为明天做好准备PPT课件

1、为明天做好准备为明天做好准备怎样度过在经贸的时光怎样度过在经贸的时光想一想想一想, ,几年后几年后, ,你能做什么你能做什么? ?你在做什么你在做什么? ? 近来我的心情很郁闷：心情好时我会偶尔去上近来我的心情很郁闷：心情好时我会偶尔去上课，只要老师不点名，反正考前突击一般都能过关；课，只要老师不点名，反正考前突击一般都能过关；寝室乱一些也无所谓，因为我是扫天下者，不必在寝室乱一些也无所谓，因为我是扫天下者，不必在乎一屋之乱；通宵上网，在游戏中放松放松，早上、乎一屋之乱；通宵上网，在游戏中放松放松，早上、下午睡睡懒觉，反正只要运气不是太差，班主任就下午睡睡懒觉，反正只要运气不是太差，班主任就不

2、会发现不会发现 有时我也特别恐慌有时我也特别恐慌我来上学就是用父母的我来上学就是用父母的血汗钱和自己的宝贵青春换取一纸文凭吗？这样下血汗钱和自己的宝贵青春换取一纸文凭吗？这样下去，我有什么本事成就一番事业？有什么资格来谈去，我有什么本事成就一番事业？有什么资格来谈民族的复兴、国家的富强？民族的复兴、国家的富强？ 谁也不能告诉我毕业后将会怎样，一切都是未谁也不能告诉我毕业后将会怎样，一切都是未知数。苦恼、彷知数。苦恼、彷 徨、无助的感觉时时萦绕在我的心徨、无助的感觉时时萦绕在我的心头。头。谁能告诉我谁能告诉我:到底为什么要来读经贸？到底为什么要来读经贸？ 学习内容l 能力 做人 知识 知识 做事

3、 素质 做学问学习方法 课堂内 被动接受 社会活动 积极参与l为以后步入社会掌握一技之长为以后步入社会掌握一技之长l为为以后步入职场做好铺垫以后步入职场做好铺垫l满足更高层次的人生需求，实现个人价值满足更高层次的人生需求，实现个人价值l适应社会发展，实现社会价值适应社会发展，实现社会价值既来之，则安之。作为经贸学生：既来之，则安之。作为经贸学生：要树立积极上进、不断进取的人生价要树立积极上进、不断进取的人生价值观值观要充分利用好这段宝贵的时间，努力要充分利用好这段宝贵的时间，努力提高自己的综合能力和素质，为将来提高自己的综合能力和素质，为将来的职业发展做好充分的准备。的职业发展做好充分的准备。

4、 职业生涯职业生涯中职生涯中职生涯人生人生 适应期适应期 探索定向期探索定向期 拼搏期拼搏期 冲刺期冲刺期 适应期：第一学期适应期：第一学期任务：任务： a.尽快适应新的环境尽快适应新的环境 b.适应新的学习和生活方式适应新的学习和生活方式 c.尽快融入到新的集体中尽快融入到新的集体中策略：策略： a.向老师和高年级同学请教向老师和高年级同学请教 b.有选择的参加社团活动有选择的参加社团活动探索定向期：第二学期探索定向期：第二学期任务：任务： a.探索自我、了解职业环境探索自我、了解职业环境 b.明确自身的职业发展方向明确自身的职业发展方向 c.制定成长计划制定成长计划策略：策略： a. 参与

5、实践活动，认识自我、了解社会需要参与实践活动，认识自我、了解社会需要 拼搏期：第三学期拼搏期：第三学期任务：任务： a.实施成长计划实施成长计划 b.提高自身综合素质提高自身综合素质策略：策略： a.积极主动的投入到专业学习中积极主动的投入到专业学习中 b.参加集体活动、社会兼职、课外培训等多种途径参加集体活动、社会兼职、课外培训等多种途径提高自身综合素质提高自身综合素质冲刺期：第四学期冲刺期：第四学期任务：任务： a.进一步明确自己的人生选择进一步明确自己的人生选择 b.实现自己一直为之努力的目标实现自己一直为之努力的目标策略：策略： 掌握一定的求职技巧掌握一定的求职技巧 培养一种精神培养一

6、种精神l 养成两种意识养成两种意识l 学会三种本领学会三种本领培养一种精神l职业精神：是人们在从事工作时所表现出来的职业精神：是人们在从事工作时所表现出来的一种态度或精神风貌。一种态度或精神风貌。诚实守信；诚实守信；主动精神；主动精神；有责任心；有责任心；团队精神。团队精神。1、诚实守信、诚实守信2、主动精神、主动精神希尔顿洗马桶的故事 ）4、团队精神、团队精神树立树立2种意识种意识目标意识目标意识规划意识（对生活、学习、钱财等的规划）规划意识（对生活、学习、钱财等的规划）3%的人有清晰的人有清晰且长期的且长期的目标目标10%的人有清的人有清晰的短期目标晰的短期目标60%的人的人目标模糊目标模

7、糊27%的人的人没有目标没有目标目标引领未来，目标促进行动！目标引领未来，目标促进行动！25年后年后25年来几乎都不曾改变自己的人生目标。年来几乎都不曾改变自己的人生目标。25年来他们都朝着同一年来他们都朝着同一个方向不懈地努力，个方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不管创业者、行业领袖、社会精英。功人士，他们中不管创业者、行业领袖、社会精英。大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是：那些短期目标不大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是：那些短期目标不断被达成，生活状态步步上升，成为各行各业不可或缺的专业人断被达成，生活状

8、态步步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等。士。如医生、律师、工程师、高级主管等。 几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。没有什么特别的成绩。 几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。与工作，但都没有什么特别的成绩。25年来几乎都没有目标，他们几乎都生活在社会的最底年来几乎都没有目标，他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救层。他们的生活都过得很不如意，常

9、常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人、抱怨社会、抱怨世界。济，并且常常都在抱怨他人、抱怨社会、抱怨世界。“一切的成功都是缘于一个梦想和毫无根据的自信”！ -马云2、规划意识、规划意识学会管理时间学会管理时间学会三种本领学会三种本领l 学会学习l 学会做人l 学会做事1 1、学会学习、学会学习自主学习自主学习创新学习创新学习科学学习科学学习终身学习终身学习全面学习全面学习自主学习观自主学习观我要学我要学要我学要我学我会学我会学我学会我学会我好我好学学我学好我学好中职里的学习途径中职里的学习途径上上 课课读读 书书上上 网网社会实践社会实践听讲座、报告听讲座、报告人际交流人际交流2 2、学会做人、学会做人l 沟通表达沟通表达l 团队协作团队协作l 个人修养个人修养 学会做事学会做事学习做人学习做人IQEQ3 3、学会做事、学会做事l培养专业能力培养专业能力l学会收集信息学会收集信息l能使用常用的办公软件能使用常用的办公软件l学会沟通学会沟通l写作能力写作能力l操作操作： 第一步第一步 取一张纸，可大可小，计算现在到毕业时的总天数A，这张纸就代表了全部天数；l 第二步第二步 计算所有假期和公休日天数B，得出占总天数比例B/A，按比例撕掉代表这一部分时间的纸；l 第三步第三步 计算剩余双休日C=A-B，算出C/B的比例，按比例撕掉这一部分时间；l 第四步第四步 剩