详谈-要素要素22整理课件2223整理课件23客户表态一直没有好的办法客户表白应该有更好的方法客户表示没有人原意帮他客户表明自己在苦思对策24整理课件24约见详谈约见详谈-制造机会制造机会25整理课件25约见详谈约见详谈-制造机会制造机会26整理课件26约
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年山西财贸职业技术学院单招职业技能考试题库及完整答案详解
- 海水鱼类繁育工成果转化模拟考核试卷含答案
- 2026年广东岭南职业技术学院单招职业倾向性考试题库带答案详解(培优b卷)
- 2026年广东交通职业技术学院单招职业适应性测试题库附答案详解(夺分金卷)
- 2025-2026学年最小公倍数教案
- 2026年广东岭南职业技术学院单招综合素质考试题库含答案详解(完整版)
- 2025-2026学年aespa怪火分解教学设计
- 2026年广西农业职业技术大学单招职业倾向性测试题库含答案详解(达标题)
- 2025-2026学年模仿兔子动作教案
- 2026年常州机电职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解(必刷)
- 小学英语科普版单词表三至六年级词汇表-合并方便打印版-(带音标按单元顺序)(三年级至六年级全8册)1850
- DB1410-T 110-2020 地震宏观观测网建设和管理要求
- 园艺植物种子加工、贮藏与运输-园艺植物种子贮藏与运输(园艺植物种子生产)
- 《创新创业基础》教案
- 检验检测机构资质认定评审准则释义
- GB/T 39489-2020全尾砂膏体充填技术规范
- GB/T 14598.301-2010微机型发电机变压器故障录波装置技术要求
- 我国的环境标准体系
- 部编版小学道德与法治五年级下册第1课《读懂彼此的心》课件
- 医疗机构消防安全管理九项规定(2020版)-精品原创课件
- 营养与食品安全健康管理师
评论
0/150
提交评论