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文档简介
1、 美国幼儿园秋季主题活动例举 主题目标 通过本主题的学习孩子们可以学到: 1秋天的气候特征 2秋天里的节日
2、160; 3秋天的衣着 4秋天的活动 孩子们应掌握的概念 1秋天是四季之一 2秋天在夏季和冬季之间
3、; 3许多树叶会变颜色 4秋天有一些地方气温会很低 5秋天白天变短了 6一些树会落叶 7秋季有这些节日:万圣节
4、、感恩节 8秋季适合小鸡、小羊、小鸟生长 9秋天要穿长裤和针织套衫 10在秋天收获南瓜和苹果 11橄榄球是秋季的运动 &
5、#160; 12在秋季的某些地方人们睡觉时会用到毛毯 词汇 1秋一年中的一个时间段 2万圣节节日服装、恶作剧、请客 3感恩
6、节谢恩 公告板(相当于国内幼儿园的主题活动墙饰) 创设一块版面,培养孩子正确的自我概念并发展孩子对自己和同伴名字识别的能力。在画好的橡果上分别写上每个孩子的姓名。早上孩子入园时,就把写有自己姓名的橡果挂到公告板上。在每天的圆圈活动时,大家可以看着公告板说说哪些小朋友来了,哪些小朋友今天没来,并猜测可能的原因。
7、 给家长的信 亲爱的家长们: 我们生活的地方白天在一天一天地变短,气温在慢慢地变低,树叶的颜色也在变化。此时是介绍我们的下一个单元活动秋季的最佳时机。通过参与本单元提供的体验,孩子们将进一步感受到这个季节的特征和人们社会生活中的变化。 数周里
8、的学习实践包括: 在学校 1记录气温的变化、树叶颜色的变化; 2在艺术角中拓印树叶; 3外出散步时收集各种各样的树叶。
9、 我们将在学校周围组织散步活动,观察树木的变化,收集各种各样的树叶。时间为: 下周四上午10:00,欢迎有空的家长加入我们的活动。这将是个科学之旅。 在家里 在家里可以让孩子收集树叶并发展孩子在颜色、大小、形状方面的分
10、类技能。 手指游戏可以促进孩子的词汇和小肌肉技能。我们将教给孩子一些有趣的手指游戏,让他在家里也喜欢。 秋天 秋风吹起来了 (用手做吹的动作)
11、 彩色的叶子快快地落、慢慢地落 (用手做出快速和慢速落的样子) 转呀转、转呀转 (转圈)
12、0;一直到最后,它们落到了地上 (落到地上) 音乐活动例举 1小树叶(歌曲。曲同10个小印第安人) 附歌词大意:
13、60; 一片、两片、三片树叶, 四片、五片、六片树叶, 七片、八片、九片树叶, 十片树叶落下来了。 2快乐的孩子(歌曲。曲
14、同你曾看到个少女吗) 歌词大意: 快乐的孩子在秋天里, 快乐的孩子在秋天里, 快乐的孩子在秋天里,
15、0; 就是这个样子的。 (孩子们边唱着歌、边假装在收集的叶子堆里跳来跳去。) 3美丽的叶子落下来(歌表演。曲同伦敦桥) 歌词大意: 美
16、丽的叶子落下来、落下来、落下来 美丽的叶子落下来,在小镇的每个角落 (幼儿随音乐扭动身体作落叶状) 让我们将树叶堆起来、堆起来、堆起来 让我们将树叶堆起来,在小镇的每个
17、角落 (做扫树叶、堆树叶的动作) 让我们跳进来做游戏、做游戏、做游戏 让我们跳进来做游戏,在小镇的每一个角落 (假装在树叶堆上跳来跳去)
18、60; 手指游戏例举 1秋天(游戏玩法同“给家长的信”中所例举的) 2树叶 小树叶轻轻地落,红的、黄的、橙的落下来
19、60; (用手模仿树叶落的动作) 转呀转、转呀转 (转) 一点声音也没有 (手指竖在嘴唇边“嘘”)
20、; 轻轻地落在地上 (慢慢向下落) 落在地上、落在地上、落在地上 (躺在地上) 3旋转
21、; 秋风吹呜呜呜 (做刮风的动作) 树叶抖呀抖,飘到蓝蓝的天空中 它们转呀转、转呀转 (转圈) &
22、#160; 当风停止时,树叶慢慢向下落、向下落 越来越低、越来越低,轻轻地落在地上 (又轻又慢地下落) 科学活动例举
23、160; 1观察树叶 收集不同树种的叶子,观察树叶的颜色、形状,也可用放大镜等工具观察叶脉等细小的部位,说说自己的发现。 2气温表 用水银柱和硬纸板自制一个大号的温度计,测量室外的温度变化并记录。
24、0; 3天气报表 作一个月的天气报表,记下每天的天气变化,并用图画或符号表示晴、雨、多云、风、雪等天气状况。 4树叶颜色变化记录表 选择三种不同的树,定期收集它们的树叶,观察这些树的树叶颜色是怎样变化的。
25、 表演活动例举 1秋天的服饰 收集并相互介绍秋季的服饰:厚衣服、套衫、外套、帽子、羊毛毯,在冷空气来后,提醒幼儿给娃娃家的娃娃换上。 2橄榄球 &
26、#160; 收集橄榄球的装置,包括球、头盔、运动衫,并组织幼儿在室外比赛。 手工活动例举 1拼贴画 在室外收集诸如树叶、草、果实等自然物,在艺术角中作拼贴画。
27、; 2树叶拓印 收集各种形状、大小不同的树叶,衬在白纸的反面,用油画棒在纸上来回涂色,拓印出树叶的外形轮廓。 3南瓜子拼贴画 收集南瓜子并拼摆出各种物体的形状,用胶水固定,也可直接镶嵌在油泥上。
28、; 社会实践活动 1散步 当树叶在树上开始变色时,带领孩子外出散步,收集各种形状、颜色的树叶。 2参观苹果园 组织孩子和家长参观苹果园。观察园林工人采摘和分类处理苹果的过程。可能的话,让孩子自己摘给自己吃。 3摘南瓜 参观南瓜田。讨论和观察南瓜的模样,并
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