二年级上册品德一课一练第四单元第四课我们都是集体的一员 浙教版

1、浙教版品德与生活二年级上册第四单元第四课我们都是集体的一员过关试题1、个人对集体就像一滴水对大海，一粒沙对沙漠，一棵树对森林，一颗星对天空，一个同学对 。 答案：班集体解析：人多力量大，团结力量大，我们的集体就象一个大家庭，作为集体的一员，我们要爱集体，处处为集体着想，为集体添荣耀，这样我们的集体才会结出更多的开心果。2、小小的水滴可以汇成小溪，小溪可以汇成江河，江河可以汇成 。答案：大海解析：一根筷子容易折，一把筷子折不断。在一个集体中，我们人多力量才会强大。许多事情都需要我们齐心协力，只有我们互相配合，才能获得成功。3、个人组成小组，个人组成班级，班级组成 。答案：学校解析：这句话说的是积

2、少成多的意思。现实生活中有很多东西都要积少成多的，学习知识如此。人生的本领也是如此。4、暴风可以吹断一棵树，但在大森林面前却是 的。答案：无能为力解析：一根筷子容易折，一把筷子折不断。在一个集体中，我们人多力量才会强大。许多事情都需要我们齐心协力，暴风可以吹断一棵树，但在大森林面前却是那么弱小。5、一个人办不到的事，很多人一起齐心协力， 就有可能办成。答案：共同努力解析：劲往一处使，心往一处想，这是团结。在我们身边许多事情都需要我们齐心协力，团结合作。象拔河、绑脚、接力赛、跳长绳这些集体工程，只有我们互相配合，才能获得成功。6、和别人合作很费事，不如自己一个人完成。 答案：×解析：这

3、种想法是错误的。和别人合作可能会有一点费事，但是有很多事情是你自己不能完成的，他需要的是团结的力量。如拔河比赛等。7、我是集体中的一员，应服从集体的安排。 答案：解析：集体的力量是强大的。集体活动时大家不但劲往一处使，心往一处想，还要不计较角色，服从集体安排，才能获得成功。8、战胜四川汶川地震表达了全中国人民的齐心协力。 答案：解析：劲往一处使，心往一处想，在我们身边许多事情都需要我们齐心协力，团结合作。战胜四川汶川地震就表达了全中国人民的齐心协力。我们的互相配合，是集体的力量是这次救援获得了成功。9、集体的力量需要合作才能得到发挥。 答案：解析：集体的力量是强大的，是个人的力量不能比的。但是

4、集体的力量需要合作才能得到发挥。假设是一人一把号，各吹各的调，那将一事无成。10、无论主角和配角，我都要做的最好 ！ 答案： ×解析：集体活动需要的是团结的力量。大家有劲应该往一处使，而且还应该不计较角色，服从集体的指导。这一点上无论是主角和配角，我们都要做的最好。11、以下说法正确的选项是 。A.个人的力量是有限的，而集体的力量是无限的。 B.什么事情还是自己动手完成较好，不用别人帮助。C.在集体活动中，做好自己的事情就好，不用管别人。答案：A解析：团结力量大，我们的集体就象一个大家庭，作为集体的一员，我们要爱集体，处处为集体着想，为集体添荣耀，这样我们的集体才会结出更多的开心果。

5、据此上述选项正确的选项是A。12、当我们在班级活动中遇到困难时可以 。 A.回家向爸爸妈妈诉苦 B.自己单独一人想方法解决 C.告诉同伴、老师，大家一起想方法解决答案：C解析：在我们身边许多事情都需要我们齐心协力，团结合作。象拔河、绑脚、接力赛、跳长绳这些集体工程，只有我们互相配合，才能获得成功。当班级在活动中遇到困难时，可告诉同伴、老师，大家一起想方法解决。13、要举行迎新年晚会了，我们应该 。A.大家商量着编排节目、组织活动 B.无论主角和配角 C.演出前，我很紧张，我不想参加演出了答案：A、B解析：举行迎新年晚会这是集体活动，要想成功举办需要团结的力量。大家劲往一处使，心往一处想，不计较

6、角色，共同编排组织。只有我们齐心协力，团结合作，才能获得成功。14、我们班在运动会拔河比赛中获得成功，这是因为 。 A.我们班有人力气很大 B.班级同学团结一致，心往一处想、劲往一处使C.我们班所在的场地有优势答案：B这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?解析：班级在运动会

7、拔河比赛中获得成功 ，靠的是集体的力量。暴风可以吹断一棵树，但在大森林面前却无能为力。团结就是力量，坚持就能成功。15、按什么选举程序选举班干部？为什么？答案：按如下程序：选举说明、提名候选人、候选人演讲、确定监票人、投票计票、公布结果。这样的选举很民主，这样的选举公开、公平、公正。一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老

8、师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。解析： 选举班干部是集体活动。应该在民主、公开、公平、公正的情况下进展。让大家充分发表自己的意见，公开过程和结果。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,