G71内外圆粗车复合后循环指令

1、编辑课件编辑课件教学设计教学设计教学过程教学过程教学反思教学反思编辑课件承前承前启后启后编辑课件仿真教学动画微课信息化信息化教学教学理实一体化理实一体化教学教学理论与实际结合起来，帮助学生理解理论与实际结合起来，帮助学生理解G7G7指令指令编辑课件学情学情分析分析学生好奇心强，动手能力强；喜欢直观形象的教学方式。 已掌握制图与公已掌握制图与公差的基础知识差的基础知识能够较熟练操作能够较熟练操作机床机床编辑课件教学教学目标目标促成促成目标目标编辑课件1.培养学生具备一定的 数控加工能力；2.为学习其他专业课程提供理论基础；3.对生产实践起到指导作用。数控车工数控车工 课程目标课程目标 教学重点教

2、学重点应用应用G71G71指令正确编制合指令正确编制合理加工程序理加工程序教学难点教学难点理解理解G71G71加工路径加工路径编辑课件突破难点突破难点编辑课件课前预习课前预习课堂实施课堂实施课后拓展课后拓展课后拓展课前预习课堂实施编辑课件UMU平台平台观看微课观看微课发布学习任务发布学习任务编辑课件突出重点突出重点25分钟分钟得出结论得出结论5分钟分钟考核评价考核评价30分钟分钟实践操作实践操作60分钟分钟解决难点解决难点10分钟分钟课后拓展课前预习课堂实施编辑课件2.2.小组协作小组协作-内化知识内化知识突出重点：G71指令格式及应用3.3.课堂演示课堂演示-解决问题解决问题4.4.课堂测试

3、课堂测试-把握学情把握学情1.1.作业分析作业分析-打出问题打出问题5.5.实例引导实例引导强化应用强化应用课后拓展课前预习课堂实施编辑课件解决难点：G71加工路径教师：仿真、差异化教学教师：仿真、差异化教学学生：做中学、学中做学生：做中学、学中做课后拓展课前预习课堂实施编辑课件课后拓展课前预习课堂实施编辑课件课后拓展课前预习课堂实施编辑课件操 作 步 骤工具准备工具准备程序校验程序校验对刀加工对刀加工零件检测零件检测工艺填写工艺填写程序录入程序录入课后拓展课前预习课堂实施编辑课件教学策略教学策略课后拓展课前预习课堂实施编辑课件 多手段并举多手段并举 及时反馈及时反馈老师和学生网络在线评价自评

4、自评互评互评师评师评课后拓展课前预习课堂实施编辑课件G71 内外圆粗车复合循环指令内外圆粗车复合循环指令一、格式G00XG00X（）（）Z Z（）（）G71 UG71 U（d d）R R（r r）P P（nsns）Q Q（nfnf） X X（x x）Z Z（z z）F F（f f）S S（s s）T T（t t）二、二、编程五步走：一点二调三选四编五加1）设置循环起点， 2）调用循环指令，3）选择加工参数，4）编制工件轮廓，5）加上程序头尾。提纲式教学板书提纲式教学板书 内容一清二楚内容一清二楚课后拓展课前预习课堂实施编辑课件u 通过通过UMUUMU平台继续交流与学习平台继续交流与学习 编辑课件UMUUMU教学平台教学平台 微课微课 仿真仿真完完成成了了学学习习任任务务学学生生参参与与热热情情高高编辑课件因为条件限制，不能用到因为条件限制，不能用到VR等更先进的信息化手段