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文档简介

1、LOGO高中电学实验【实验目的实验目的】1. 描绘小灯泡的伏安特性曲线；描绘小灯泡的伏安特性曲线；2. 分析曲线的变化规律分析曲线的变化规律.3. 物理电学传感器使用及物理电学传感器使用及excel数据处理。数据处理。LOGO高中电学实验【实验原理实验原理】1. 测出通过小灯泡的电流，测出小灯泡两端的电压，测出测出通过小灯泡的电流，测出小灯泡两端的电压，测出多组（多组（U，I）值，在）值，在U-I坐标系中描出各对应点，用一条坐标系中描出各对应点，用一条平滑的曲线将这些点连接起来，就可得到小灯泡的伏安平滑的曲线将这些点连接起来，就可得到小灯泡的伏安特性曲线特性曲线.2. 本实验使用电流传感器代替

2、电流表，电压传感器代替电本实验使用电流传感器代替电流表，电压传感器代替电压表。压表。Excel可作为描点工具。可作为描点工具。3. 电路设计：电路设计： 电流表和安培表怎么连接？为什么？电流表和安培表怎么连接？为什么？电流表内接法电流表内接法电流表外接法电流表外接法xAVRR R与比较，大内偏大，小外偏小LOGO高中电学实验【实验原理】 滑动变阻器怎么连接？分滑动变阻器怎么连接？分压式？限流式？压式？限流式？满足下列条件用分压接法：满足下列条件用分压接法：要求电路中电压（电流）从要求电路中电压（电流）从0 0连续调节。连续调节。当待测电阻阻值远大于滑动当待测电阻阻值远大于滑动变阻器的最大电阻且

3、要求测变阻器的最大电阻且要求测量多组数据。量多组数据。 实验电路图实验电路图分压式分压式限流式限流式LOGO高中电学实验【实验器材实验器材】1. 小灯泡小灯泡及灯座及灯座（3.8 V，0.3 A）1只只2. 电电流传感器流传感器 1个个3. 电电压传感器压传感器1个个4. 滑动变阻器滑动变阻器（20，2A）， 5. 学生低压直流电源学生低压直流电源6. 开关开关1只只7. 导线若干导线若干 8. 坐标纸坐标纸1张张LOGO高中电学实验CHACHB1. 连接连接电路电路【实验步骤实验步骤】AVLOGO高中电学实验【实验步骤实验步骤】2. 检查检查电路确保正确；电路确保正确；3. 在在excel设置并开始获取数据；设置并开始获取数据；LOGO高中电学实验【数据处理数据处理】1. 画出伏安特性曲线画出伏安特性曲线：做：做U-I图线图线 在坐标纸上画出在坐标纸上画出U-I图线图线在计算机中画出在计算机中画出U-I图线图线 观察并总结小灯泡观察并总结小灯泡U-I图像的特点图像的特点LOGO高中电学实验【兴趣探究兴趣探究】1. 对小灯泡对小灯泡U-I线，你最感兴趣的问题是什么线，你最感兴趣的问题是什么？LOGO高中电学实验U-I图像应用图像应用1. 利用利用U-I图像完成作业图像完成作业LOGO高中电学实验课后作业课后作业1. 完成实验报

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