




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、爱,创造了我的幸福人生 新密三小 吕巧红摘要:父母、老师、同学、亲朋好友的关爱,使我感到童年和少年的欢乐。几位亲戚、邻居因癌去世,使我陷入痛苦境地,同学跳楼身亡使我警醒,家人的特别关爱、加上我个人的反省,使我从痛苦中走出来,重新定位了幸福的人生。我本人富有的爱心、强烈的责任心,促使我的工作成效显著,个人逐渐成熟!我要把爱和幸福传递给更多的人!让生活更美好!社会更和谐! 关键词:爱 幸福 内省 成熟 一、爱,使我感到童年、少年充满欢乐。我从小就没有爷爷奶奶的关爱,但父母都很爱我。由于排行老大,又是家里唯一的女孩儿,所以得到父母的关爱较多。从小学到初中,再到师范学校,我的成绩一直名列前茅,并经常担
2、任班干部,因此倍受老师的赞赏和同学的羡慕。师范毕业后,就顺利地回到初中时的母校担任英语教师,这是同届的同乡同学可望而不可及的。正是由于这样的家庭环境、学校环境,使我感到了童年的快乐、少年的成功感,养成了强烈的自信心、要强的性格和顽强的意志。小时候,父亲在外上班,母亲去田地里干活,照顾两个弟弟就是我的事了。在照顾弟弟的过程中,我学会了关心他人、乐于助人,认真负责、谨慎的性格。母亲勤劳能干,任劳任怨,乐于帮助邻居,对我们姊妹三个的学习要求较严,母亲常说:“我文化水平低,没上几年学,总想着叫你们多学点文化。”每天早上,母亲做饭的同时,会要求我们三个在我家的平房顶上读书,饭好了,才让我们下来。在母亲的
3、影响下,我学会了勤劳、节俭、文明、礼貌。在学习方面有顽强的毅力、自制力强、学习兴趣浓、主动性强。 邻居和朋友常说我是在温室里长大的,没经历过什么挫折和困难。我的童年、少年就在一帆风顺中度过了。这种平安、稳定、快乐的生活一直持续到结婚前。我认为,这一切都源于父母、老师、同学和亲戚朋友的关爱,是爱让我顺利地长大。 还有一件事让我感到了人生的珍贵。18岁那年冬季的一天晚上,我因在单位燃用煤球CO中毒,醒来时躺在冰凉的水泥地上。最后是堂姐的关心和照顾,让我渐渐康复。我很感激她,深切感受到了来自姐姐的关爱。她让我更加懂得了感恩,同时深刻地体验到了人的生命的珍贵。如果那天我没有醒来,那现在就不存在我了。从
4、那时起,我就更加珍惜父母给予我的生命了,我要快乐的生活! 二、爱,让我从痛苦中走出来,重新定位幸福人生 1997年12月我结婚了。老公对我很关心、体贴,心地善良,进取心强,但情绪不稳,一点小事就使性子,这让我心里很不是滋味,有一种失落感。1999年7月,我们有了一个健康可爱的儿子,家人都很高兴,尤其是老公很兴奋,往后的日子就忙碌并快乐着。2007年春天,孩子的爷爷因病住院,接着老公的二舅、二姨也相继去世,老公姑姑家的一个女婿也因病去世,这一连串的事让我开始胡思乱想,感觉着病魔把我笼罩了。再加上楼上邻居的癌症去世,对门邻居也是癌症,并且她们都是我的同事,我有一种不祥的感觉:是不是我家住房的地理位
5、置不合适?这些事让我想入非非,很痛苦。可是老公工作很忙,孩子很小,这种痛苦,就积压在我的心里了。天长日久,我就更加痛苦。从2007年下半年开始,我不想给孩子做饭了,自己也食欲下降,不想去上班了,感觉人生没有意义,甚至不想活了。这时,我赶紧给婆婆打电话:“我很难受,你快过来吧。”婆婆就陪着我说话,开导我,直到我去上班,现在想来,我很感激婆婆,她的关照帮我度过了心里危机期,让我学会了关心他人和感恩了。这种痛苦的情绪时强时弱地持续着,父母也劝我,两个弟弟也放心不下,在北京的小弟常打电话开导我,大弟一家三口、我老公、孩子趁节假日陪我外出游玩,同事给我讲笑话,可我还是苦恼,不能自拔。 有一次,妈妈说,她
