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文档简介
1、整理课件课题课题2整理课件一、酸、碱与指示剂作用一、酸、碱与指示剂作用 将将8 8支试管分成两组,每组的支试管分成两组,每组的4 4支试管中分支试管中分别加入白醋、别加入白醋、稀盐酸稀盐酸、石灰水和氢氧化钠溶液。向其中、石灰水和氢氧化钠溶液。向其中一组试管中加入紫色石蕊溶液,向另一组试管中加入无一组试管中加入紫色石蕊溶液,向另一组试管中加入无色酚酞溶液。观察现象。色酚酞溶液。观察现象。实验实验10-110-1整理课件观察【实验观察【实验10-110-1】的实验现象】的实验现象整理课件加入紫色石蕊溶加入紫色石蕊溶液后的颜色变化液后的颜色变化加入无色酚酞溶加入无色酚酞溶液后的颜色变化液后的颜色变化
2、白醋白醋稀盐酸稀盐酸石灰水石灰水氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液紫色变成红色紫色变成红色紫色变成红色紫色变成红色紫色变成蓝色紫色变成蓝色紫色变成蓝色紫色变成蓝色无色变成红色无色变成红色不变色不变色不变色不变色无色变成红色无色变成红色填写下列表格填写下列表格整理课件可以看出:可以看出:酸和碱能与指示剂反应,而使指示剂显示不同的颜色酸和碱能与指示剂反应,而使指示剂显示不同的颜色紫色紫色石蕊石蕊溶液溶液无色无色酚酞酚酞溶液溶液遇酸液遇酸液遇酸液遇酸液遇碱液遇碱液遇碱液遇碱液显示显示红色红色显示显示蓝色蓝色显示显示红色红色不变色不变色整理课件(1 1)月季花瓣、紫包菜叶和苋菜叶,分)月季花瓣、紫包菜叶和苋菜叶
3、,分别在研钵中捣烂,加入酒精浸泡;别在研钵中捣烂,加入酒精浸泡;(2 2)用纱布将浸泡的汁液过滤、挤出,)用纱布将浸泡的汁液过滤、挤出,得到指示剂;得到指示剂;(3 3)试验指示剂在蒸馏水、稀盐酸和氢)试验指示剂在蒸馏水、稀盐酸和氢氧化钠氧化钠2 2种溶液中的颜色变化。种溶液中的颜色变化。探究探究自自制制酸酸碱碱指指示示剂剂整理课件反应物类型反应物类型反应物条件反应物条件常见举例常见举例生成物条件生成物条件盐盐+ +盐盐二者都可溶二者都可溶至少具备下列至少具备下列三个条件其中三个条件其中之一:之一:有沉淀有沉淀或者有气体或或者有气体或者有水者有水盐盐+ +碱碱二者都可溶二者都可溶盐盐+ +酸酸
4、酸可溶酸可溶碱碱+ +酸酸酸或碱一种酸或碱一种可溶即可可溶即可金属氧化物金属氧化物+ +酸酸酸可溶酸可溶整理课件三句有用的结论:三句有用的结论: 1、含有、含有相同离子相同离子的物质间不反应。的物质间不反应。 2、难溶的难溶的碱或盐碱或盐只有可能与酸只有可能与酸反应。反应。 3、AgCl、BaSO4 ;KNO3 、NaNO3不作反应物不作反应物。备注:备注:BaSO4、AgCl两种白色沉淀两种白色沉淀不溶于酸不溶于酸。BaCO3、Mg(OH)2、 CaCO3(白色)、(白色)、 Cu(OH)2(蓝色)(蓝色) Fe(OH)3 (红褐色)五种沉(红褐色)五种沉淀不溶于水淀不溶于水但溶于酸但溶于酸
5、。整理课件Cl- -的鉴别:的鉴别:Cl- -CO32- -AgNO3白色沉淀白色沉淀白色沉淀白色沉淀稀稀HNO3白色沉淀白色沉淀沉淀消失沉淀消失 取样品于试管中,滴加取样品于试管中,滴加AgNOAgNO3 3溶液,溶液,若有白色沉淀产生,且加入稀硝酸不若有白色沉淀产生,且加入稀硝酸不溶解,证明该物质中含有溶解,证明该物质中含有Cl- - 。Cl- - + Ag+ += AgCl(白色白色)CO32-2- + 2Ag+ += Ag2CO3(白色白色)Ag2CO3+2H+=2Ag+ +CO2 +H2O所用试剂所用试剂: AgNO3溶液和稀硝酸溶液和稀硝酸整理课件SO42- -的鉴别:的鉴别:SO
6、42- -CO32- -Ba(NO3)2白色沉淀白色沉淀白色沉淀白色沉淀稀稀HNO3白色沉淀白色沉淀沉淀消失沉淀消失SO42- - + Ba2+ +=BaSO4(白色白色)CO32-2- + Ba2+ += BaCO3(白色白色)BaCO3+2H+=Ba2+2+CO2 +H2O 取样品于试管中,滴加取样品于试管中,滴加Ba(NO3)2溶液,溶液,若有白色沉淀产生,且加入稀硝酸不溶若有白色沉淀产生,且加入稀硝酸不溶解,证明该物质中含有解,证明该物质中含有SO42- 。所用试剂所用试剂: Ba(NO3)2溶液和稀硝酸溶液和稀硝酸整理课件SO42- -Ba(NO3)2白色沉淀白色沉淀稀稀HNO3白色沉淀白色沉淀Ba(NO3)2换成换成BaC12可行吗?可行吗?某溶液某溶液BaC12白色沉淀白色沉淀稀稀HNO3白色沉淀白色沉淀整理课件 下列各组物质,能共同存在于水溶液中的是下列各组物质,能共同存在于水
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