6、很担心我,害怕我会做出意外的事情。那一刻,我的心被妈妈的话震撼了,我有了点觉醒:我不高兴、不愉快,妈妈比我更不高兴!我深深地体会到了这就是母爱!我不能自私地把痛苦留给妈妈和亲人!我必须高兴地重新开始生活! 同时,我也开始内疚:孩子才上三年级,小学阶段是为一生的学习活动奠定基础知识和学习能力的时期,是心理发展的一个重要阶段。这个时期,亲子关系对儿童心理发展的影响最重要又最深远。如果我把痛苦、消极的情绪传递给儿子,一定会给孩子的心理发展带来负面影响。从这个角度考虑,我也要高兴起来! 让我改变生活态度的还有一件事。2008年9月,我的师范同学,也是我的同事,一个非常开朗、爱说爱笑的女教师,突然从自家
7、的楼顶跳下身亡。得知这个消息,我很震惊:她那么外向常常面带微笑,有什么想不开的?生命是如此脆弱!我被此时惊醒:人,还是要好好地活着!在殡仪馆为她开追悼会时,我看见她上初中的女儿,一脸茫然,我感觉没了妈的孩子好可怜!同时,我又恨那同学,太自私了,把痛苦留给了孩子!因此,为了孩子,我要高兴地生活! 后来,老公建议我走出家门,参加广场舞活动。我也积极参加,生活好像有点色彩了。两个多月后,我得了腰椎间盘突出,紧接着又做了阑尾炎手术,期间得到了家人的悉心照顾,让我感觉到了人间的真情和温暖,我还有什么理由不快乐的生活呢?从此,我从痛苦的阴霾中走了出来,我重新快乐地生活。我深信:关爱自己,快乐他人!爱,让我
8、们和谐幸福!三、爱,成就了我的职业幸福感 18岁那年秋季,我踏上了教师的工作岗位,这是我人生的一个转折点。我认为我从一个学生转换成了一名教师,教的是初二的英语课,班上有90多位学生,个别学生仅比我小两岁。虽然对工作很有兴趣,备课很认真,但是90多位学生的课堂纪律让我一下子懵了,我讲课时,老是有人小声说话,这让我很苦恼。但是我不气馁,主动找班主任协商,向有经验的老师请教,组织课堂的能力有所提高,师生关系趋于融洽。由于学校老教师多,很多都是我初中的老师,有的当了领导,而我是最小的,又不善交际,因此,工作中,除了和本班有关老师接触,和同年的毕业生谈谈人生理想,很少与其他老师接触。因此,他们说我清高、
9、棱角分明、不合群。校长既是我的领导,还是我的历史老师,同时又是我爸的朋友,因此,很关注别人对我的评价。那时,校长和我亲切谈话,减轻我的压力,给我推荐涉世之初、人生与伴侣,青年文摘、光明日报等报刊杂志;我从学习中渐渐领悟到了为人处世要宽容,要学会分享、合作、帮助。我的工作也渐渐得到同事的肯定。 三年后,由于工作需要,我调到县城一所民办小学教四年级数学兼班主任。在这里,我感到小学教师更适合我。我与学生关系融洽,教学得法,领导欣赏、同事认可。我很快乐,在这工作的三年,我渐渐喜欢上了小学教师的工作,深深地爱上了孩子们,自身素质和业务能力很快提升。三年之后,1997年8月,我又应聘到市直第三小学,直到现
10、在,我工作得心应手,但是也栽了跟头。印象最深的是担任管乐班期间,作为班主任兼数学老师,本身工作就繁重,再加上同班的语文老师先是缺人,一月之后来了位孕妇任课。我由于责任心太强,此时感到力不从心。一天下午,一位家长来接学生,正好我把该生留在教室补作业,因他经常不做作业,我也比较生气,和家长交流的过程中,把个人的不良情绪不自觉地带出来,家长给校长告状,说我说话太难听。校长立马找我谈话,我深刻地认识到了错误。由这件事,在随后与家长的交流中,我进一步学会了尊重家长、尊重学生。我也不断加强学习,提高自身素养,提高班主任的科学与艺术。由于自我提高与发展的需求,我先后参加了卫电函授、成人函授教育学本科,为我的
11、教育教学工作奠定了理论基础。 领导评价我是个爱学习、善思考、敢实践、勇于教学改革的优秀教师,经常鼓励我要成为一名研究型教师!同事激励我一定会不断超越自己! 在与孩子们的接触中,我深刻体验到了学生对我的信任,童心的可爱,当小学教师的幸福!三十岁那年,我深刻地感悟到:被别人爱是一种幸福,爱别人也是一种幸福!这句话得到校长的充分肯定,在全体教师会上分享了我的感悟,我对学校的教育理念“爱心育人,育人爱心”有了进一步的理解!强烈的责任心,促使我的业务能力提高很快,参加市里的优质课大赛,为学校争得了荣誉。 在工作中,一切以“爱”为基础。由于教育对象是儿童,所以我很关注孩子的身心健康,同时,要教给孩子们学会
12、学习的方法。由于爱孩子,所以看孙云晓的少年儿童研究杂志,听孙老师的家庭教育报告,经常看培养孩子的好习惯、读教育刊物。理论与实践相结合。从2006年8月开始,意外地喜欢上了中央电视台的心理访谈节目,边看边做笔记,心理专家杨凤池、李子勋、金韵蓉等老师解决问题的技巧与效果很快吸引了我。我要是能像他们那样解决学生的问题,那该多好啊!从那时起,我意识到:教育儿童,必须研究儿童的心理,准确地掌握童年期的心理发展特点。我重新认真学习了韩进之主编的教育心理学纲要、朱智贤著的儿童心理学、麦志强、潘海燕主编的班主任工作读本,培训中的“学生心理健康教育指导”,我向往着有一天,我能成为成功解决学生问题的好教师!这个强
13、烈的愿望一直激励着我不断学习,与学生共成长! 在2009年2月,我参加了学校组织的“超人之路”极限潜能特训营之后,有了很多感悟,(以下是我的日记)通过培训,我感悟了好多:人生路上,坎坎坷坷,有成功的喜悦,有失败的痛苦,有父母的支持和信任,有朋友的帮助与关心,有领导的带领和导航,有团队的团结和写作,有个人的奋斗与努力.人活着,真是一种幸福的体验!让他们对生活有幸福的感觉!即使遇到困难,也要快乐地度过每一天!要相信:阴云之后总会出现红日! 培养的学生自尊、自信、爱思考、上进心强、有爱心、乐于助人、集体意识强。我本人由于在工作中、爱学习、敢实践、善积累,对儿童的特点认识较准。因此在工作中非常有爱心、耐心、细致、负责、认真,由于心态好,负责任,学生有知心话、烦恼事都愿意与我分享。领导和同事都说我遇事很淡定,我自己也感到心态平和了很多,认识事物很客观,淡泊名利,很重视人生的过程与质量,同事关系特别融洽。 由于有强烈的学习愿望,今年三月份我自费报名参加了心理咨询师培训。通过培训,我感到人生更有意义了,遇到问题有些自己就能调整心态,平稳度过心理危机。我特别希望能帮助那些有心理问题的人,让他们活的快乐!让我们
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 常德市物理期末考试卷及答案
- 叉车实操考试技巧卷子及答案
- 现代题目及答案李永乐
- 2025-2026学年人教版六年级数学上册第五单元圆应用题训练二【含答案】
- 物权法条例试题及答案
- 2025-2026学年人教版八年级数学上册期中评估测试卷(含答案)
- 2025商场店铺租赁合同书样本
- 物流计划管理试题及答案
- 物流概论学试题及答案
- 物料经理笔试题目及答案
- 影片备案报告范文
- Unit 2 We are family Section A 1a-1d 课件【人教新目标(2024)七年级上册】-1
- 2024年新人教版8年级上册物理全册课件
- 2024年11月-矿山隐蔽致灾因素普查
- 上海市建设工程施工图设计文件勘察设计质量疑难问题汇编(2024 版)
- 中职高教版(2023)语文职业模块-第一单元1.1七律二首-送瘟神【课件】
- 《电力线路安规培训》课件
- 安宁疗护临床实践
- 陶瓷柔性化制备工艺-洞察分析
- 老旧装置安全风险评估报告
- 2024年高中生暑期社会实践活动总结
评论
0/150
提交评论